人教版高中政治新教材必修二《经济与社会》第二单元经济发展与社会进步主干知识复习问题引领与思维导图课件

1、必修经济与社会第单兀经济发展与社合进步主干知识复习一冋题引领与思维导图第二单元与第一单元关系分析夹修2都是BS绕"蛋糕”展开萌制度条件交换舞合做好蛋糕分好蛋糕制度內客基础经济制度逻辑绘济.体制保障做好缓济蛋軽发展分好经济发展社会进步第二单元内容结构分析以人民为中心的发展思想高质量发展Y效率）-社会公平-公平I新发展理念现代化经济体系个人收入分配社会保障以人民为中第二单元内容结构【根据2017版课标安排的单元内容结构】发展为了人民O星什么发展依靠人民发展成果由人民共拿为何女口何为何女口何十么些扌寺師发辰IS念刑舒友麻(M何.为冋.女D4WJ)协iffl发麻<丘何.力何.如J何）毎

2、邑女AX<见何、为冋、如同）升fift友殛<二冋.为何.女口何）共农屈<是冋、为何、女口何）以人民为中心谨iSHG代化经济体忝分好“董桶”C体理效率X倨进公平內在更求价值取內耳本颇则JSfrf十么为什么大乃生JK共体0卉:SN力"动EftST.让对收入平旳壬住化0:歼.收入冋工帼対羊.対曲口Jf扌兄卩汨；：4®2力IT中、细M氐、呃圧西、取非为什么HM十么如冋玮m克28收入O己疋呼WW、输女祠主«千FOim>0uxiTratfciinxiiAM,:m池兌坯彳天珀k（天&tXMtsma,A$J1-.xSjOQr.;KJ空皿升加OLU洛

3、济»M十么为什么楠好壮会像193字疋乂土会侃曲=：松心土会叔肋SB低土金枷利nw土会饥抚fiBV公平MMeJESUftI为而为.口fiftztJffa行MSUmnUMfr(第三课第一框坚持新发展理念【思维导图】嘶人民主体地位的内在要求为什么-彰显人民至上的价值取向L确立新发展理念始终醱的基本原则发展为了人民一目的以人民为中心的发展思想是什么发展依靠人民一动力L发展成果由人民共享一趋向r从群众根利出发谋发促发，满美需,促全发怎么办十作为力量源泉>尊重主体地位.首创精神,汲取智慧力量,创历史伟业发展成果惠全民,共同富裕f新时代需要新发展理念（创新发展I协调发展-绿色发展、幵放发展&

4、#39;共亭发展解决发展动力问题解决发展不平衡问题解决人与自然和谐共生问题解决内外联动问题解决社会公平正义问题f经济思想主要内容'互通互促内联统贯第三课第二框建设现代化经济体系【思维导图】第三课我国的经济发展【必备知识问题引领】1、什么是以人民为中心的思想?为什么要坚持以人民为中心的思想？怎样坚持以人民为中心的思想？2、如何全面理解新发展理念(1) 为什么要树立并贯彻新发展理念(2) 新发展理念的内容如何？创新发展的重点、原因、要求协调发展的重点、原因、要求绿色发展的重点、原因、要求开放发展的重点、原因、要求共享发展的重点、原因、要求(3) 新发展理念之间的关系如何？3、现代化经济体系

5、的内容如何？为什么要建设现代化经济体系？4、怎样建设现代化经济体系？如何推动经济高质量发展?5、如何大力发展实体经济?如何全面理解供给侧结构性改革？6、如何全面理解供给侧结构性改革？7、为什么要实施乡村振兴战略？怎样实施乡村振兴战略？8、如何实施区域协调发展战略？第四课第一框我国的个人收入分配【内容结构图示】是什么一按劳分配为主体，多种分配方式并存为什么-根本原因-生产力发展水平L直接原因-生产资料所有制分配方式一按劳分配一性质、基本内容和要求、具体形式、为什么（意义、必要性）收入分配收入途径一途径；劳动致富的重要性及要求L按生产要素分配一具体形式、为什么（意义、必要性）r为什么-收入分配是民

6、生之源，是最重要、最直接的方式r坚持两个同步一经济、收入同步增；劳率、劳报同步提完善收入分配T怎么办 初分再分皆完善一初次分配坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制；再分配完善以税收、社保、转付等为主要手段的再分配调节机制 规范收入分配秩序一扩中、增低、调高、取非-为什么一必然要求、重要体现 坚持消险岔府怎么做动员力量；坚持精准扶、脱贫；把扶贫同扶志、扶智相结合；做到脱真贫，真脱贫为什么社会保障是什么第四课第二框我国的社会保障【内容结构图示】r维护社会秩序稳定促进社会公平正义L推动社会持续健康发展社会保险一核心社会救助一最低社会福利一最高L社会优抚一最特公平对待并确保享受相应权益L怎么办既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应|要做到权责清晰L按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系第四课我国的个人收入分配和我国的社会保障【必备知识i可题引领】1我国的分配制度内容、所有制基础各是什么？有哪些分配方式?2. 按劳分配的性质、基本内容和要求、具体形式各是什么?为什么要实行按劳分配?3. 按生产要素分配的具体形式有哪些？为什么要按（生产）要素分配？4. 居民收入途径有哪些？