在实践中追求和发展真理

1、第六课第六课 求索真理的历程求索真理的历程沾化一中 刘锋 邮编 256800（1）实践是认识的来源）实践是认识的来源（2 2）实践是认识发展的动力）实践是认识发展的动力（3 3）实践是检验认识真理性的唯一标准）实践是检验认识真理性的唯一标准（4 4）实践是认识目的和归宿）实践是认识目的和归宿、实践是认识的基础、实践是认识的基础复习复习一、人的认识从何而来一、人的认识从何而来、实践及其特点、实践及其特点（1 1）实践的含义：）实践的含义：（2 2）、实践的基本特征：）、实践的基本特征：（）实践的基本形式（）实践的基本形式二、在实践中追求和发展真理二、在实践中追求和发展真理1 1、真理是客观的、真

2、理是客观的（1 1）人的认识对客观事物的反映有正确）人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分和错误之分与与客观对象客观对象相符合的认识相符合的认识真真 理理谬谬 误误真理的基本属性是真理的基本属性是客观性客观性与客观对象不相符合的认识与客观对象不相符合的认识二、在实践中追求和发展真理二、在实践中追求和发展真理为什么？为什么？为什么说真理最基本的属性是客观性为什么说真理最基本的属性是客观性? ?任何真理所反映的任何真理所反映的内容内容是客观的是客观的. . 真理的真理的检验标准检验标准是客观的。是客观的。”真真”是客观的是客观的,正确就是正确正确就是正确,它不以人的意志它不以人的意志(包括包括权

3、力权力.地位地位)为转移为转移.（2 2）真理只有一个，真理面前人人平等）真理只有一个，真理面前人人平等思考：下雨是好事还是坏事？ 说明离开一定的条件，不好判断一种认说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。识是不是真理。 古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人们都叫她哭婆。天也哭。人们都叫她哭婆。 一天，有个老和尚问她：一天，有个老和尚问她：“老人家，你为什么哭得这么伤老人家，你为什么哭得这么伤心？心？”老婆婆说：老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋

4、。天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就难过。人呀，怎么这么难？难过。人呀，怎么这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭了起来。说完，又悲悲怯怯地哭了起来。 “ “老婆婆，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店老婆婆，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不是就不苦了吗？是就不苦了吗？”老婆婆

5、觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。1 1、真理是客观的、真理是客观的2 2、真理是具体的有条件的、真理是具体的有条件的（1 1）真理都是有条件的）真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都有自己的适用条件和范围。（2 2） 真理都是具体的真理都是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的观与客观、理论与实践的具体的具体的历史的历史的统一统一。指主观认指主观认识符合识符合当当地地的实际的

6、实际. .指主观认指主观认识符合识符合当当时时的实际的实际. .前苏联的前苏联的社会主义革命社会主义革命中国的中国的社会主义革命社会主义革命“先在城市夺取政权先在城市夺取政权”理论理论“农村包围城市农村包围城市”理论理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的观与客观、理论与实践的具体的历史的统一具体的历史的统一。例：例：（3 3）真理与谬误相伴而行）真理与谬误相伴而行犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。19861986年年1 1月月2828日：美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉日：

7、美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉尔角升空尔角升空7272秒后爆炸，包括一名教师在内的秒后爆炸，包括一名教师在内的7 7名美国宇名美国宇航勇士丧生。航勇士丧生。里根总统曾说，里根总统曾说，在冒险扩大人类活在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可，可是是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 19811981年年4 4月月2121日，美国成功发射并返回世界上首架日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。统梦想成真。 航天飞机最长的一

8、次太空飞行，是航天飞机最长的一次太空飞行，是19961996年年1111月月1919日起飞、日起飞、1212月月7 7日降落的哥伦比亚号，历时日降落的哥伦比亚号，历时1717天天1 51 5小时小时5353分钟。分钟。 20032003年年2 2月月1 1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上机上7 7人全部丧生。人全部丧生。 3、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程（1）、认识具有）、认识具有反复性反复性实践实践认识认识再实践再实践再认识再认识（条件的限制）（条件的限制）( (为什么为什么?)?)认识受到各种条件的限制认识受到各种条件的限制从主体来看从主体

9、来看，会受到主观（？）与客观（？）的限制；，会受到主观（？）与客观（？）的限制；从客体来看从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。暴露和展现有一个过程。( (指什么指什么?)?)人们对一个事物的正确认识往往要经过人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践实践认识认识实践实践”的多次反复才能完成的多次反复才能完成 火星，是太阳系第火星，是太阳系第四颗大行星，从地球四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类个巨大的火球。人类对这个红色星球充满对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限了巨大的好奇和无限的遐思，

10、很早就对火的遐思，很早就对火星进行了观察星进行了观察 人类对火星的人类对火星的认识还会发展吗？认识还会发展吗？为什么？为什么？思考：思考：3 3、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程（1 1） 认识具有反复性认识具有反复性（2 2） 认识具有无限性认识具有无限性认识的主体（人类）认识的主体（人类）认识的基础（实践）认识的基础（实践）世代延续世代延续不断发展不断发展人类认人类认识无限识无限发发 展展每个时代、每个人的认识发展的有限性，每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。构成了整个人类的认识发展的无限性。认识的对象认识的对象(物质世界物质世界)无限变化无限变化3 3、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程（1 1）. . 认识具有反复性认识具有反复性（2 2）. . 认识具有无限性认识具有无限性（3 3）. . 认识具有上升性（认识具有上升性（真真理是不断向前发展的）理是不断向前发展的） 人的认识运动不是圆圈人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升式前进或螺旋式上升二二.在实践中追求和发展真理在实践中追求和发展真理1 1、真理是客观的、真理是客观的（1 1）什么是真理？）什么是真理？（2 2）真理最基本的属性）真理最基本的属性2 2