初中化学碱的性质

1、初中化学碱的性质一.选择题（共30小题）1 .下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）A.氧化钙、消石灰、 CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、 CaCQ D.氢氧化钠、烧碱、 NaOH2 .氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A.熟石灰B.小苏打C.生石灰D.纯碱3 .将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是（ ）A.指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B.指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解C.指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D.指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解4 .园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆，这里石灰

2、浆的作用是（）A.美观大方B.杀菌作用C.标记作用 D.以上说法都不对5 .航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH）,它不可能具有的化学性质是（）A.与二氧化碳反应B.与盐酸反应C.与氧化铁反应 D.与氯化铜溶液反应6 .已知Co有三种氧化物：CoO、CO2O3、CO3O4, 9.30g Co （OH） 2在空气中加热至 290c时 已完全脱水成8.30g氧化物A,继续加热A至1000 c时，剩余固体为 7.50g氧化物B,则下 列说法正确的是（）A. Co的三种氧化物中 Co3O4的氧元素质量分数最大B.氧化物A的化学式为CoOC.氧化物B的化学式为CoOD. A到B的过程

3、中，损失的是氧元素质量7 .腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料，因此食用时有涩味，可在食用时加调味品去掉 涩味.这种调味品最好是（）A.酱油B.食醋C.香油D.盐8 . X可以发生如下反应： X+酸一盐+水；X+非金属氧化物一盐+水.X可能是（）A.氧化铜 B.盐酸C.氢氧化钠 D.碳酸钠9 .下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入 2滴酚酬:试液出现白色沉 淀，酚变红该氢氧化钠溶液一定 部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气石灰水始该石灰水体通入澄清石灰水终未浑浊一定变质C向滴有酚配的稀氢氧化钠

4、溶液的 试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定 发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣 在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液 面上升二氧化碳与氢氧化钠 一定发生了反应A. A B. BC. C D. D10 .对于反应：X+2NaCH 2Y+Cu （CH） 2J,下列分析中正确的是（）A. X中一定含有氧元素B. X和Y的相对分子质量之差为 18C. 丫中一定含有钠元素D. Y可能是Na2SC411 .下列物质中，与CC2、CuC2溶液、Na2CC3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是（）A. NaCHB. Ca （CH） 2C. H2SQ D. HCl12 . 一只盛有饱和石灰水

5、溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少），则下列说法正确的是（）A.此时该溶液仍为饱和溶液B.白膜”为析出的氢氧化钙固体C.形成白膜”的过程为物理变化D.若加热饱和石灰水溶液，溶液会变浑浊13 .氢氧化葩是一种可溶性碱，其化学式CsCH,则下列叙述中不正确的是（）A. CsCH溶液能与 CC2反应B. CsCH溶液能使酚酬:溶液变红C. CsCH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSCD. CsCH在水中能电离出 Cs+、CH14 .当CC2持续不断的通入澄清石灰水时，符合沉淀质量变化的曲线为【提示：CQ通入澄清石灰水，溶液变浑浊；继续通入CC2,又变澄清

6、.】（）15.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，氧化钠溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是（）产生沉淀的质量与加入氢200MaCH落浦的质量gA. a点溶液中含有两种溶质B. bc段发生反应的类型为置换反应C.根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度D. d点浓液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH、SC4216.下列验证"CO）与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均 良好）（）17.下列图象不能正确反映其变化过程的是（）镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.浓硫酸长期露置在空气中D.向空气中部分变质的氢氧化钠

7、溶液中滴加稀盐酸18.下列实验现象描述正确的是（）A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟19 .如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（ABCD;锥形瓶:MnO2ZnH2OHCl气体胶头滴管H2O2稀 H2SO4浓 H2SQ石灰水A. AB. BC. CD. D20 .类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义.下列类比推理正确的是（）A. NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B. N2和。2都是非金属单质，两者的

8、化学性质都非常活泼C.盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发D. CaO和F&O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱21,向用盐酸酸化的 MgSO4溶液中加入Ba （OH） 2溶液，产生的沉淀质量 m与加入的体积V之间的关系，关于下图曲线的推测正确的是（）第3页（共10页）dmg。B£OH);溶液体积mlA.盐酸、氯化铁 B.硫酸、氯化铁 C.盐酸、硫酸钠 D.硫酸、24 .逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是(硫酸铜)A.B.C.D.碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应 氧化物中一定含氧元素，含氧元

9、素的化合物一定是氧化物单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质25 .如图是向一定量澄清石灰水中通入过量二氧化碳的反应过程.已知：CaCQ+C6+H2O一Ca (HCO3) 2 .下列说法正确的是(A. ab产生的沉淀为硫酸钢B. ab产生的沉淀为氢氧化镁C. bc产生的沉淀为氢氧化镁D. bc产生的沉淀为硫酸钢和氢氧化镁22.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是(序号实 验现 象A将NaOH固体放在表向皿上，放置一会儿:固体受潮，逐渐溶解B向盛有NaOH溶液的试管中滴入无色酚酗:试液溶液变红C向盛有NaOH溶液的试管中滴加稀 HCl有NaCl生成

10、D向盛有NaOH溶液的试管中滴加 CuSQ溶液产生蓝色(絮状)沉淀A. AB. BC. C D. D23.有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铁、碳酸钠、硫酸钠几种中的两种混合而成, 向该溶液中加Ba (OH) 2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液是(A. OA段发生反应的类型为化合反应B. A点溶液中的溶质为 Ca (OH) 2C.向B点的溶液中滴加稀盐酸无气泡产生D. AB段现象为溶液由浑浊逐渐变得澄清26.已知某混合液由 HCl、K2CO3、H2SQ、CuC2、NaCl溶液中的几种混合而成，向该混合液 中加Ba (OH) 2溶液，产生沉淀量与加的 Ba (OH) 2溶液体积

11、关系如下图.则下列说法不正确的是()沉八淀 里0. Imol030OH)；客液的体积/mLA.该混合液中肯定没有 &CQ和H2SQB.沉淀完全时，消耗 Ba (OH) 20.4molC. F点溶液中的溶质肯定只有一种Ba (OH) 2溶液至D. F点和P点溶液中溶质的物质的量相等27.向100g质量分数分别为 14.6%HCl和12%MgSO4的混合溶液中，滴加过量.下列图象中，产生的沉淀量与滴入Ba (OH) 2相符的是()B.达4。叫D.讥 淀r=t , 风淀A.c.Ba9Hh28.已知氢氧化铝能溶解在过量的氢氧化钠溶液中生成偏铝酸钠(NaAlO2)溶液，有关化学方程式为：Al (

12、OH) 3+NaOH-NaAlO2+2H2O,现有160.0g某无色溶液，可能含有稀硫酸、硫酸镁、硝酸钾、硫酸亚铁、氯化铝、碳酸钾中的一种或数种.取 往其中逐滴加入 20.0%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入100.0g该溶液于烧杯中, NaOH溶液的质量关系如图所示.下列有关的判断正确的个数是(原溶液中一定有氯化铝、硫酸镁，可能有硝酸钾和硫酸.原溶液中一定没有硫酸、碳酸钾和硫酸亚铁加入NaOH溶液180g时产生的沉淀中有两种成分加入NaOH溶液200g时得到的溶液中的阴离子如果有三种,说明原无色溶液中有硝酸钾.A. 1 B. 2C. 3D. 429,已知：MgSO4+2NaOH- Mg

13、(OH) 2 J +NazSQ, AI2 ( SQ) 3+6NaOH- 2Al (OH) 3 J +3NazSQ, Al (OH) 3+NaOH NaAlO2+2H2。，Mg (OH) 2不溶于NaOH溶液.现剪取 wg镁铝合金的易拉罐壳，先用过量硫酸溶解，然后再向溶液中滴加NaOH溶液，反应符合如图关系(横坐标表布滴加NaOH溶液的质量，纵坐标表不生成沉淀的质量)，则下列说法不正确的是 t m f沉淀1 gmimzm CNaOH) gA. a点表示NaOH溶液与剩余的硫酸恰好完全反应B.在M点时，溶液中只有一种溶质C. N点表示Al (OH) 3沉淀刚好完全溶于 NaOH溶液D.生成 Mg

14、(OH) 2沉淀的质量为(m1+m2)g30.下列关于 氢氧化钠溶液中哪种粒子使紫色石蕊溶液变蓝色”的探究实验设计中， 不合理的是()A.水K不变监色不变监色 K变监色B. NaOH溶液石蕊碎变蓝色阻还不变色照!蓝色褪去C. NaOH溶液石制试两变蓝色;KOH溶液史史逑变蓝色D. NaOH溶液石/石双变蓝色;KNO3溶液石.试港不变蓝色二.填空题(共10小题)31 .氢氧化钙俗称熟石灰，具有碱的通性.(1)澄清的石灰水【Ca (OH) 2，能使酚Mt变红.原因是溶液中大量存在 离子.(2)澄清的石灰水中滴加 Na2CO3溶液，观察到的现象是 .(3)澄清的石灰水中通入适量的CO2,也能产生相同

15、的实验现象.溶液中减少的离子是.32 .在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验.氢氧化糖S 港覆(1)写出试管中的实验现象： .(2)当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将 废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究.【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙和氯化钠的水溶液都呈中性. Na2CC3+CaC2=CaCO J +2NaClNa2CC3+Ca (OH) 2=CaCQJ+2NaOH【猜想假设】猜想：只含有NaOH猜想：只含有Na2CO3猜想：含有 NaOH和Ca (OH) 2猜想：

16、含有 NaOH、Ca (OH) 2和 Na2cC3猜想：含有【分析讨论】根据查阅资料的信息你认为猜想 一定不成立.【设计实验】实验步骤实验现象实验结论F取少量滤液于试管中， 加入过量CaC2溶液，:有白色沉淀出现表明滤液中一定含有充分反应后静置(填化学式):用pH试纸检测经处理后的上层清液的酸r 溶液呈表明原滤液中还含有氢碱性性氧化钠33.某化学活动小组以 酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 (填化学式).(2)小红同学用右图总

17、结了 NaOH的四条化学性质(即 NaOH与四类物质能够发生化学反 应).I .为了验证反应，小红将无色酚酗:试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 .II .依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为:.III .为了验证反应能够发生，你选择的物质是 .a. Na2CC3b. HClc. CuSQd. Ba (NO3) 2(3)请你设计一个实验除去 FeC2溶液中少量的 CuC2,写出化学方程式： .第8页(共10页)34.某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验.滴有第配 的氢氧化一匚 钠遂涌 日针筒产氢氧化钠浓溶灌瘪气球二氧化,碳气体碳酸钠T饱和

18、落讷凌洁匕厂石灰水甲乙丙(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 .(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ,这是因为 (3)丙实验中观察到的现象是 ,反应的化学方程式 .(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色，由此产生疑问.提出问题：废液缸中含有哪些物质？交流讨论：一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 .还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想.小兰认为：只有碳酸钠.小刚认为：只有氢氧化钙.小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠.你认为还可能是 .(写一种猜想)35 .有一溶液是

19、由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba(OH) 2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液是 、.沉淀的所里?0治液的体积ml36 .小金通过图示装置验证 CO2能与NaOH发生化学反应.推注射器活塞向充满 C6的集气瓶中注入过量 20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹.(1)打开止水夹后观察到的现象是 .(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaC2外，还存在的溶质有 .止外夹,f10%5 UaCL 溶液37 .碱能使紫色石蕊溶液变成 色，本质是碱在水中会解离出 (填化学符号).请 写出一个中和反应的化学反应方程式 .38 .归纳是学习的重要

20、方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：_金属(1)在图中空白方框中可填写指示剂或 (填物质类别).(2)反应要能发生要求金属必须排在金属活动性表中 的前面.(3)图中所归纳出酸的化学性质有 条.(4)写出一个符合反应的方程式 .(5)验证反应，可以选择下列 (填两种物质序号)进行反应.A. SQB. HNO3C. CuOD. Ba (OH) 2(6)碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有 (填微粒符号).39 .馍(Ni)是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸馍溶液显绿色，氢氧化馍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中馍元素都显+2价.(1)氢氧化馍的化学式为 .(2)将硫酸馍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置.反应的化学 方程式为.40 .氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱，它们既有共性，也有个性.(1)它们都能与二氧化碳发生反应，写出其中能大量吸收二氧化碳的化学方程式 (2)它们都能与酸发生中和反应，但能改良酸性土壤的是 (填化学式).(3)两者溶于水显著放热的是 (填俗称)，微溶于水的是 (填俗称)(4)氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是 .第 9 页（共