4、昆虫备忘录学习教案

1、会计学14、昆虫备忘录、昆虫备忘录人教版 语文 三年级 下册第1页/共50页 汪曾祺汪曾祺，江苏高邮人，江苏高邮人，19201920年出年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。、京派作家的代表人物。 被誉为被誉为“抒抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有民间文艺也有深入钻研。作品有受戒受戒晚饭花集晚饭花集逝水逝水晚翠文谈晚翠文谈等。等。第2页/共50页昆虫

2、昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎无脊椎动动物中的物中的节肢动物节肢动物，是地球上，是地球上数量最多数量最多的动物群体的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过占了超过50%50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。个角落。第3页/共50页状元成才路状元成才路距离平凡记录款款丝绸 lfnjkunmchu膜翅xi瞎点y有益yu大约bn斑纹第4页/共50页状元成才路识字方法识字方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理识字： 距 形声字。形声字。“足足”表意，表示字义表意，表示

3、字义和脚有关和脚有关；“巨巨”表表声，表示声，表示“距距”是是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。 第5页/共50页晕晕yn yn ( (摔晕摔晕) )yn yn ( (晕船晕船) )读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 它摔得很重，摔晕了。它摔得很重，摔晕了。.读一读读一读：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕( (ynyn) )过去过去，此后乘船就开始晕，此后乘船就开始晕( (ynyn) )船。船。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！第6页/共50页琢磨：琢磨：思索、考虑。思索、考虑。本课本课

4、指指“我我”思考蜻蜓的复眼思考蜻蜓的复眼。他是个遇事爱他是个遇事爱琢磨琢磨的孩子。的孩子。第7页/共50页一种薄而软的丝织品。绸稠密，与“稀”相对。第8页/共50页读课文，说说课文主要写了什么内容？读课文，说说课文主要写了什么内容？ 整体感知整体感知 课文用课文用生动有趣生动有趣的笔调向我们介绍了蜻的笔调向我们介绍了蜻蜓和苍蝇、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫，蜓和苍蝇、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫，表达了对大自然的好奇与热爱。表达了对大自然的好奇与热爱。第9页/共50页互动课堂互动课堂复 眼是好多小眼睛合成一个大眼睛。 第10页/共50页复眼复眼：一种由不定数量的小一种由不定数量的小眼组成的眼组成的视觉

5、器官视觉器官，主要，主要在昆虫及甲壳类等节肢动在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。每个小眼物的身上出现。每个小眼面一般呈六角面。面一般呈六角面。第11页/共50页 默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？ 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。一直在琢磨复眼是怎么回事。第12页/共50页 那它怎么看东西呢那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象形象的一部分，合成一个完整的形象？1 1个问题，然后

6、用个问题，然后用2 2个反问的句子做猜个反问的句子做猜测的答案。测的答案。第13页/共50页 连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？ 写写“我我”对复眼有很多疑问，却没有对复眼有很多疑问，却没有找到答案。同时找到答案。同时“一直在琢磨一直在琢磨”与与“总是总是琢磨不出来琢磨不出来”互相印证，看出作者的好奇互相印证，看出作者的好奇心特别强。心特别强。第14页/共50页凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。复眼能让昆虫的视觉更复眼能让昆虫的视觉更灵敏灵敏 蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，和苍蝇，还有一段距离，它们就发现

7、了还有一段距离，它们就发现了，噌，噌飞了。飞了。举例子说明复眼的作用根据课文内容，说说复眼对昆虫有什么作用？ 第15页/共50页第16页/共50页 我曾经想过：如果人长了一对复眼我曾经想过：如果人长了一对复眼 还是不要！那成什么样子！还是不要！那成什么样子！想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？第17页/共50页花大姐第18页/共50页第19页/共50页 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。拟人“款款”有缓慢的意思，“瓢虫款款地落下来了”让人觉得瓢虫很悠闲运用了什么修辞手法？ 第20页/共50页 瓢虫款款地落下来了，瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙折好

8、它的黑绸衬裙膜膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。把把瓢虫的瓢虫的“膜翅膜翅”比作比作“黑绸衬裙黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形膜翅的外形。比喻拟人还运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ “顺顺溜溜顺顺溜溜”写出了什么？写出了什么？折好膜翅的动作熟练折好膜翅的动作熟练第21页/共50页 瓢虫，瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜上有颜色鲜艳的小圆点艳的小圆点，特别漂亮。，特别漂亮。这一句具体、详细地描写瓢虫的外形。这部分还有一句话运用了比喻的修辞手法，你能找出来吗？似似把硬翅比作瓷漆把硬翅比作瓷漆第22页/共

9、50页用具体数字说明圆点是有定数的。 圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作作“星星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点星点不同。不同。第23页/共50页 有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。铃薯嫩叶，是害虫。举例子说明蚜虫有益虫和害虫之举例子说明蚜虫有益虫和害虫之分。分。第24页/共50页小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?用幽默风趣的语言写出了作者用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。 吃马铃薯嫩叶吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以的瓢虫

10、，你们可以改改口味，吃蚜虫改改口味，吃蚜虫。 吃马铃薯嫩吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们叶的瓢虫，你们就不能改改口味就不能改改口味，也吃蚜虫吗？，也吃蚜虫吗？疑问句第25页/共50页独 角 仙第26页/共50页吃晚饭的时候，吃晚饭的时候，呜呜扑扑！飞来一只独角仙，摔在灯！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。独角仙独角仙 “ “呜呜扑扑”拟声词看出独拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了摔晕了”让人忍俊不禁。让人忍俊不禁。第27页/共50页它摔得很重，摔晕了。它摔得很重，摔晕了。拟人这句话运用了什么修

11、辞手法？有什么表达效果？ 生动幽默地写出独角仙的动作第28页/共50页摔得很重摔得很重 跳得很高跳得很高 跑得很快跑得很快 词语积累（词语积累（“得得”字短语字短语）第29页/共50页 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有从头到脚，约有二寸二寸。它的甲壳多为深色，。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角一只犀牛一样的角。这。这家伙，是昆虫里的霸王。家伙，是昆虫里的霸王。 运用列数字、作比较方法运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。介绍了独角仙的外形特点。作者从哪些方面介绍了独角仙的外形特点？作者从哪些方面介绍了独

12、角仙的外形特点？个头大个头大甲壳硬甲壳硬头有硬角头有硬角第30页/共50页这家伙，是昆虫的霸王这家伙，是昆虫的霸王。第31页/共50页 独角仙的力气很大独角仙的力气很大。独角仙还有一个什么特点？独角仙还有一个什么特点？据说据说北京隆福寺过去有独角仙卖，北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。第32页/共50页 北京隆福寺过去有独角仙卖，北京隆福寺过去有独角仙卖，据说据说给它套上一辆给它套上一辆泥制的小车泥制的小车，它，它拉着就走拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。第33页/共50页蚂

13、 蚱第34页/共50页河北人把尖头绿蚂蚱叫河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿挂大扁儿”。我挺喜欢。我挺喜欢“挂大扁儿挂大扁儿”这个这个名字。名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。好画。蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。桃红色，非常好看。还有一种还有一种“土蚂蚱土蚂蚱

14、”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。蚂 蚱蚂 蚱介绍了蚂蚱的种类以及它们介绍了蚂蚱的种类以及它们的特点。的特点。第35页/共50页 尖头蚂蚱尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的是国画家很喜欢画的我我小时候也画过不少，小时候也画过不少，因为它的形态好掌握因为它的形态好掌握，很好画，很好画。第36页/共50页用用“因为因为”写句子。写句子。 傍晚人们都去公园散步，傍晚人们都去公园散步，因为因为公园公园里的空气很好。里的空气很好。第37页/共50页写蚂蚱飞行时的声音

15、和膜翅的颜色。 动作：咯咯作响咯咯作响外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色第38页/共50页外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑身体粗短、方头、翅膀有黑斑动作：吐褐色口水吐褐色口水第39页/共50页昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇：有复眼有复眼 视觉灵视觉灵瓢虫：硬翅上有小圆点硬翅上有小圆点 有益虫和害虫有益虫和害虫独角仙：个头大个头大 甲壳硬甲壳硬 力气大力气大尖头绿蚂蚱动作：咯咯作响咯咯作响外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色土蚂蚱外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑身体粗短、方头、翅膀有黑斑动作：吐褐色口水吐褐色口水蚂蚱 想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它

16、们有什么特点？形态好画第40页/共50页 本文介绍了本文介绍了 的复眼，花大姐的种类的复眼，花大姐的种类及特点，独角仙独特的外形及及特点，独角仙独特的外形及 的特点，的特点， 在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时 ，以及作者对昆虫的，以及作者对昆虫的_。观察细致观察细致苍蝇和蜻蜓苍蝇和蜻蜓主题概括主题概括喜爱之情喜爱之情力气大力气大蚂蚱蚂蚱第41页/共50页 我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜呜扑！扑！”就摔晕了

17、。就摔晕了。(其它内容也可以说其它内容也可以说)想一想： 课文中你最感兴趣的内容是什么？课文中你最感兴趣的内容是什么？第42页/共50页 读了本文，我们知道这是作者的昆虫备忘录，我们也选择读了本文，我们知道这是作者的昆虫备忘录，我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！主题延伸主题延伸第43页/共50页名称：名称：蚂蚁蚂蚁样子：样子：颜色：颜色：食物：食物：其他：其他：身体分为头、胸、腹三部分，身体分为头、胸、腹三部分，有有6足，体壁薄且有弹性，有膜翅足，体壁薄且有弹性，有膜翅黑色或棕色黑色或棕色蚂蚁喜甜，爱吃面包屑、白糖等。蚂蚁喜甜，爱吃面包屑

18、、白糖等。喜欢团队协作，在搬家、运食物时最为明喜欢团队协作，在搬家、运食物时最为明显。显。 蚂蚁还是建筑专家，蚁巢内有许多分室蚂蚁还是建筑专家，蚁巢内有许多分室，这些分室各有用处。，这些分室各有用处。第44页/共50页描写昆虫的诗句 1. 1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 李商隐李商隐锦瑟锦瑟 2. 2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 罗隐罗隐蜂蜂 拓展延伸拓展延伸第45页/共50页一、为红色字选择正确的读音。目目录录（l ll l） 丝丝绸绸（cu chucu chu） 大大款款（kn kunkn kun） 瞎瞎说（说（xi xxi x）课堂演练课堂演练第46页/共50页二、形近字组词。昆（昆（ ）绸（）绸（ ） 摸（摸（ ） 瞎（瞎（ ）晃（晃（