最新北师大版小学四年级上册数学《确定位置》PPT课件

1、第一课时绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/行行列列竖排竖排叫做叫做列列, , 确定第几列一般确定第几列一般从左往右从左往右数；数；横排横排叫做叫做行，行，确定第几行一般确定第几行一般从前往后从前往后数。数。小组活动小组活动： 自己独立在作业本上创造简化写法，自己独立在作业本上创造简化写法，创造之后小组交流。创造之后小组交流。 数对：像这样用列数和行数表示的一对数，叫数对。 数对的书写格式：用数对表示位置时，先写第几列，再写第几行，中间用逗号隔开，同时用小括号括起来，共同表示一个位置。 你能写出他们的位置吗？ 其中一个好朋友是（3,4），你能指出她坐在哪吗？说一说淘气坐

2、在哪个位置？笑笑呢？说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排第第6排排笑笑笑笑123456123456淘气淘气(2,4)(1,1)奇思奇思(4,3)妙想妙想(1,4)说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排第第6排排笑笑笑笑123456123456淘气淘气(2,4)(1,1)奇思奇思(4,3)妙想妙想(1,4)654321123456你的你的3个好朋友分别坐在第

3、几组、第几排？个好朋友分别坐在第几组、第几排？请你试着用数对表示出来。请你试着用数对表示出来。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)1.1.找一找，填一填。找一找，填一填。红色车在第红色车在第( )( ) 列、第列、第( )( )行，行， 用数对表示为用数对表示为 ( ( ，

4、) )。黄色车在第黄色车在第( )( ) 列、第列、第( )( )行，用数对表示为行，用数对表示为( ( ， ) )。奇思家的车在奇思家的车在(4,3)(4,3)的位置，妙想家的车在的位置，妙想家的车在(2,2)(2,2) 的位置，在图中将它们标出来。的位置，在图中将它们标出来。24243131奇思奇思妙想妙想2.2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。绿色圃中小学教育网http:/请你用数对表示棋子移动的各个位置。请你用数对表示棋子移动的各个位置。01122334455667788观察棋子移动过程中数对的变化，观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么你发现了什么

5、？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/3.3.“ ”“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。数对表示出来。“ ”“ ”呢？呢？4.4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？5.5.数学游戏：寻找秘密点。数学游戏：寻找秘密点。 同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。6.6.在方格图中，请画出小在方格图中，请画出小 房子先向上平移房子先向上平移4 4格，再格，再 向右平移向右平移5 5格后的位置，格后的位