小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(包含答案解析)

1、n，则这个几何体是小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（包含答案解析）一、选择题1.一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是C.2.用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是田，这个立体图体是（）A.凰B.士吕三，从正面看是3.一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体.B.3C.4A.2D.5田4.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是-，帀21-上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数搭的这组积木从左面看是（）A.5.一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体的小

2、正方体的个数至少有（）从正面看从上面看从左而看B.7个A.8个6.一个几何体，从正面和上面看到图形如下:C.6个D.5个则这个几何体可能是（）。从疋面看从上面看B.A.7.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是:C.）。（丿Iiffi）（上佝）B.C.D.8观察几何体，从上面看到的是（）。B.A.9.同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A.不相同B.无法确定C.相同C.上面看到的形状是（）。A.D.11.由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要（）个小正方体。从左面看Hjj从正面看A.5B.6C

3、.7m12.兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形（）。二、填空题13.一个由小正方形组成的几何体，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体由14.添1个小正方体，若使个小正方体组成。从左面看到的形状不变，有种摆法;若从上面看到的形状不变，有种摆法；若从正面看到的形状不变，有种从左面看是摆法。15.用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是那么这个组合体至少需要.个小正方体才能摆成.16. 下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。22.17. 图中第个几何体符合要求。*k正晒从上血希/>1/<f亠1_)IU存18.*5从面和面看是完全相

4、同的图形。A.正B.上C.左19. 给一添一个小正方体变成，从面看形状不变。20. 丨下面这些图形分别是从什么方向看到的？三、解答题21. 右面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。M田从）血看从（血看右面看到的形状，填在括号里.23(1) 把图中左边的小帆船向右平移7格，再向下平移2格，画出平移后的小帆船。(2) 把图中中间的箭头绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的箭头。(3) 画出图中右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。R24. 茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢？25. 观察方格中图形的变化，并回答问题。(2)将图形B绕点0逆时针旋转90

5、76;将得到图形C,你能画出来吗?26. 画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形【参考答案】”*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1.B解析：B【解析】【解答】一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是C0，则这个几何体是故答案为：B。【分析】根据题意可知，从上面观察可知，这个图形有两排，前面一排2个正方体，后面一排1个正方体居右；从正面观察可知，这个图形有两层，下面一层2个正方体，上面一层一个正方体居右；从左面观察可知，这个图形有两列，左边一列1个正方体，右边一列2个正方体，据此解答。2.A解析：A【解析】【解答】选项A，从正面、上面和侧面看都是田，有6个小正方体摆成；选项b，

6、从上面和侧面看都是，从正面看到的是选项C,从上面和侧面看都是，从正面看到的是选项D，从正面、上面和侧面看都是田，有7个小正方体摆成。故答案为：A。【分析】选项A,分别从正面、上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形，再数出小正方体的个数；选项B,从上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形；从正面看到有两层，第一层有1个位于左侧，第二层有2个并列；选项C,从上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形；从正面看到有两层，第一层有1个位于右侧，第二层有2个并列；选项D,分别从正面、上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形，再数出小

7、正方体的个数。3.C解析：C【解析】【解答】根据从左面、正面看到的图形画图如下：所以摆这个几何体最多要用4个小正方体。故答案为：Co【分析】此题主要考查了根据观察的图形确定几何体的知识，根据从正面看的图形可知，这个图形有一行，一行是2个正方体，从左面观察可知，这个图形最少有1列，最少有两个正方体，最多有2列，一共有4个正方体，据此作图解答。4.C解析：C_闿th【解析】【解答】如图卜，搭的这组积木从左面看是一。故答案为：Co【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，根据从上面看到的形状与所用小正方体的个数，化成立体图形，然后画出从左面看的图形即可。5. C解析：C【解析】【

8、解答】解：拼成这个几何体的小正方体的个数至少有6个。故答案为：Co【分析】结合每个方向看到的图形，可以得出，这个几何体有两层小正方体，下面一层有两行小正方体，每行有两个小正方体，一共4个，上面一层是2个小正方体排成的一行，放在下面一层第一行小正方体的上面。综上，至少有6个小正方体。6. B解析：B【解析】【解答】一个几何体，从正面和上面看到图形如下：从疋面看*从上面看则这个几何体可能是故答案为：Bo【分析】同一个几何体，从不同的方向观察，通常看到的图形是不同的，根据从正面观察的图形可以看出这个图形有两列，左边1列有2个正方体，右边1列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个图形有两行，一行

9、有3个正方体，另一个有1个正方体居中，据此判断。7.B解析：B【解析】【解答】一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：故答案为：B。【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有3个正方体，上面一层1个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2个正方体，右边一列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两行，后面一行有3个正方体，前面一行有1个正方体居中，据此解答。8.C解析：C【解析】【解答】解：这个图形从上面看是C项的图形。故答案为：C。【分析】这个图形从上面看是两行正方形，第一行正方形有3个，第二行正方

10、形有1个正方形，在第一行正方形的下面。9. C解析：C【解析】【解答】解：从正面看和右面看到的图形相同。故答案为：Co【分析】将圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形相同，可能是长方形，也可能是正方形。10. A解析：A【解析】【解答】解：从上面看到的图形是左右一排3个正方形.故答案为：A【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，判断出从上面观察到的图形由几个正方形组成以及每个正方形的位置即可做出选择.11. C解析：C【解析】【解答】摆放如图：，故答案为：Co【分析】图形表示正方体摆放的位置，数字表示这个位置上正方体的个数。12.B解析：B【解析】【解答】兰兰摆出的图形可能是第二个图

11、形。故答案为：B【分析】第二个图形从左面、右面看到的图都是。二、填空题13. 【解析】【解答】从正面看是从左面看是从上面看是则这个几何体是所以这个几何体由3个小正方体组成故答案为：3【分析】从正面看是可得几何体有1层（即高上有1个小正方体）几何体长为2个小正方体从左面看是可得解析：【解析】【解答】从正面看是从左面看是，从上面看是这个几何体是故答案为：3。,所以这个几何体由3个小正方体组成。【分析】从正面看是H可得几何体有1层（即高上有1个小正方体），几何体长为2可得几何体宽上有2个小正方体，即可画出这个几何体,个小正方体，从左面看是数一数即可得出答案。14. 4；4；6【解析】【解答】解：若从

12、左面看到的形状不变有3种摆法；若从上面看到的形状不变有4种摆法；若从正面看到的形状不变有3种摆法故答案为：4；4；6【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行解析：4；4；6【解析】【解答】解：若从左面看到的形状不变，有3种摆法；若从上面看到的形状不变，有4种摆法；若从正面看到的形状不变，有3种摆法。故答案为：4；4；6。【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在第二行正方形的左边或者右边，也可以放在第二行正方形的左边或者右边，所以一共有4种摆法；原来的图形从上面看是2层正方形，第二行是3个正方形排成的一行，第一行是1个正方形，放在第二

13、行中间正方形的上面，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在每个正方体的上面，一共有4种摆法；原来的图形从正面看是三个正方形排成的一行，要使从正面边看到的图形不变，这个正方体可以放在第一排正方形的前面或后面，一共有6种摆法。15. 【解析】【解答】解：这个组合体至少需要7个小正方体才能摆成故答案为：7【分析】这个组合体可以是两层正方体下面一层有2行正方体第二行是3个正方体排成的一行第一行正方体是2个正方体排成的一行与下面一行正解析：【解析】【解答】解：这个组合体至少需要7个小正方体才能摆成。故答案为：7。【分析】这个组合体可以是两层正方体，下面一层有2行正方体，第二行是3个正方体排成的一行

14、，第一行正方体是2个正方体排成的一行，与下面一行正方体的左边2个正方体对齐，一共是5个正方体，上面一层是2个正方体排成的一列，放在下面一层最左边以列正方体的上面，一共是2个正方体。综上，一共是7个正方体。16上面；正面；侧面【解析】【解答】解：根据观察的方向可知第一个图形是从上面看到的第二个图形是从正面看到的第三个图形是从侧面看到的故答案为：上面；正面；侧面【分析】从不同的方向观察到的形状是不同的判断出解析：上面；正面；侧面【解析】【解答】解：根据观察的方向可知，第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从正面看到的，第三个图形是从侧面看到的.故答案为：上面；正面；侧面【分析】从不同的方向观察到的

15、形状是不同的，判断出从不同的方向观察到的图形由几个正方形组成已经每个正方形的位置即可.17. 【解析】【解答】解：图形从正面看能看到2行4个小正方形从上到下第1行1个小正方形且居中第2行3个小正方形且与第1行中间对齐；从上面看能看到2行4个小正方形从上到下第1行1个小正方形且居右第2行3解析：【解析】【解答】解：图形从正面看能看到2行4个小正方形，从上到下第1行1个小正方形且居中，第2行3个小正方形且与第1行中间对齐；从上面看能看到2行4个小正方形，从上到下第1行1个小正方形且居右，第2行3个小正方形且右边对齐；从上面看与所给图不同，所以图形不符合要求。 图形从正面看能看到2行4个小正方形，从

16、上到下第1行1个小正方形且居中，第2行3个小正方形且与第1行中间对齐；从上面看能看到2行4个小正方形，从上到下第1行1个小正方形且居左，第2行3个小正方形且左边对齐；从正面、上面看均所给图相同，所以图形符合要求。 图形从正面看能看到2行4个小正方形，从上到下第1行1个小正方形且居中，第2行3个小正方形且与第1行中间对齐；从上面看能看到1行3个小正方形；从上面看与所给图不同，所以图形不符合要求。故答案为：【分析】分别画出图形从正面、上面看到的形状，再与所给图形对比，只有从正面、上面看均与所给图形相同才符合题目要求。18. A；C【解析】【解答】解：图形由6个正方体组成从正面看能看到1行3个正方形

17、；从左面能看到1行3个正方形；从上面看能看到3行6个正方形从上到下第1行2个正方形靠左第2行2个正方形且第1个正方形与第1行解析：A；C【解析】【解答】解：图形由6个正方体组成，从正面看能看到1行3个正方形；从左面能看到1行3个正方形；从上面看能看到3行6个正方形，从上到下第1行2个正方形靠左，第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐，第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。故答案为：A、C【分析】从正面从左到右看第2列后面的2个正方体会被挡住、第3列后面的1个正方体会被挡住，所以只能看到1行3个正方形；从左面看从左到右第1列、第2列、第3列后面的1个正方体均被挡住，所以只

18、能看到1行3个正方形；从上面看3行6个正方体均不会被挡，所以能看到从上到下第1行2个正方形，第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐，第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。再去判断哪两个面看到的图形完全相同即可。19. 左【解析】【解答】解：第1个图形由1个正方体组成从正面左面上面均只看到1个正方形；第2个图形由2个正方体组成从正面能看到1行2个正方形从左面看能看到1个正方形从上面能看到1行2个正方形所以从左面看2解析：左【解析】【解答】解：第1个图形由1个正方体组成，从正面、左面、上面均只看到1个正方形；第2个图形由2个正方体组成，从正面能看到1行2个正方形，从左面看能

19、看到1个正方形，从上面能看到1行2个正方形。所以从左面看2个图形均为1个正方形即形状不变。故答案为：左【分析】分别画出两个图形从3个方向看到的图形，再去比较看哪个方向看到两个图形是一样的就是形状不变。20. 左面；上面；正面【解析】【分析】从左面看到一横列2个正方形第一个图形是从左面看到的；从上面看到三竖列每竖列上正方形的个数依次是211第二个图形是从上面看到的；从正面看到一横列3个正方形第三个图形是从解析：左面；上面；正面【解析】【分析】从左面看到一横列2个正方形，第一个图形是从左面看到的；从上面看到三竖列，每竖列上正方形的个数依次是2、1、1,第二个图形是从上面看到的；从正面看到一横列3个正方形，第三个图形是从正面看到的。三、解答题H田从©正）面看从（左血看【解析】【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面看，可以看到两层，下