地理八年级上人教版3自然资源总量丰富人均不足3课件

1、第三章：自然资源第三章：自然资源第一课：第一课：自然资源自然资源 水灌溉灌溉发电发电土地耕耕地地放牧土地结合图文资料思考结合图文资料思考1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？、它们是存在于自然界，还是人为创造的？是存在于自然界中是存在于自然界中2、它们对人类来说有没有利用价值？、它们对人类来说有没有利用价值？对人类有利用价值的物质与能量对人类有利用价值的物质与能量判断判断下列各项中是不是属于自然资源下列各项中是不是属于自然资源水(是)汽车(否)天然宝石(是)皮革(否) 春小麦(否)煤炭(是)水泥(否)阳光(是)水、阳光和煤炭、天然宝石在使用结果上有何不同水、阳光和煤炭、天然宝石在使用结果上有

2、何不同? ?自然资源可再生资源非可再生资源大家能说出你所知道的资源中大家能说出你所知道的资源中, ,哪些哪些是可再生资源是可再生资源, ,哪些是非可再生资源哪些是非可再生资源? ?各抒己见 可再生资源是可再生资源是“取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做的吗？应该怎么做? ? 不是不是. .合理利用，注意保护和培育，以合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。实现可持续利用。 对于非可再生资源应该怎么办？对于非可再生资源应该怎么办？珍惜和合理使用珍惜和合理使用 地大物博？地大物薄？地大物博地大物博人口众多人口众多=地大物薄地大物薄资源丰富资源丰富 人均不足人均不足我国的主要油

3、田我国的主要油田大庆油田大庆油田胜利油田胜利油田中原油田中原油田克拉玛依油田克拉玛依油田我国主要煤矿我国主要煤矿大同大同阳泉阳泉西山西山鸡西鸡西鹤岗鹤岗淮北淮北空间分布不均衡空间分布不均衡破坏破坏 污染污染 浪费严重浪费严重 开心开心DIY“做保护地球资源小主人”倡议书亲爱的同学们： 地球是生命的摇篮，它繁衍了我们，为我们提供各种自然资源。但是，如果我们不珍惜大自然的赐予，对有限的自然资源无节制地肆意取用，那么，我们便会遭受大自然的无情报复，面对大气污染、泥石流、沙尘暴等自然灾害的长期困扰。由于人类长期对地球母亲的过度索取和伤害，如今的天空早已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的清澈，肥沃的

4、土地越来越少，矿产资源越来越紧缺然而，尽管如此，破坏和浪费土地、矿产等资源，随意排放污染物的行为仍在我们身边不断发生。认识地球，呵护地球，保护环境，珍惜资源，和谐发展是我们义不容辞的责任。为此，我谨向全体同学发出如下倡议：1、让我们努力学习，增加知识。从小形成对资源、环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，自愿主动爱护地球。2、让我们实际行动，节约资源。从“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一寸土”做起，通过我们的实际行动，潜移默化地影响和带动身边的人，努力把节约资源、保护环境的行为延伸、辐射到每个大人、每个家庭、每个社区。我们的小手虽然稚嫩，却可以拉起更多节约资源的大手；我们的童

5、心尽管纯真，也能迸发出保护环境的火热激情。亲爱的同学们，人类只有一个地球，让我们携起手来，从点滴入手，从自我做起，共同珍爱和保护我们美丽的家园！ 自然资源可再生资源：非可再生资源：概念和分类概念：分类合理利用和保护特征做保护地球资源的小主人总量丰富 人均不足空间分布不 均衡欢迎专家、同仁批评指正欢迎专家、同仁批评指正谢谢谢谢! !一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题2 2分，共分，共4040分）分）1.1.下列属于自然资源的一组是（下列属于自然资源的一组是（ ）A.A.汽油和煤炭汽油和煤炭B.B.小麦和玉米小麦和玉米C.C.铁矿石和钢材铁矿石和钢材D.D.阳光和森林阳光和森林【解析】【解析】选选D D。自然资源是指存在于自然界中对人类有利用。自然资源是指存在于自然界中对人类有利用价值的物质和能量。题目提及的物质中，价值的物质和能量。题目提及的物质中，A A、C C选项中的