六年级科学上《植物与环境》第三课时

1、粤教版六年级科学上册窑新学校窑新学校 何刚何刚 2015.9.10.学习目标学习目标1. 了解植物是否具有和生活环境相了解植物是否具有和生活环境相适应的形态特征。适应的形态特征。2.知道温室能够创造适于植物生长知道温室能够创造适于植物生长的环境条件。的环境条件。3.学会用自己的方式对观察和研究学会用自己的方式对观察和研究进行记录进行记录 。 4. 对身边的事物及自然有着探究的对身边的事物及自然有着探究的欲望。欲望。导学提示导学提示： （5+5+3） 任务：任务：选择身边熟悉的自然环境，观察生长在这个选择身边熟悉的自然环境，观察生长在这个地方的植物，考察它们是否具有和生活环境相适应地方的植物，考

2、察它们是否具有和生活环境相适应的形态特征的形态特征。 要求：要求： 1 1、预读教材、预读教材P34P34图文材料，完成观察记录：图文材料，完成观察记录： 观察身边植物的形态特征及其生活环境。观察身边植物的形态特征及其生活环境。 填写观察报告。填写观察报告。 材料：材料：1、课前课前 ，围绕主题通过实践调查、查阅或围绕主题通过实践调查、查阅或借助百度网进行资料搜集借助百度网进行资料搜集 ，亲身经历探究的过程中，亲身经历探究的过程中, ,体验学习科学的乐趣。体验学习科学的乐趣。 2 2、组内讨论交流。、组内讨论交流。 展示：展示：速度快的小组代表优先。速度快的小组代表优先。 评价：评价：声音洪亮

3、，表述精当获得一颗星。声音洪亮，表述精当获得一颗星。池塘1池塘2 白杨树（Populus alba）是落叶乔木，一般高515米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋檩栋梁，制作农具。共有4个亚种。 龙爪槐是国槐的芽变品种，落叶乔木、喜光、稍耐阴、能适应干冷气候。树冠如伞，状态优美，枝条构成盘状，上部蟠曲如龙，老树奇特苍古。叶、花供观赏，其姿态优美，是优良的园林树种。 三叶草又名车轴草，多年生草本植物。主要有2种类型，即白花三叶草和红花三叶草。三叶草是优质豆科牧草，茎叶细软，叶量丰富，粗蛋白含量高，粗纤维含量低

4、，既可放养牲畜，又可饲喂草食性鱼类。其中白花三叶草（Triofliumrepens），因其植株低矮，适应性强，可作为城市绿化建植草坪的优良植物。此外还有同名的韩剧三叶草、漫画作品CLOVER三叶草以及阿迪达斯logo形象。 爬山虎（boston ivy）又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤。爬山虎，也称“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。爬山虎的根、茎可入药，有破瘀血、消肿毒之功效。果可酿酒。另有以爬山虎命名的文学作品。 对环境条件要求不严，各种地方都适合。 垂柳主

5、要分布在江南水乡，北方也有栽培，是一个广布种，适应性非常强，引种成功的杂交柳适应性也很强。耐水湿，根系发达，固土能力强。喜光，不耐荫。对土壤要求不严，杂交柳在含盐量0.5%的海涂上也能生长。 温室定义 温室又称暖房，英文(greenhouse)。能透光、保温（或加温），用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。 根据植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。温室的种类多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加温条件等又可分为很多种类，如玻璃温室、塑料聚碳酸脂温室；单

6、栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。温室结构应密封保温，但又应便于通风降温。现代化温室中具有控制温湿度、光照等条件的设备，用电脑自动控制创造植物所需的最 4层温室阳光板最佳环境条件。 一、温室的类型玻璃温室塑料温室从覆盖材料上区分 各种各样的生物与环境构成了各种各样的生物与环境构成了一个统一的整体，相互制约又相互一个统一的整体，相互制约又相互影响，每种生物都与周围的生物和影响，每种生物都与周围的生物和 环境有着密切的联系。环境有着密切的联系。课堂小结课堂小结1.1.仙人掌生活在仙人掌生活在 干旱少雨干旱少雨 的沙漠地的沙漠地区，叶子变成区，叶子变成 刺刺 ，喜阳光，不，喜阳光，不耐寒，耐寒， 耐旱耐旱 能力强。能力强。 2. 2