西师大版三年级数学下册《3-12 练习十四》教学课件PPT小学优秀公开课

1、练习十练习十四四三位数除以一位数的除三位数除以一位数的除法法3 3找规律，看看第找规律，看看第5 5行该填哪些数。探索规律，总结方法行该填哪些数。探索规律，总结方法。1 11 11 12 21 11 13 33 31 11 14 46 64 41 11 15 5101010105 51 1复习旧复习旧知知仔细观察，说一说仔细观察，说一说你你 是怎样做的是怎样做的。找规律，看看第找规律，看看第5 5行该填哪些数。探索规律，行该填哪些数。探索规律，总总 结方法结方法。1 11 11 12 21 11 13 33 31 11 14 46 64 41 11 15 5101010105 51 1每行首尾

2、的数都是每行首尾的数都是1 1。每行中间各数每行中间各数都都 是前一行左右是前一行左右两两 个数的和个数的和。1 14 44 46 46 46 6 1 14 4第第5 5行的第行的第2 2空该填空该填5 5。根据规律根据规律在在里填数里填数。2 22 28 8 10101212 20208 8 20202 2 10102 2巩固练巩固练习习说一说你有什么发现说一说你有什么发现。找规律填数找规律填数。1,2,2,41,2,2,4，8 8，（，（ 3232 ），（），（ 256256 ）。前两个数相乘的积得到后一个数前两个数相乘的积得到后一个数。1 12=22=24 48=38=32 22 22=

3、2=4 42 24=4=8 88 832=25632=256找规律，算结果，再与同学交流算法找规律，算结果，再与同学交流算法。3 3. .1.1. 7 7101013137 7101013137 7101013137 7101013137 7101013=13= 150150303030303030303030302. 2. 96,48,24,1296,48,24,12，（，（ 6 6 ），（），（3 3 ）。前一个数前一个数除以除以2 2等于后一个数等于后一个数。90,75,60,4590,75,60,45，（，（ 3030 ），（），（ 1515 ）。前一个数前一个数减去减去1515等于后

4、一个数等于后一个数。找规律，填一填找规律，填一填。1,4,7,10,13,(1,4,7,10,13,(1616 ),19),19。提示：遇到此类问题，先观察提示：遇到此类问题，先观察判判 断这个数列属于数字排列规律断这个数列属于数字排列规律的的 哪种类型，再进行计算。通过哪种类型，再进行计算。通过计计 算发现相邻两个数字相差算发现相邻两个数字相差3 3。前前 一个数加上一个数加上3 3等于后面这个数等于后面这个数。4 4=2=22 29 9=3=33 31616=4=44 42525=5=55 53636= =（ 6 66 6）根据规律填空根据规律填空。1 13 3= =1 13 35 5=

5、=1 13 35+75+7= =1 13 35+75+79 9= =1 13 35+75+79 91111= =1 13 35+75+79 911111313= =1 13 35+75+79 9111113131515= =( ( 49 49 ) ) = =（ 7 77 7 ）( ( 6464) ) = =（ 8 88 8 ）根据规律填空根据规律填空。1 13=4=23=4=22 21 13 35=9=35=9=33 31 13 35 57=16=47=16=44 41 13 35 57 79=25=59=25=55 51 13 35 57 79 911=36=11=36=（ 6 6 ）（ 6

6、 6 ）1 13 35 57 79 9111113=13=（ 4949 ）= =（ 7 7 ）（ 7 7 ）1 13 35 57 79 91111131315=15=（ 6464 ）= =（ 8 8 ）（ 8 8 ）观察前四个观察前四个算算 式的规律，式的规律，能能 够发现规律够发现规律， 后面依次都后面依次都是是 两个数相乘两个数相乘。按规律填数按规律填数。（1 1）3,6,12,24,483,6,12,24,48， 9 96 6 , ,19192 22 21 13 34 42 22 2 2 22 22 22 2（2 2）2,3,5,8,132,3,5,8,13，。2 23=53=53 35

7、=85=85 58=138=138 813=2113=21131321=3421=34（3 3）1,2,2,4,81,2,2,4,8， 3232, , 256256。1 12=22=22 22=42=42 24=84=84 48=328=328 832=25632=256纸箱里原来可能有多少个鸡蛋纸箱里原来可能有多少个鸡蛋？每次拿出每次拿出1212个正好拿完，说明鸡蛋数是个正好拿完，说明鸡蛋数是1212的倍数，而箱子上的的倍数，而箱子上的是是 1 1（）（）0 0个，说明鸡蛋数是个，说明鸡蛋数是5 5的倍数，合起来看，鸡蛋数就是的倍数，合起来看，鸡蛋数就是1212和和5 5 的公倍数，且在的公倍数，且在100100到到200200之间，那么由此可以求得，箱子里原之间，那么由此可以求得，箱子里原来来 可能有可能有120120个或个或180180个鸡蛋个鸡蛋！课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？1.1.经历探索简单排列规律的过程，体