三年级上我学会了

1、童年的滋味童年的滋味永远的回味无穷 欲穷千里目欲穷千里目 春风花草香春风花草香 相看两不厌相看两不厌 更上一层楼更上一层楼 随风潜入夜随风潜入夜 老大徒伤悲老大徒伤悲 迟日江山丽迟日江山丽 润物细无声润物细无声 夕阳无限好夕阳无限好 只有敬亭山只有敬亭山 少壮不努力少壮不努力 只是近黄昏只是近黄昏 真实案例：真实案例：1983年出生的魏永康，两岁就认年出生的魏永康，两岁就认识了识了1000多个汉字，四岁掌握了多个汉字，四岁掌握了初中的全部知识，八岁考上了重初中的全部知识，八岁考上了重点高中，十三岁以高分考取了重点高中，十三岁以高分考取了重点大学，十七岁考上了中国科学点大学，十七岁考上了中国科学

2、院的硕博连读，但却在十九岁的院的硕博连读，但却在十九岁的时候，因生活自理能力太差而退时候，因生活自理能力太差而退学。学。 如果问到同学们都会做什么，大家会如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做家务相、会做饭、会做家务 回忆一下，你的这些本领是怎样学会回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。的。 在学习的过程在学习的过程中这些终中这些终生难忘生难忘的各种味道、的各种味道、种种经种种经历、体验写下来，不是一件挺有意历、体验写下来，不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？义、挺有趣味的事情吗？ 我学会了包饺子我学会了包饺子怎么

3、学会包饺子的？怎么学会包饺子的？学会包饺子以后怎么样学会包饺子以后怎么样了了？为什么要学包饺子？为什么要学包饺子？ 星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包，子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：妈妈说：“妈妈，我来帮您包吧。妈妈，我来帮您包吧。”妈妈妈妈抬头看了我一眼，说：抬头看了我一眼，说：“你哪会包啊？你哪会包啊？”我满有信心地说：我满有信心地说：“不会，我可以学呀！不会，我可以学呀！”妈妈说：妈妈说：“那你就来试试吧。那你就来试试吧。”我一听，我一听，高兴

4、地说：高兴地说：“妈妈，那您就瞧好吧！妈妈，那您就瞧好吧！” 我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫儿的两端往中间一合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上

5、。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：思，走过来对我说：“妞妞妞妞 ，是不是泄气了？，是不是泄气了？”我我点了点头。点了点头。“来，我教你！来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。我一定要学会包饺子。” 把把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎皮两端往外一揪，再往上一合，用虎

6、口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：一个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会我学会包饺子啦！我学会包饺子啦包饺子啦！我学会包饺子啦！” 这这时，妈妈说：时，妈妈说：“水开了，开始煮饺子水开了，开始煮饺子啦！啦！”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手

7、包的饺子，心里我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。说不出的高兴。我学会了我学会了*为什么学（起因）为什么学（起因）怎么学会的（经过）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）学会以后的事（结果）顺序顺序动作动作语言语言神态神态心理心理心情心情我学会了洗碗我学会了洗碗开始洗碗了.做让妈妈欣慰的事第一步第一步: 倒入洗洁精倒入洗洁精第二步：第二步：擦洗碗筷擦洗碗筷第三步：第三步： 清洗真干净清洗真干净学会洗碗好开心！ 我学会了洗碗我学会了洗碗 在老师的命令下，我在暑假的第一天开始在老师的命令下，我在暑假的第一天开始了我的了我的“洗碗生涯洗碗生涯”。以前看爸爸妈妈洗碗，只要用流水冲冲碗，

8、。以前看爸爸妈妈洗碗，只要用流水冲冲碗，再用丝瓜筋抹一抹就了事，好像很简单。在我看来，洗碗不过再用丝瓜筋抹一抹就了事，好像很简单。在我看来，洗碗不过是小菜一碟罢了。是小菜一碟罢了。 第一天洗碗，我就是抱着这种心态。晚饭后，由我来收拾第一天洗碗，我就是抱着这种心态。晚饭后，由我来收拾残局。我漫不经心地端起一只碗，没想到突然那碗一滑，我赶残局。我漫不经心地端起一只碗，没想到突然那碗一滑，我赶紧扶住碗，这才没有脱手。仔细一看，这才知道碗里有一层厚紧扶住碗，这才没有脱手。仔细一看，这才知道碗里有一层厚厚的油污。我赶紧打开水龙头，用水冲碗，再用丝瓜筋抹一抹，厚的油污。我赶紧打开水龙头，用水冲碗，再用丝瓜

9、筋抹一抹，OK!看着看着“干净干净”的碗，我满意地点了点头。我端起碗，准备把的碗，我满意地点了点头。我端起碗，准备把它放回台子上。没想到又一滑，我赶紧托住，这才避免了一场它放回台子上。没想到又一滑，我赶紧托住，这才避免了一场“灾难灾难”。用手一摸，噢，原来碗的外围也有油污啊！我赶紧握。用手一摸，噢，原来碗的外围也有油污啊！我赶紧握住碗沿把碗又洗了一遍。终于洗完了一只碗！可看着住碗沿把碗又洗了一遍。终于洗完了一只碗！可看着“小山小山”似似的一堆碗，我傻了眼。又洗了几分钟，胳膊有点酸，便停下来的一堆碗，我傻了眼。又洗了几分钟，胳膊有点酸，便停下来休息。却只听休息。却只听“咣咣”的一声，胳膊碰到了一

10、只放在台子边上的青的一声，胳膊碰到了一只放在台子边上的青花大瓷碗，使它粉身碎骨。我差点惊叫起来。爸爸妈妈闻讯赶花大瓷碗，使它粉身碎骨。我差点惊叫起来。爸爸妈妈闻讯赶来，收拾残局。爸爸告诉我：来，收拾残局。爸爸告诉我：“洗好的碗要尽量往里放，这样洗好的碗要尽量往里放，这样不容易打掉。不容易打掉。” 渐渐地，我掌握了技巧，七八只碗只要渐渐地，我掌握了技巧，七八只碗只要5分钟就分钟就洗完了。这使我十分高兴，因为我终于学会洗碗了！洗完了。这使我十分高兴，因为我终于学会洗碗了！ 学会洗碗的过程使我获益匪浅。它告诉我：有些看似简单学会洗碗的过程使我获益匪浅。它告诉我：有些看似简单的事并不是小事一桩，但只要

11、慢慢地练习，就一定能够掌握它。的事并不是小事一桩，但只要慢慢地练习，就一定能够掌握它。 我学会了洗碗我学会了洗碗 任任何事不是生来就会何事不是生来就会的，在你学做一件事情的的，在你学做一件事情的时候，一定遇到过小麻烦，时候，一定遇到过小麻烦，甚至有过要打退堂鼓的想甚至有过要打退堂鼓的想法，这些都是宝贵的资料，法，这些都是宝贵的资料，一定要写下来哦！一定要写下来哦！ “来试试吧！来试试吧！”爸爸把球拍递给我。爸爸把球拍递给我。“看来垫球挺容易的。看来垫球挺容易的。”我信心满怀地我信心满怀地按照爸爸的样子垫起球来。不知怎么搞按照爸爸的样子垫起球来。不知怎么搞的。羽毛球却不听话，球拍老垫不到球，的。

12、羽毛球却不听话，球拍老垫不到球，连续几次都失败了。我的心情一下子由连续几次都失败了。我的心情一下子由欣喜若狂变得大失所望。欣喜若狂变得大失所望。“唉！算了吧，唉！算了吧，太难了！太难了！”我垂头丧气地把羽毛球扔到我垂头丧气地把羽毛球扔到了地上。羽毛球在地上弹了几下，仿佛了地上。羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：这么快就认输了？在嘲笑我：这么快就认输了？游泳游泳 滑冰滑冰 打球打球 炒菜炒菜 洗衣服洗衣服 骑车骑车 剪纸剪纸 问问自己：问问自己：“我学过什么？我学过什么？” 我学会了我学会了 1.我为什么要学？我为什么要学？2.怎么学的？怎么学的？ 首先首先然后然后接着接着最后最后 A学习的过程可不是一帆风顺，遇到了什么学习的过程可不是一帆风顺，遇到了什么困难？是怎么解决的？把自己由不会到会的过困难？是怎么解决的？把自己由不会到会的过程写具体。程写具体。 B抓住人物的动作、神态、心理活动、语言抓住人物的动作、神态、心理活动、语言展开描写。写出自己的真情实感。展开描写。