幼儿园大班课程方案

1、周 次主 题目标领域教育活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作1、练习协调走蹲共1、?我有开心法宝?共 P1061、体育游戏：1、数学区1、布置“我们1、利用排除、力口1、家长协助教育九的技能，体验合作同?蜈蚣竞走?投放扑克牌拿都是好朋友主点等时间练习单幼儿讲礼貌，同月成功的快乐。生2、?带小不点一起玩?共P117快 P146走11-13和大小题墙饰。双数与相邻数。伴友好相处。份活?运西瓜?快王练习单双数2、搜集小朋友2、运用文明语言2、多带幼儿参加2、熟悉了解新环数学：1、?区别单数?探 P124P145和相邻数的优点，并进行时行交往，在交集体公益活动，境、新老师和新小2、?区别双数

2、?探 P1242、智力游戏：2、语言区表征。往中要谦让，互培养幼儿爱心。朋友，体验同伴友探 索3、?相邻数?探P125?我背影?快投放小朋友之间3、展出幼儿作相帮助。3、引导幼儿夸夸我好相处的快乐。科学：P83友好相处的照品自己的好朋友。求1、?夸夸我的好伙伴?共 P3?你走我也片，幼儿讲述。第3、在与朋友交往知2、?伙伴贸易会?共 P116走?快P573、提供多种废旧-一-们中通过多种形式3、?结识新朋友?共P1203、音乐游戏：材料，幼儿自由周简单排解气愤、难 过、悲伤等不良情 绪，初步学习控制4、?好朋友活动方案?共 P4 ?我们邀请一个人?快P119 ?谁来了?快制作礼物送给好 朋友。

3、都语言：1、看图讲述?大熊的拥抱节?幼语P22、故事?快快合好?共 P1123、看图讲述?猫医生过河?幼语是自己的情绪。4、学习10的倒数P954、表演游戏：?小河马有用好与接数，并能区别 单双数。P274、故事?小河马有用处?语P85处?第周朋友5、自由灵活地运 用掌握的技能表体验表音乐：1、歌曲?请你和我跳个舞?共 P1172、舞蹈?洋娃娃和小熊跳舞?艺达对小朋友老师 的友爱之情。达P573、打击乐?送我一支玫瑰花?艺P84 二美术：1、命题画?捉迷藏?艺 P992、 绘画?美好的回忆?艺 P1223、 绘画?名字大变身?艺 P1264、折纸?小帆船?艺 P137周 次主 题周目标领域集体

4、活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作九 月 份 第、第 四 周家 乡 的 新 变 化1. 能听信号改 变速度和方向 走跑，练习 S 形走跑过障碍 物。2. 知道城市干 净美丽的背后 是无数环保工 人起早摸黑，默 默无闻的付出 学会尊重劳动 者、保护环境3. 通过模仿声 音在山谷中回 荡的自然现象， 唱出回声的强 弱变化。4能模仿横线、 竖线的距离格 子的密度，用不 规那么的色块进 行装饰。5.利用早操时 间引导幼儿观 察周围环境的 变化。共 同 生 活1、?环卫工人真辛苦?共 P199 Q?社区的千变万化?幼 P311. 体育游戏?小马运粮?快P153?夺旗比赛?快P1502. 智力

5、游戏 ?开车和停车?快P74?走迷宫?快P863. 音乐游戏?坐火车?快P133?跳房子?快P1414. 结构游戏?我们的社区?1. 语言区：新报讲 述青岛与世界 干杯、大泽山葡 萄甜甜。2. 美工区：用废旧 纸盒制作“未来 房子社区新变 化3. 结构区搭建“我生活的社 区主题结构1. 布置：豕乡 新变化主 题墙饰，展 示照片、图 片、实物等 内容，让幼 儿比照感 受家乡的 变化。2. 将幼儿绘 制的社区 大地图贴 在墙饰上。1. 利用散步 时间，带着 幼儿参观 幼儿园附 近的马路、 街道、楼 房、社区 等、感受自 身生活环 境的美好 与丰富多 彩。2. 照片讲述“我眼中 的青岛变 化1. 请

6、家长和孩 子一起搜集 有关青岛各 方面变化的 图片。2. 利用休息时 间带孩子观 察家乡的各 种建筑，拍照 或画下来带 回幼儿园。3. 通过家里的 老照片、老物 品向孩子介 绍一些生活 及社会的新 变化探 索 求 知数学0 .?学习2、3的组成?二探P1350.?学习5的组成?二探P136 科学：O家乡的路探P248多彩的特色街区探P2520家乡变化大二探P245体 验 表 达语言：?快乐的小屋?语 P55 故事?城里来了大恐龙?语P89 ?兔奶进城?探 P242 照片讲述?我眼中的青岛变化?仓U 编音乐：歌曲?小河与小溪?艺P29 歌曲?山谷回音真好听?艺P29 欣赏?欢乐大秧歌?探 P25

7、5 舞蹈?扭秧歌?探 P256美术绘画?星月夜?艺 P156 折剪添画?有趣的房子?幼P28 装饰画?我学大师画格子?幼P2 泥工?交通工具?幼 P36周 次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作十1.学会助跑跨共?受伤了怎么办?共 P891、体育游戏语言区：师幼共同1、收集有关4、注意观察6、利用节假日，月跳50-50厘米的同?危险在哪里?共 P87?鲤鱼跳K龙门?收集有关祖国风祖国风景晨练武术家长带着孩份障碍物，开展跨生P153貌、物产、各民族名胜的图的老人，知子游览祖国条能力。活少林小子P168特色等方面的图片、幼儿家道武术能的名胜古迹，2.能和同伴协数学：?

8、学习2、3的加法? P1392、益智游戏书、图片、旅游照长外出旅强身健体。摘下照片或调合作能宽容?学习2、3的减法? P141?汉字转盘?片不知出来，供幼游的照片。5、日常生活让孩子用简原来那个同伴探?学习分类?二P128P240儿与同伴互相交2、制作祝福中，引导幼单的符号绘的错误体验团索科学：?国粹-京剧?P226?成语接龙?流，分享。祖国妈妈儿关注汉画自己的见结的含义。求?祖国好的生日?P215P63科学区：设置中国“生日字，进一步闻。3知道10月1知?百家姓? P2343、音乐游戏地图、地图鼓励孩树，自制培养幼儿7、在家里，家长日是国庆节，五?京剧角色? P226?十个小矮人?子的主探索

9、。祝福贺卡，对汉字的有意识地给第我星红旗、国歌、P 122搭建区：表达对祖兴趣。孩子播放戏五是国徽是祖国的语言：?包饺子?P139提供建筑物的图国美好的曲频道，让孩讲述?祖国真美好?P218、中标志。4、结构游戏片，引导幼儿用木祝福。子感受京剧诗歌?我们的祖国真大啊?P222第国4.亲身感悟、中故事?仓颉造字? P223搭建中国古建块和塑料等进行搭3、创设信息魅力。六人国功夫京剧水纟有趣的汉字?P232筑群如故宫、建。区“中国时&家长和孩子周墨画等丰富文?有趣口 的汉字?厂厶O厶音乐：长城、天安门等事新闻，一起通过网化，能用绘画歌曰乐：引导幼儿络、报纸、电体?国旗的由来? P217唱等多种方式

10、，验?中国功夫?P237关注国家视了解中国表达自己对祖表 ?中国功夫?P23/ 欣赏?说唱脸谱P229?的大事，让之最，感受祖国的热爱。达美术幼儿了解国日新月异美术中国的变的变化。绘画?国旗?创编ZI/缶异绘画?京剧脸谱?幼儿用书化、开展。水墨画?国宝-熊猫?P2325制作?国旗?创编周 次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作十 月 份第七、第八 周小 树 叶 飘 飘1. 学会快速跑 及灵活躲闪的 能力，有一定的 竞争意识。2. 学会运用的 组成进行推理 并列算式并初 步学会按物体 多种规律进行 排序。3. 梳理对秋季 的已有经验，借 助诗歌的图片， 了解种植苹果

11、 及玉米的一生 的简单知识。4. 结合秋季的 景物，用各种形 式表现对秋天 的认识，感受秋 季的美丽。共 同 生 活?我的身高体重?共 P09?做错事?体育游戏?狮子和小动物?快P148?黑猫警长?快P149智力游戏?开汽车?快P65?摸着卡片说 秋天? 音乐游戏?秋叶飘飘?小飞机上蓝天?快P98表演游戏?落叶?语P54语言区：提供散文诗?美丽 的秋天?图片，供 幼儿表演、朗诵。 角色表演区： 创设农贸市场，情 境引导幼儿围绕“秋天果实展销 会的情节展开。 科学发现区： 投放苹果、玉米、 水稻等生长过程图 片，引导幼儿进一 步了解、认识秋收 农作物及其生长过 程。1. 创设“秋天 果实多主 题

12、墙饰，墙 饰表达田 地、果园、 采园。2. 在主题活 动中，随机 将幼儿制 作、绘画的 果实充实 到主题墙 或环境中。1 .幼儿午餐 时，组织“小小 报餐员活动， 教师结合午餐、 加餐时间，引导 幼儿进一步认 识，了解秋天的 时令蔬菜、水 果。2.组织幼儿观 察种植区种植 的玉米及给玉 米浇水、除杂 草。1. 请家长和幼儿 一起搜集秋天时 令果实实物及卡 片。2. 建议家长给孩 子提供帮助的机 会，让孩子学习 剥化生、搓玉米。 社区：带着幼儿到社区 “寻找秋天。探 索 求 知数学：1?学习排序?二探P1302?学习5的加法?探 P1363?学习5的减法?探P136 科学：1?玉米的一生?探 P

13、572?秋天的果实?幼 P133?果园丰收?探 P494?水果和干果?创编体 验 表 达语言：1诗歌?落叶?语 P542诗歌?美丽的秋天?探 P593看图?想吃苹果的鼠小弟?语P194?秋爷爷?P53音乐1歌曲?秋天那么美?探P512舞蹈?摘果子?探 P553欣赏?茉莉花?艺 P724?葡萄熟了?探P53美术：1观察画?美丽的菊花?艺P722水墨画?秋天的树?艺 P1134树叶粘贴画?奇妙的树叶?艺P133周 次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作1学会四散跑，共1?清洁小天地?共 P31.1.体育游戏：1.音乐区：1.与幼儿一起1.在生活中注1.请家长和幼儿十原

14、地弹跳及进同2?月亮的眼睛?共 P49?爆米花?快游提供?水族馆?歌使用绘画、折贴意引导幼儿观一起参与制作自-一-跳的技能，开展生P154曲磁带、各种动物废旧材料制作察周围环境，随制简报?奇妙的月动作的敏捷性活?聪明的小动头饰，装扮用纱巾、等形式创设主时发现有关动动物?。份和协调性。数学1.?学习7的加法?探P143物?快P152彩带等进行表演。题墙饰“动物的物的信息，并能2.家长帮助孩子2.知道常见动2?学习7的减法?探P1432.智力游戏：2.美术区：秘密。大方地与同伴收集有关动物的物的外形特征 和生活习性，了探3.创编：复习7以内数的加减二?青蛙?快P60投放各种形状的贝 壳，胶水，彩笔

15、扽2.创设“动物的 本领小专栏，交流自己的发资料带到幼儿园 与小朋友分享、索科学：1.?人类的好朋友一蚯蚓?探?谁在咼乂玲?现。解动物的自我求P4.快P73刚知道幼儿制作各引导幼儿分享、2.指导幼儿喂交流。保护法，丰富对知2.?动物本领?探 P73.音乐游戏：种小动物。交流、搜集的各养自然角的小社区活动：可 爱 的 小 动动物的认识。3.?有趣的海洋动物?探 P10?小鸭子捉迷3.语言区种动物本领的动物鱼虾，了解带幼儿参观动物3.能通过各种4.?恐龙哪里去了?探 P15藏?快P96提供多种相关动物资料。他们的生活习园，丰富了解更第途径获取关于语言：1.故事?小松鼠皮特洛?语P99?小老鼠和小的

16、图片、书籍供个性。多关于动物的知九动物的知识，在2.谜语?动物?语 P13花猫?快P101幼儿阅读。识。、分享交流绘画、3.谈话?龟兔的第三次赛跑?语P74.表演游戏：第物装扮、表演、合4.听音乐讲述?森林里的小动物?语?小松鼠皮特十作搭建。P27洛?语P99周4.能对探究动体 验 表 达音乐1.欣赏?水族馆?物秘密产生 了2.歌曲?龟兔赛跑?艺 P19浓厚的兴趣和3.打击乐?拔根芦柴花二?艺P74欲望，萌发热爱美术：1.小墨画?熊猫?幼 P23自然保护动物2.折纸?吹起小金鱼?幼 P23的意识。3. 自制玩具?会跳的小动物?幼P384. 指印添画?有趣的动物?艺 P131周 次主 题周目标领

17、域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作十1.能按要求蹲着共1?班级规那么我们订?共 2421.体育游戏1.提供彩纸、布等1.展出幼1.引导幼儿1.在宣传栏中-一-走，并会协调的正同2.?文明小乘客?共 249?矮人比赛?材料，让幼儿尝儿作品进餐，喝水说明本主题月走、倒走、侧走，生快146试制作各种标2.布置评盥洗等活活动开展的份与冋伴一起克服活?磁性人?快志，开展幼儿动比栏“哪动中能遵相关活动及困难，坚持游戏。数学147手动脑能力。个宝宝守大家共所要到达的2. 了解班级日常1.?学习自编应用题?二探P1452.智力游戏2.在活动区粘贴懂规同制定的教育目标，让生活，学习游戏和探2.

18、?认识球体?探 P152?黄牌警告?幼儿制订的标那么。规那么并学家长明确教在社会生活中一索常识快63志。3.布置墙会提醒他师教育目的，些主要行为标准，求1.?我们的规那么?共 240?打 ?快3.语言区提供电纬?我们人。从而积极配知道在家庭幼儿知2.?会动的电梯?共 25171影院，超市，书发现的2.按规那么整合。遵园，公共场所应该3.音乐游戏店等公共场所规那么?理自己的2.请家长做好守遵守。?熊与石头的规那么图片。生活环境。遵守规那么的守1.语言故事?9只小猪旅行记?共245第规3.会根据自己的人?快1374.搭建区：制作警表率：早上按2?认标牌?语 45十那么认识，尝试与同伴?猜拳游戏示牌

19、，强化规那么时送孩子入那么3 故事?重要 ?共 252-一-好商讨，合作制作必舞?快121意识。园、认真签好4.看图讲述?做时间的主人?语16、处要的班级、游戏规名。处5.歌曲?熊和石头人?共 243第多贝打探索规那么的合3.家长与孩子十理性，大胆交流自6.歌曲?幼儿园里好事多?艺30在家制订家体7.舞?猜拳游戏舞?艺59 一_二己了解的公共场庭规那么，并共验8.美术?我们的建议?共 254周所的规那么。同遵守。表9.制作?相框?艺1474.主动认识探索4.请家长为孩达10.想象添画?我们的符号画?艺128球体的特征及自子创造短时11.折纸?书包?艺 138编应用题的方法。单独在家机5.愿意遵

20、守集体会，锻炼孩子规那么，并能提醒他独立性和勇人遵守规那么。敢品质周次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作十月 份第 十、第 十 四 周交 通 工 具/、真 方 便1. 练习变化方 向跑和躲闪的 动作，会迅速往 返跑，掌握转弯 跑是的动作要 领。2. 了解常用交 通工具的主要 特征，用途，知 道交通工具给 人们的生活带 来很多翻遍。3. 能够运用观 察比拟，调查统 计，实验记录等 方法，开展对交 通工具的探索 与研究。4自觉遵守基 本交通规那么，树 立自我保护意 识。5. 了解正方体 的特征，能在日 常生活中的正 方体。6能用剪、贴、 折、捏方法制作 交通工具，感

21、知 交通工具的种 类多与方便。共 同 生 活1?交通警察?2002?绿色出行?209体育游戏1. ?龙头咬蛇尾?快1512. ?小海鸥?快151智力游戏1. ?造火车?快652. ?猜猜?快67 音乐游戏1. ?碰碰车?快1302. ?我是小指挥?快131语音区：1. 提供?我是三 军总司令诗歌 挂图，指导幼 儿有感情朗诵 并进行编诗 歌。2. 提供关于交通 工具的书籍， 引导幼儿认 知。美工区：1.提供各种船的 折纸步骤图， 引导幼儿折纸 益工区1.设计各种迷宫图 汤幼儿当陆海控空 驾驶员。1. 将幼儿收集 的各种车类玩 具进行展览，布 置“汽车城2. 收集船的图 片资料、模型布 置船的世界

22、“专 栏。3. 在主题墙上 张贴会飞的动 物飞机、火箭等 图片、以帮助幼 儿积累飞行的 经验。1. 利用散步户 外活动的时间 引领幼儿观察 马路上的车辆 各种汽车标志。2. 引导幼儿玩 个车辆玩具，熟 悉车辆的名称 和简单用途。1. 请家长引导幼 儿观察认识交通 工具。2. 家长和孩子共 同收集、整理有 关陆地交通工具 和交通工具标识 图片、图书、照 片、音像资料、 玩具。3. 乘坐飞机的家 长可与孩子交流 乘坐飞机的感 受。帮助孩子获 得问接经验。4. 与幼儿一起认 识表养成好的时 间观念。探 索 求 知1?认识正方体?探 P152 二2?认识圆柱体?探 P151 二3.?多种多样的交通工具

23、?探1984?飞机本领大?探 205体 验 表 达1. 故事?小猴的出租书?探 1992. 儿歌?我是三军总司令?探 2083. 故事?养村请客?探 2114. 排图讲述?西瓜船?语 P215. 打击乐?水仙花圆舞曲?一二6. 歌曲?我也骑马?、?巡逻去?艺267. 欣赏?狮子王进行曲?艺 658. 版画?大海中的轮船? 203探9. 绘画?我设计的交通工具?探211 折纸?飞机?幼 P22泥工?交通工具?幼 36周 次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作十月 份第 十五、第 十六 周我 们 的 民 族 村1、双脚能有节 奏地跳竹竿，步 伐分之，合之， 分作跳。2

24、、学会草原英 雄小姐妹的英 雄事迹，学会故 事中任务对话 及心理变化，用 语言讲述自己 的看法。3、学会藏族舞 蹈的单靠，两步 一踏等根本动 作，并大胆创 编，知道朝鲜族 歌曲优美舒缓 的韵味。4、在欣赏民族 服饰的特点上， 能绘画与制作 民族服饰。共 同 生 活1、?食物金字塔?共 P812、?周末营养午餐?共 P821、体育游戏 ?猫捉老鼠?快P162?跳竹竿?探P2772、智力游戏?翻转棋?快P87?会飞的火柴?快P903、音乐游戏?开锁?快游P1174、结构游戏搭建各民族的 房屋1、语言区：收集各 种民族风格图 片，引导幼儿讲 述。2、美2区：创设民 族服饰加工厂， 提供材料制作 藏族

25、、朝鲜族， 服饰。3、科学区：提供各民族的 生活习俗等图 片，供幼儿归 类，探究藏族， 朝鲜族的异同。1、布置民族 村主题墙 布，将收集 的材料按 民族分类 摆设。2、在中国地 图上将朝 鲜族、藏族 北族等风 格文化景 色图片贴 在相应位 置，供幼儿 了解。1、提供米糕、 酥油茶、糌 粑等特色 民族小吃 供孩子品 尝。2、在餐点、眠 等环节，播 放朝鲜族， 藏族等少 数民族音 乐，故事， 供幼儿欣 赏。1、家长协助孩 子到图书馆， 书店或网上 收集有关少 数民族的资 料。2、为孩子购置 少数民族的 音乐磁带、书 籍、服饰娃儿3、购置少数民 族的特色小 吃。探 索 求 知数学?认识长方体?探P1

26、53 ?学习二等分?探 P155 科学?认识朝鲜族?探 P261 ?认识藏族?探P261 ?民族服饰欣赏?探 P279 ?蓝印花布?探卩269体 验 表 达语言：故事?草原英雄小姐妹?探P272 故事?大熊拥抱节?语P123 诗歌?我们的祖国真大?动语P9 古诗?登鹤雀楼?语 P80 音乐：歌曲?哈达献给解放军? 舞蹈?哈达献给解放军?探P266 歌曲?小白鸽?探 卩267 歌曲?什么玄子髙又冋?探 P275美术?小民族服饰设计?探P281 ?蓝印花布?幼 泥2?捍民族娃? 拼剪?雪花?幼 P26周 次主 题周目标领域集体活动快乐游戏活动区环境创设日常生活家长社区工作月 份第 十七、第 十八

27、周世 界 真 奇 妙1. 学会单手肩 上用力投掷，发 展全身协调性。2. 知道地球上 有许多国家，了 解局部国家的 名称、国旗、风 景名胜等。3能用愉快、愉 悦的声音演唱 歌曲，唱出小朋 友的心声4能自主探究、 交流，发现连续 折剪叠的方法。5.知道全世界 儿童在一起要 相互尊重、友好 相处。共 同 生 活?中外美食大聚餐?二探 P2961. 体育游戏?飞向月球?快P163?捞宝?快P1712. 音乐游戏?包饺子?快 P139?凑数歌?快P1263. 智力游戏?宝贝搜索?快P82?记忆改错?快P881. 语言区：提供各种外国优秀 儿里文学书籍，幼 儿选择自己感兴趣 的图书进行阅读。2. 科学区

28、：提供世界地图、地 球仪、各国国旗标 志图片，引导幼儿 找到几个国家的位 置并进行了解。3. 拼搭区：指导幼儿学会看图 纸，选择用适宜的 材料进行搭建，观 察幼儿在游戏中的 困惑，及时介入指 导。1. 主题墙饰：我 眼中的世界 一 包括多国建筑、 饮食、风格、图 片展和占有地 球及不同人种 的画面。2. 世界博览会： 开辟一块较大 的区域墙饰，用 来张贴幼儿对 世界各国认识 的表现记录、资 料展示等。1. 在进餐、午睡 前后可播放外 国音乐2. 引导幼儿学 会正确使用各 种餐具，并能文 明、愉快地进 餐。3. 生活中遇到 外国朋友能礼 貌大方地交流， 有好相处。1. 家长帮助孩子 搜集肢体教育所 需的材料，如： 世界建筑、各国 风情、饮食文化、 艺术大师等图 书、图片等。2. 带孩子到不同 风味的外国餐馆 品尝美食。社区：到就近两餐厅参 观。探 索 求 知数：?学习四等分?探 P155?区分正方体、长方体?探 P153科学：?我知道的国家?二探 P289?中外建筑?二探P29体 验 表 达语言：全世界儿童是一豕?探P298 ?嗨！你好！?探P300 故事?卖火柴的小女孩?语P109 ?绿