人教政治哲学生活期末复习

1、 28、人民群众是文化创造的主体。应大力发展公益性文化事业，加大文化投入，改善文化设施，关注人民群众日益增长的精神文化需求，保障人民群众的基本文化权益。（3分） 文化与经济相互影响，相互交融。应大力发展文化产业，鼓励文化创新。提升文化产业在国民经济格局中的地位，以文化促进经济繁荣和综合国力的提升（3分） 思想道德建设是文化建设的中心环节和重要内容。应加强精神文明建设，弘扬中华民族的传统美德，发挥道德模范的榜样作用，宣传社会主义核心价值体系，弘扬社会主义荣辱观，建设和谐文化，培育文明风尚。（3分）1 1、世界观与哲学的关系、世界观与哲学的关系: : 2 2、世界观与方法论的关系？、世界观与方法论

2、的关系？3 3、具体科学与哲学的关系？、具体科学与哲学的关系？ 4 4、哲学的概念、产生、任务？、哲学的概念、产生、任务？5 5、哲学的基本问题是什么？其基本内容是什么？、哲学的基本问题是什么？其基本内容是什么？6 6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？7 7、唯物主义唯物主义与唯心主义的根本观点是什么与唯心主义的根本观点是什么？8 8、唯物主义唯物主义与唯心主义的基本形态分别有哪些与唯心主义的基本形态分别有哪些？各自的观点各自的观点分别是什么分别是什么。10、哲学与时代的关系是什么？、哲学与时代的关系是什么？11、马克思主义哲学的产生条

3、件。、马克思主义哲学的产生条件。1212、马克思主义哲学的基本特征是什么？、马克思主义哲学的基本特征是什么？1313、马克思主义哲学是科学的，是因为、马克思主义哲学是科学的，是因为 ，马克，马克思主义哲学是革命的，是因为思主义哲学是革命的，是因为 。1414、马克思主义中国化的理论成果是什么？毛泽东思想的精髓、马克思主义中国化的理论成果是什么？毛泽东思想的精髓和活的灵魂是什么？邓小平理论的主题是什么？和活的灵魂是什么？邓小平理论的主题是什么？哲学第一单元复习哲学第一单元复习1 1、不是风动，不是幡动，仁者心动、不是风动，不是幡动，仁者心动 2.2.牛顿的牛顿的“微粒说微粒说”、道尔顿的、道尔顿

4、的“化学原子论化学原子论”。 3.3.自然界的万事万物是绝对精神的体现和派生物。自然界的万事万物是绝对精神的体现和派生物。 4.4.气者，理之依也。（王夫之）气者，理之依也。（王夫之） 5.5.世界是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火世界是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火6 6吾心便是宇宙，宇宙即是吾心。（陆九渊）吾心便是宇宙，宇宙即是吾心。（陆九渊） 7.7.天下天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精。无独燃之火，世间安得有无体独知之精。8. 8. 命由天定。命由天定。 客观唯心主义客观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义古代朴素

5、唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物近代形而上学唯物主义主义古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义客观唯心主义客观唯心主义1、哲学是哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器。和改造世界的强大武器。2、 具体科学具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。发展。3、 哲学是哲学是指导人们生活得更好的艺术，所以哲学能指导人们生活得更好的艺术，所以哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。指导人们正确地认识世界和改造世界。5、哲学的基本问题、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题是物质和意识的辩证关系问题。

6、6、对对思维与存在的关系的不同回答是划分唯物主义思维与存在的关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。和唯心主义的唯一标准。7、唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。、唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。辩证唯物论（四、五课） 1、物质的含义、唯一特性、世界的物质性原理？、物质的含义、唯一特性、世界的物质性原理？ 2、运动的含义、物质和运动的辩证关系原理？、运动的含义、物质和运动的辩证关系原理？ 3、静止的含义、运动与静止的辩证关系原理？、静止的含义、运动与静止的辩证关系原理？ 4、规律的含义、规律的客观性普遍性原理及方、规律的含义、规律的客观性普遍性原理及方法论、（人与规律关系

7、、尊重客观规律与发挥主法论、（人与规律关系、尊重客观规律与发挥主观能动性关系）观能动性关系） 5、意识的含义、物质与意识的辩证关系原理及、意识的含义、物质与意识的辩证关系原理及方法论？方法论？ 6、一切从实际出发、实事求是的含义、怎样做？、一切从实际出发、实事求是的含义、怎样做？1、自然界中的事物是按照、自然界中的事物是按照 形成和发展的，都是形成和发展的，都是 的一的一部分。所以应该尊重自然，按照自然界的客观属性改造世界。部分。所以应该尊重自然，按照自然界的客观属性改造世界。2、物质是、物质是 ，其唯一特性是，其唯一特性是 ，根本，根本属性是属性是 ，其存在方式是，其存在方式是 。3、人类社

8、会是、人类社会是 的产物，在本质上的产物，在本质上 ，物，物质资料的生产方式包括质资料的生产方式包括 和和 ，生产力包括，生产力包括 ，上产关系包括，上产关系包括 。4、规律可以用、规律可以用 词，不可以用词，不可以用 词。词。5、意识的本质是、意识的本质是 ，从起源看，意识是，从起源看，意识是 的产物，的产物，从生理基础看，意识是从生理基础看，意识是 ，从内容看，意识，从内容看，意识是是 。意识的内容是。意识的内容是 ，形式是，形式是 。6、意识的目的性是指、意识的目的性是指 ，意识的自觉选择性是指，意识的自觉选择性是指 ，意识的主动创造性是指，意识的主动创造性是指 。人们能够。人们能够认识

9、世界的原因是认识世界的原因是 ，人能够认识世界的重要条，人能够认识世界的重要条件是件是 。7、能动地改造世界是指、能动地改造世界是指 。1、客观实在是自然界和人类社会中万事万物的总、客观实在是自然界和人类社会中万事万物的总和。和。2、人们不能违背规律，但可以创造、制定、废除、人们不能违背规律，但可以创造、制定、废除、改变、消灭规律。改变、消灭规律。3、规律有好坏之分。、规律有好坏之分。4、意识是大脑特有的机能，意识来源于大脑。、意识是大脑特有的机能，意识来源于大脑。5、意识对客观事物的发展具有促进作用。、意识对客观事物的发展具有促进作用。6、意识和物质相互依赖，不可分割。、意识和物质相互依赖，

10、不可分割。误区警示辩证唯物论命题热点 1、运用意识作用的相关知识，说明弘扬精神的原因。 2、分析的做法是如何处理客观规律与主观能动性辩证关系的？ 3、运用把握思维奥秘的知识分析试题材料。（运用物质与意识的辩证关系原理，谈谈我们应该怎么做） 4、从辩证唯物论的角度分析的做法的依据（合理性） 5、结合材料说明我们如何坚持一切从实际出发、实事求是？ 材料：作为大熊猫的发现地，雅安在生态环境保护和野生动物救助方面作了诸多努力，并治理遗产保护区通道和山地灾害，为大熊猫栖息地成功申报世界遗产做出了积极贡献。雅安将每年7月12日确定为大熊猫栖息地世界自然遗产生态保护日，就是为了进一步唤起社会公众保护意识，引

11、导公民保护大自然、保护生态环境，奠定保护管理世界自然遗产广泛的社会基础。 据材料，有人认为，只要充分发挥意识的能动作用，就能够保护好我国的世界遗产。你怎么看？ 意识具有目的性、主动创造性和自觉选择性。意识对改造客观世界具有指导作用。保护好世界遗产必须发挥意识的能动作用。（2分） 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。在发挥意识能动作用，保护我国世界遗产的过程中，要做到一切从实际出发，实事求是。（2分） 规律具有客观性，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。违背客观规律，就会受到规律的惩罚。盲目的发挥主观能动性，会对世界遗产起到破坏作用。（2分） （1）结合材料，运用辩证唯物论知识

12、说明，中国人的航天梦想能逐步实现的原因。（9分） 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。中国人的航天梦能够成功，首先是因为中国的航天人坚持从我国实际出发，使主观符合了客观。 意识具有能动作用。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起推动作用。要求我们树立正确的意识。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法对我国航天梦的实现起推动作用。 规律是客观的普遍的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。飞天梦想的实现是人们尊重客观规律的结果。 在客观规律面前人不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律为人类造福。要求我们把尊重客观规律与发挥主观能

13、动性相结合，为实现飞天梦想创造了重要条件。（2）我国航天工程的成功实施，反映了实践是认识的基础的哪些道理？（9分） 实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。 实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。 实践是检验认识真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。辩证唯物主义认识论（求索真理的历程）（第六课） 1、实践的含义、特点、基本形式？、实践的含义、特点、

14、基本形式？ 2、实践与认识的辩证关系原理及方法论？、实践与认识的辩证关系原理及方法论？ 3、为什么实践是认识发展的动力？实践是检验、为什么实践是认识发展的动力？实践是检验认识的真理性的唯一标准？认识的真理性的唯一标准？ 4、真理的含义、最基本属性？、真理的含义、最基本属性？ 真理的客观性原理、真理是具体的有条件的原理真理的客观性原理、真理是具体的有条件的原理 5、认识具有反复性、无限性、上升性原理及方、认识具有反复性、无限性、上升性原理及方法论？法论？ 6、为什么人们对一个事物的正确认识往往要经、为什么人们对一个事物的正确认识往往要经历多次反复才能完成（为什么认识具有反复性）？历多次反复才能完

15、成（为什么认识具有反复性）？为什么认识具有无限性？为什么认识具有无限性？ 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。抗战剧必须尊重历史事实，对历史资料和真相进行核查，不能随意篡改、戏说。 意识对物质具有能动作用。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。抗战剧创作应该在尊重历史事实和历史逻辑的基础上，进行合理想象和创造性思维，为历史记忆注入血肉，涂抹色彩，增强艺术性和感染力。 规律是客观的，人在客观规律面前不是无能为力的，要求把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。历史剧的创作有其自身特殊规律，既要尊重历史事实，符合历史逻辑，又要进行艺术的升华。 实践是认识的来源，历史剧的创作者必须深入实践，

16、调查研究，进行必要的采风活动，从实践中获得抗战历史的真实资料，在实践中了解战争的残酷和惨烈，在实践中培养民族情感和文化自信。8、实践的特点是、实践的特点是 、 、 。各自的含义分别是什么？实践的形式是各自的含义分别是什么？实践的形式是 、 和和 。9、实践高于认识，因为它具有、实践高于认识，因为它具有 的品格。的品格。10、实践是一种、实践是一种 活动，它可以把人们头活动，它可以把人们头脑脑 中观念的存在变为现实的存在。中观念的存在变为现实的存在。11、把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用、把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会于另一条件之中，真理就会 ，真理的，

17、真理的条件性和具体性表明，条件性和具体性表明， 是相伴而行的。是相伴而行的。12、真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不、真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断断 。 误区警示 1、实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。 2、实践是认识的重要来源。 3、马克思主义哲学是检验人们认识正确与否的标准。 4、真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。辩证唯物主义认识论命题热点 1、试题材料是如何体现“实践是认识基础”的。 2、试题材料是如何体现“实践与认识辩证关系”的？ 3、运用“求索真理的历程”的相关知识，分析对的认识和探索过程。（运用辩证唯物主义认识论的知识分析上述材料。

18、） 4、结合材料，说明历程是如何体现“探索世界与追求真理”的。 5、运用实践与认识的相关知识，分析做法的合理性。（实践与认识的辩证关系、认识的反复性、无限性、上升性） 6、用“追求真理是一个过程”分析上述材料体现的道理。辨析：真理只有一个，因此，真理一旦形成，就会亘古不变。真理是标志着主观和客观相符合的哲学范畴，是人们真理是标志着主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最本质的属性对客观事物及其规律的正确反映。真理最本质的属性是客观性。对同一个确定对象，只能有一种正确的认是客观性。对同一个确定对象，只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。识，即只能有一个真理。真理是

19、有条件的，超出真理的适用条件和范围，真理真理是有条件的，超出真理的适用条件和范围，真理就会变成谬误；真理都是具体的，都是相对于特定的过就会变成谬误；真理都是具体的，都是相对于特定的过程来说的，都是主观和客观、理论与实践的具体的历史程来说的，都是主观和客观、理论与实践的具体的历史的统一，不顾历史的推移或者超越历史条件，把适用于的统一，不顾历史的推移或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中，一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中，真理就会转化成谬误。真理就会转化成谬误。认识具有反复性和无限性，真认识具有反复性和无限性，真理是不断地向前发展的，世界上不存在亘古

20、不变的真理。理是不断地向前发展的，世界上不存在亘古不变的真理。33.我国始终高度重视气候变化问题，签署联合国气我国始终高度重视气候变化问题，签署联合国气 候变化框架公约，实施应对候变化框架公约，实施应对 气候变化国家方气候变化国家方 案，根据国情，经反复论证，制定案，根据国情，经反复论证，制定20202020年控制温室年控制温室气体排放行动目标，实现我国经济社会又好又快发展。气体排放行动目标，实现我国经济社会又好又快发展。 结合所学知识，说明我国积极应对气候变化的工作体结合所学知识，说明我国积极应对气候变化的工作体现了哪些认识论的原理。现了哪些认识论的原理。(1)实践具有主观能动性实践具有主观

21、能动性。我国部署应对气候变化有关工作，表。我国部署应对气候变化有关工作，表明实践是一种有目的、有意识的改造世界的活动。（明实践是一种有目的、有意识的改造世界的活动。（3分分）（）（2）实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识的目的；实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识的目的；认认识对实践具有反作用识对实践具有反作用。根据国情，经反复论证，制定。根据国情，经反复论证，制定 2020年控年控制温室气体排放行动目标，应对气候变化，实现我国经济社会又制温室气体排放行动目标，应对气候变化，实现我国经济社会又好又快发展，体现了实践与认识的辩证关系。（好又快发展，体现了实践与认识的辩证关系。

22、（5分分）32.20112011年世界环境日，我国的主题是年世界环境日，我国的主题是“ “ 共建生态文明，共建生态文明，共享未来。共享未来。”我国正处于社会和经济发展的重要战略我国正处于社会和经济发展的重要战略机遇期，发展经济与保护环机遇期，发展经济与保护环 境的矛盾更为突出，我境的矛盾更为突出，我国人口众多，资源相对贫乏，长期沿用高物国人口众多，资源相对贫乏，长期沿用高物 耗、高耗、高污染的粗放型经济模式，资源的掠夺开发造成了巨大污染的粗放型经济模式，资源的掠夺开发造成了巨大浪费，发展以低能耗、低排放、低污染为基础的浪费，发展以低能耗、低排放、低污染为基础的“低低碳经济碳经济”势在必行。势在必行。 运用辩论唯物论的相关知识，说明我国发展低碳经济运用辩论唯物论的相关知识，说明我国发展低碳经济势在必行的原因。（势在必行的原因。（15分）分）（1）物质决定意识物质决定意识，要求要求 我们一切从实际出发。我们一切从实际出发。发展低碳经济发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保住护之间矛盾的需要。（是缓解我国经济发展与