第一空气复习ppt概要

1、第二单元 我们周围的空气宁江区新民职业中学郭振权宁江区新民职业中学郭振权一、空气一、空气氮气氮气78氧气氧气21实验步骤：实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。点燃点燃a、可燃物要求可燃物要求：_b、装置要求：气密性良好装置要求：气密性良好c、现象现象：_ _d、结论：空气是混合物结论：空气是混合物； O2约占约占1/5，可支可支持燃烧持燃烧；N2约占约占4/5，不支持燃烧，也不能燃不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水烧，难溶于水

2、足量且产物是固体：选择红磷足量且产物是固体：选择红磷广口瓶内液面上升约广口瓶内液面上升约1/5体积。体积。有大量有大量白烟白烟产生产生，e、探究探究： 液面上升小于液面上升小于1/5原因原因：_装置漏气，装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。红磷量不足，未冷却完全。能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？不能不能 原因：原因：_ 能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？不能不能 原因：原因：_4P + 5O2 =2P2O5（白色固体）（白色固体） 点燃点燃点燃点燃2 2： 纯净物与混合物纯净物与混合物自然界：火山爆发、地震、森林火灾等自然界：火山爆发、地震、森林火灾等危害：危害：严重损害人

3、体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气候变暖全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等臭氧层破坏和酸雨等. 对空气造成污染的主要是对空气造成污染的主要是_ _ （CO、SO2、氮的氧化物）和氮的氧化物）和_等。等。目前计入空气污染指数的项目为目前计入空气污染指数的项目为COCO、SOSO2 2、NONO2 2、O O3 3和可吸入颗粒物等。和可吸入颗粒物等。酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳三大环境问题三大环境问题高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519

4、871989臭臭氧氧空空洞洞空气质量日报空气质量日报污染污染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以以上上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式浓度简化成为单一的数值形式 通常情况下，是指通常情况下，是指20，1.01105Pa；标准状况下，是指标准状况下，是指0，1.01105Pa 1：氧气的物理性质：氧气的物理性质 （ 1 ）：使带

5、火星的木条复燃）：使带火星的木条复燃空气中：火星，放热空气中：火星，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热3:氧气的化学性质氧气的化学性质4:氧气的化学性质氧气的化学性质（2）硫与氧气）硫与氧气4:氧气的化学性质氧气的化学性质（3）碳与氧气）碳与氧气对比4:氧气的化学性质氧气的化学性质（4） 4:氧气的化学性质氧气的化学性质（5）蜡烛与氧气）蜡烛与氧气燃烧产生黄色火焰，放热，稍燃烧产生黄色火焰，放热，稍有有 黑烟。黑烟。比空气中燃烧剧烈，发出白光，比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气清石灰水

6、变浑浊的无色无味气体产生体产生 （6 6）其他物质与氧气的反应）其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，不易被察觉到，称为化反应，不易被察觉到，称为缓慢氧化缓慢氧化。 如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂等等。烂等等。 3:氧气的化学性质氧气的化学性质 分离液态空气法分离液态空气法 （原理原理: :氮气和氧气的氮气和氧气的沸点沸点不同不同 物理变化物理变化）工业制氧气工业制氧气 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （紫黑色

7、）（紫黑色） 2KClO3MnO22KCl+3O2分解分解反应反应KMnO4H2O2KClO3实验室制氧实验室制氧1.1.加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰（和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气制取氧气（1 1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2 2）哪部分是气体）哪部分是气体发生装置发生装置，哪部分是气体，哪部分是气体收集装置收集装置？探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气制取氧气编号编号现象现象原因原因（1 1）导管口有气泡冒出，导管口有气泡冒出，并较

8、快收集到一瓶气体并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气；氯酸钾分解产生氧气；氧气不易溶于水氧气不易溶于水（2 2）带火星的木条复燃带火星的木条复燃氧气支持燃烧氧气支持燃烧实验室制取氧气操作歌诀实验室制取氧气操作歌诀 操作步骤操作步骤具体操作具体操作查查装装定定点点收收离离熄熄1 1、检查装置的气密性、检查装置的气密性2 2、将药品平铺在试管底部、将药品平铺在试管底部3 3、将试管固定在铁架台上、将试管固定在铁架台上4 4、点燃酒精灯、点燃酒精灯5 5、收集气体、收集气体6 6、将导管移出水面、将导管移出水面7 7、熄灭酒精灯、熄灭酒精灯简记：茶庄定点收利息检检装装固固盛盛点点收收移移熄熄步骤：

9、步骤：2：实验室制取氧气的装置：实验室制取氧气的装置2KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 3. 2H2O2 = 2H2O+O2MnO2催化剂：催化剂：（1）改变化学反应速率）改变化学反应速率（2）质量和化学性质在反应前后没有改变）质量和化学性质在反应前后没有改变（3）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。（1）.为什么要在试管口放一为什么要在试管口放一团棉花？团棉花？ 为了防止加热时高锰酸钾粉末进为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管入导管 因为开始冒出的气泡是空气。当因为开始冒出的气泡是空气。当气泡气泡连续而均匀连续而均匀地放出时，开始地放出时，

10、开始收集氧气。收集氧气。3.为什么导管口开始有气泡冒为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？么时候开始收集？ 为了防止凝结的水倒流到试管底为了防止凝结的水倒流到试管底部使试管炸裂部使试管炸裂（2）.试管口为什么要略向下试管口为什么要略向下倾斜？倾斜？5.回答问题回答问题4.4.收集满氧气的集气瓶为什么收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？要正立放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气的密度大因为氧气的密度比空气的密度大 为了增大药品的受热面积。为了增大药品的受热面积。6.6.药品为什么要平铺在试管底药品为什么要平铺在试管底部？部？ 防止水被倒流

11、入试管使试管炸裂。防止水被倒流入试管使试管炸裂。5、实验结束时为什么要先从实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？灯？气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体( (液体液体) )液体液体反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体的水溶性气体的水溶性对空气的相对密度对空气的相对密度化学性质。化学性质。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法2H2O2 = 2H2O+O2MnO22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 2H2O2 = 2H2O+O22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O

12、2 MnO2发发生生装装置置3：验满和检验氧气：验满和检验氧气验满验满 检验检验4：工业制氧气：工业制氧气分离液态空气法物理方法分离液态空气法物理方法空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气（-196）（-183）利用利用沸点沸点不同不同蒸发蒸发液态氮气先蒸发了，剩下的主液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它贮存要是液态氧气了，再把它贮存起来起来总总 结结制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：、步骤：查查装装定定点点收收移移熄熄b、注意点、注意点试管

13、口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引防止冷凝水倒流引起试管破裂起试管破裂药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：均匀受热均匀受热铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约1/3处处导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出便于气体排出试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉防止高锰酸钾粉末进入导管末进入导管排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒出气泡均匀连续冒出时时再收再收集（刚开始排出的是试管中的空气）集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，实验结束时，先先移导管移导管再再熄灭酒精灯熄灭酒精灯：防止防止水倒吸引起试管破裂水倒吸引起试管破裂用向上排空气

14、法收集气体时，导管伸到集气用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶瓶底部底部氧气的验满：氧气的验满：_ 检验：检验：_用带火星的木条用带火星的木条放在集气瓶口放在集气瓶口用带火星的木条用带火星的木条伸入集气瓶内伸入集气瓶内催化剂催化剂（触媒）：在化学反应中能（触媒）：在化学反应中能_其其他物质的化学反应速率，而本身的他物质的化学反应速率，而本身的_性质性质在反应前后都没有发生变化在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。质量质量和化学性质和化学性质1.催化剂只能加快反应速率催化剂只能加快反

15、应速率? ?2.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂? ?3.没有催化剂反应不能发生没有催化剂反应不能发生? ?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化催化剂反应前后物理性质没有发生变化? ?5.使用催化剂可以增加生成物的产量使用催化剂可以增加生成物的产量? ?3.催化剂催化剂二、分解反应二、分解反应：（比较下列三个反应中：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似反应物和生成物的种类有什么类似？）分解反应：由一种物质生成两种或两种以分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。上其它物质的反应，叫分解反应。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2+

16、KClO3KClO2MnO2+分解反应可表示为：分解反应可表示为：AB=A+BA+B=AB化合反应可表示为：化合反应可表示为：2 2、氧气、氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质制法制法工业制法工业制法实验室法实验室法反应原理反应原理实验装置实验装置发生装置发生装置收集装置收集装置气体验证气体验证用途用途知识网络知识网络O2CO2或或COSO2H2OP2O5KMnO4H2O2H2OHgOFe3O4、Fe2O3、MgO、Al2O3化合反应化合反应基本类型基本类型不是基本反应类不是基本反应类型型化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。的

17、反应。氧化反应：物质跟氧化反应：物质跟氧氧发生的反应。它发生的反应。它不属不属于于基本反应类型。基本反应类型。点燃点燃点点燃燃点燃点燃2Mg + O2 =2MgO3Fe + 2O2 = Fe3O44Al + 3O2 =2Al2O3C + O2 = CO24P + 5O2 = 2P2O5S + O2 = SO22CO + O2 = 2CO22H2 + O2 = 2H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃1 1、与、与金属的金属的反应反应2 2、与、与非金属非金属的反应的反应3 3、与有机、与有机物的反应物的反应CH4+2O2=CO2+2H2OC2H5OH+3O2=2CO2+3H2O点燃点燃

18、点燃点燃氧氧化化反反应应4 4、物质和化学变化、物质和化学变化物质物质分类分类变化变化性质性质纯净物纯净物混合物混合物物理变化物理变化化学变化化学变化本质特征本质特征类型类型化合反应化合反应分解反应分解反应物理性质物理性质化学性质化学性质2009-3空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 中考题展示中考题展示2008-14. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A.氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体2009-11下列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊 2008-22. 下图所示装置可用于测

19、定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A.实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 2008-10. 下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是 A：茶饮料：茶饮料 B:蒸馏水蒸馏水 C:苹果醋苹果醋 D:牛奶牛奶2009-7下列气体中，有毒的是下列气体中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 2009-5下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝 2008-36.部分。根据下图所示请回答以下问题。（3）集气瓶C中的

20、现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成火星四射，生成黑色固体黑色固体，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为2009-31实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C D E请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A_（填字母序号，下同），收集装置是C或D_。 2009-17鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水 2008-36.部分。A装置中发生反应用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气氧气。 课堂评价练习课堂评价练习 1

21、 1、下列措施同保护环境无关的是、下列措施同保护环境无关的是 （ ） A A、退耕还林，退耕还草、退耕还林，退耕还草 B B、回收并集中处理废电池、回收并集中处理废电池 C C、用含碘食盐代替食盐、用含碘食盐代替食盐 D D、用天然气代替煤作生活燃料、用天然气代替煤作生活燃料2 2、下列物质中属于纯净物的是、下列物质中属于纯净物的是 A A、液态氧气、液态氧气 B B、蔗糖水、蔗糖水 C C、洁净的空气、洁净的空气 D D、五氧化二磷、五氧化二磷C CADAD3 3、下列实验现象叙述错误的是、下列实验现象叙述错误的是 （ ） A A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火

22、焰 B B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光、铝箔在氧气中燃烧时发出白光 C C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D D、铁丝在空气中燃烧时火星四射、铁丝在空气中燃烧时火星四射4 4、有关氧气的描述，正确的是、有关氧气的描述，正确的是 （ ） A A、氧气可以燃烧、氧气可以燃烧 B B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体、氧气是一种化学性质比较稳定的气体 C C、氧气绝对不溶于水、氧气绝对不溶于水 D D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体ADADD D6、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种

23、无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集气体。在实验室中，收集NO时可时可选用的集气方法是选用的集气方法是 A A、排水集气法、排水集气法 B B、向上排空气集气法、向上排空气集气法 C C、向下排空气集气法、向下排空气集气法 D D、排水法或向上排空气集气法、排水法或向上排空气集气法7、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是木条置于容器口上方时，观察到的现象是 A A、燃烧更旺、

24、燃烧更旺 B B、燃着的木条熄灭、燃着的木条熄灭 C C、先燃烧更旺，后熄灭、先燃烧更旺，后熄灭 D D、无明显变化、无明显变化A AB 4、现有下列、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：五种实验装置： A B C D E 根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 （1）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用来制取氨气，应用装置，收集氨气最好用装置，收集氨气最好用装置。装置。AE9 9、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该

25、、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属基本反应类型中的反应属基本反应类型中的_反应，其中二氧反应，其中二氧化锰是化锰是_剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？_。若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化。若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需要进行的三个实验是剂，需要进行的三个实验是_.分解分解催化催化不能不能用水将残留物溶解、过滤、洗涤、烘干后称重，用水将残留物溶解、过滤、洗涤、烘干后称重，与原加入二氧化锰质量比较与原加入二氧化锰质量比较试验过滤物是否具有催化该反应的作用试验过滤物是否具有

26、催化该反应的作用检验此物质的化学性质有没有改变检验此物质的化学性质有没有改变1010、有关氧气的物理性质的叙述，不正确的是（、有关氧气的物理性质的叙述，不正确的是（ ）A.A.氧气不易溶于水氧气不易溶于水 B.B.固体氧是无色的固体氧是无色的C.C.在通常状况下，氧气是无色、无味的气体在通常状况下，氧气是无色、无味的气体D.D.标准状况下，氧气的密度略大于空气的密度标准状况下，氧气的密度略大于空气的密度1111、有关氧气的说法正确的是（、有关氧气的说法正确的是（ ）A.A.氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料B.B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应氧气能跟所有的物质发生氧化反应C.C

27、.水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存D.D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃BC14.14.装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃并在甲中以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃并在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是 （1 1） （2 2）氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧氧气的密度比空气的密度大氧气的密度比空气的密度大1313、下列说法中正确的是：（、下列

28、说法中正确的是：（ ）A A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B B、铁丝伸入氧气中火星四射、铁丝伸入氧气中火星四射C C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰DD、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应反应C15.15.某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与酸钾当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加入氯酸钾相比，正确的是（只加入氯酸钾相比，正确的是（ ）A.A.反应速率不变反应速率不变 B.B.生成氧气

29、的质量不变生成氧气的质量不变C.C.反应速率加快，生成氧气的质量增加反应速率加快，生成氧气的质量增加D.D.反应速率加快，生成氧气的质量不变反应速率加快，生成氧气的质量不变C16.选用下列装置组合成制氧气的装置：选用下列装置组合成制氧气的装置：1 1、用、用H H2 2O O2 2制取氧气应选用：制取氧气应选用： 2 2、用、用KMnOKMnO4 4制取氧气应选用：制取氧气应选用： ABB BA A17、NO是大气污染物之一，但少量是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实

30、验室收集下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是的装置是B B1818、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：（、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：（ ）给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。 A A、 B B、 C C、 DD、1919、某无毒气体密度约是空气的、某无毒气体密度约是空气的5/95/9，且极难溶于水，那么收集，且极难溶于

31、水，那么收集该气体所用的方法是该气体所用的方法是( )( ) 向上排空气法；向下排空气法；向上排空气法；向下排空气法； 排水法。排水法。 A. A.或或 B.B.或或 C. C.或或 D.D.均可均可CB2020、请按要求举出一例：、请按要求举出一例：（1 1）、反应物的量不同，反应产物也不同：）、反应物的量不同，反应产物也不同：_;_;（2 2）、反应物的浓度不同，反应现象也不同）、反应物的浓度不同，反应现象也不同_;_;（3 3）、化学反应中使用催化剂改变化学反应速率）、化学反应中使用催化剂改变化学反应速率_。 2121、下列事实说明空气中含有哪些成分？、下列事实说明空气中含有哪些成分？（1 1）纸张在空气中燃烧）纸张在空气中燃烧_;_;（2 2）空气是制造硝酸）空气是制造硝酸和氮肥的原料和氮肥的原料_；（；（