西师版小学四年级数学下册小数加减法问题解决课件(1)_第1页
西师版小学四年级数学下册小数加减法问题解决课件(1)_第2页
西师版小学四年级数学下册小数加减法问题解决课件(1)_第3页
西师版小学四年级数学下册小数加减法问题解决课件(1)_第4页
西师版小学四年级数学下册小数加减法问题解决课件(1)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 四年级下册第七单元四年级下册第七单元问 题 解 决第1课时n 课堂引入口算4.5+3.6 =4.5+3.6 = 0.75-0.25 = 0.75-0.25 = 7.8-3 = 4.5+0.7 = 7.8-3 = 4.5+0.7 = 0.34+0.66 = 2-0.7 =0.34+0.66 = 2-0.7 =8.18.10.50.54.84.85.25.21 11.31.3n 课堂引入计算248+365-127 368-(254-185)248+365-127 368-(254-185)=613-127=613-127=486=486=368-69=368-69=299=299你能说说它们的运

2、算顺序吗你能说说它们的运算顺序吗? ?n 课堂探索“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？26.5 m26.5 m18.5 m18.5 m25.35 m25.35 m？m m从图中你发现了哪些数学信息？从图中你发现了哪些数学信息？1n 课堂探索四人小组交流解决的方法四人小组交流解决的方法独立思考解决的方法独立思考解决的方法解法一解法一n 课堂探索 用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决问题的思路是一样的。问题的思路是一样的。 首先要理解题意，然后根据题中的数量关系首先要理解题意，然后根据题中的数量关系来列式，再按四则混合运算的顺序正确计算，就来列式

3、，再按四则混合运算的顺序正确计算，就能得到正确的结果。能得到正确的结果。通过对例题的学习，你收获了什么？n 课堂练习根据下面的信息，提出小数加减法的数学问题，并说出相应的算式。20082008年北京奥运会年北京奥运会10m10m跳台男子双人决赛成绩跳台男子双人决赛成绩国家国家运动员运动员各轮动作得分各轮动作得分 总成绩总成绩中国中国德国德国林跃林跃 火亮火亮、克莱因克莱因 豪斯丁豪斯丁、第第1 1轮轮 第第2 2轮轮 第第3 3轮轮 第第4 4轮轮 第第5 5轮轮 第第6 6轮轮57.0057.00 59.4059.40 89.7689.76 86.4086.40 86.7086.70 88.

4、9288.9252.8052.80 54.0054.00 86.7086.70 71.2871.28 88.7488.74 96.9096.90谁的总分高？高多少？你从图中获得了哪些数学信息？你从图中获得了哪些数学信息？n 课堂练习通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结n 课堂探索 18.5+26.5-25.35 18.5+26.5-25.35= 45-25.35= 45-25.35= 19.65= 19.65（m m）方法一方法一: :交流反馈交流反馈答：它们高度相差答：它们高度相差19.65m19.65m。n 课堂探索 26.5-(25.35-18.5) 26.5-(25.35-18.5)= 26.5-6.85= 26.5-6.85= 19.65= 19.65（m m）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论