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文档简介
1、预祝各位家长新年快乐!预祝各位家长新年快乐!家校同心,家校同心,师生同行师生同行初二(初二(2 2)班家长会)班家长会尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 感谢您们在百忙之中抽空来参感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!展和提高是我们共同的目标! 明年的这个时候你的小孩就已经进明年的这个时候你的小孩就已经进入初三的关键时期,我们召开了这次家入初三的关键时期,我们召开了这次家长会,
2、应该说意义是深远的,既是期末长会,应该说意义是深远的,既是期末考试后的总结,又是新学期的动员,更考试后的总结,又是新学期的动员,更是展望初三的一个预备会。要使教师家是展望初三的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识,形成教育的最大合长进一步达成共识,形成教育的最大合力,把初二的基础打的更加坚实,为初力,把初二的基础打的更加坚实,为初三的学习奠定良好的基础,为孩子在未三的学习奠定良好的基础,为孩子在未来的竞争中准备实力。来的竞争中准备实力。家长会的主题家长会的主题 :n一是介绍前阶段同学们在校表现和一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期末考试的学习情况。结合本学期期末考试的情况,分
3、析学生的学习和心理状况。情况,分析学生的学习和心理状况。n二是和家长们探讨寒假安全教育问二是和家长们探讨寒假安全教育问题。题。正确看待学生的学习分数过程重于结果班级排名年级名次姓名语文数学英语物理历史政治总分1 13 3胡润仪96969797112112 6969474746464674672 25 5魏明8888105105117117 7070444443434664663 36 6王晓萱9393100100111111 7070454547474664664 47 7王文静84849494105105 6868464639394364365 51111杨子娆91919696113113
4、6262454542424494496 61515杨可8181110110110110 6969404040404504507 71616宋士豪9090106106105105 6464444441414504508 81818杨瑞琪818111311383837272454540404344349 91919杨雨蒙83839393858554544040353538038010102020汤骏驰79791021029292616142424747423423班级总分前十名前班级总分前十名前语文:胡润仪语文:胡润仪(96)(96)数学:杨瑞琪数学:杨瑞琪(113)(113)英语:魏明英语:魏明
5、(117) (117) 物理:杨瑞琪物理:杨瑞琪(72) (72) 历史:汤骏驰历史:汤骏驰(47)(47)政治:王晓萱政治:王晓萱(47) (47) 单科优胜奖单科优胜奖姓名年级排名上次排名进步胡润仪3 36 63 3魏明5 510105 5王文静7 713136 6杜慧262631315 5吴丽娟434346463 3杨镇涛474752525 5吴跨626265653 3杨雨芹767680804 4王苏梅777783836 6浦学梅777780803 3进进 步步 奖奖学生现状学生现状没有目标,没有目标,没有动力!没有动力!1 1学习成绩下降学习成绩下降 在学习上,初二是一个分水岭,一部在
6、学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中孝的失利难以避免。很难有所突破,中孝的失利难以避免。2 2逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析,初二学生的另一特点老师们分析,初二学生的另一特点是是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家家长的批评不
7、再虚心接受,开始反驳长的批评不再虚心接受,开始反驳顶顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母撞,甚至嘲笑师长,越是父母老师不老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干对着干”。对家长的建议对家长的建议(从学校及教师的角度,也许有偏颇)(从学校及教师的角度,也许有偏颇)不做准备的人,不做准备的人,就是准备失败的人!就是准备失败的人!(1 1)对孩子的变化应早有心理)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解,就会对孩子的的发展充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现行为多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较
8、科学的态度来问题,也会用比较科学的态度来解决。解决。(2 2)家长在教育孩子时,应该)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。比如发现孩子迷是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络恋网络染头发等问题。家长们染头发等问题。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后再对孩子和这样做的原因,然后再对孩子进行合理的引导,而不是强硬的进行合理的引导,而不是强硬的说教。说教。(3 3) 加强与老师的联系。个别学加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不想
9、和生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样一来,家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里知道他们家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这就需要家长最近的表现和变化,这就需要家长能够经常和老师联系,了解孩子的能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。双方合作,为孩子保驾护航。和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步1.安全是第一位的n寒假期间,严禁玩火,放鞭炮,溜冰。n严禁学生在外留宿,不得不在外留宿时,家长一定要确定时间地点。n注意交通安全,遵
10、守交通规则,别让孩子单独骑车上街。n心理安全:严格控制孩子的零用钱;坚决不能让孩子玩手机;严禁上网,不得不上时,家长再忙也要坐在一旁监督。2. 2.交友要慎重。交友要慎重。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,
11、而且他们彼遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派,和社会上其他人有从众心理,甚至拉帮结派,和社会上其他人有联系等现象。物以类聚,人以群分,让自己的联系等现象。物以类聚,人以群分,让自己的孩子多和品行端正的孩子交往。孩子多和品行端正的孩子交往。 假期作业:假期作业: 家长督促孩子每天有质量的完成作业,并检家长督促孩子每天有质量的完成作业,并检查签字。查签字。不会的可以请教本村的组长同学,但一定要不会的可以请教本村的组长同学,但一定要提防孩子抄袭作业。提防孩子抄袭作业。孩子假期作业做的好,预习认真了,开学后,孩子假期作业做的好,预习认真了,开学后,也会很有自信,好的开端是成功的一半,家也会很有自信,好的开端是成功的一半,家长监督好了,你的孩子就会有一个好的开端!长监督好了,你的孩子就会有一个好的开端! 家长们,我们的目标
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