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文档简介

1、会计学1时不进位时不进位(jnwi)加加第一页，共10页。一、情景一、情景(qngjng)(qngjng)引入引入第1页/共10页第二页，共10页。二（二（1）班学生和本班）班学生和本班(bn bn)的带队老师一共多少人？的带队老师一共多少人？ 1.理解理解(lji)题意题意 二（二（1）班有）班有35名学生去参观博物馆，带队的有名学生去参观博物馆，带队的有2名老师。求带队老师和学生一共有多少名老师。求带队老师和学生一共有多少(dusho)人人，就是求两部分数量的和，用加法计算，列式为，就是求两部分数量的和，用加法计算，列式为二、学习新课二、学习新课352第2页/共10页第三页，共10页。 2

2、.解法解法(ji f)探究探究方法方法(fngf)一：一： 把把5根小棒和根小棒和2根小棒摆在根小棒摆在一起（如左图）单根的小棒合一起（如左图）单根的小棒合起来起来(q li)是是7根，再和前面的根，再和前面的3捆小棒合起来捆小棒合起来(q li)，一共是，一共是37根。根。 5+2=7,7+30=37二、学习新课二、学习新课先算先算527，再算再算30737。第3页/共10页第四页，共10页。方法方法(fngf)二：二：竖式计算竖式计算352十十 个个3 5 3 737（人）（人） 2 列竖式计算时，要注列竖式计算时，要注意先把相同数位对齐，再意先把相同数位对齐，再把相同数位上的数相加，把相

3、同数位上的数相加，个位个位(gwi)上的上的5和个位和个位(gwi)上的上的2相加得相加得7，写，写在得数的个位在得数的个位(gwi)上，上，十位上的十位上的3落下来，结果是落下来，结果是37。二、学习二、学习(xux)(xux)新课新课也可以写成竖也可以写成竖式，用笔算。式，用笔算。第4页/共10页第五页，共10页。十位十位个位个位222234345656323221215353三、巩固三、巩固(gngg)(gngg)练习练习第5页/共10页第六页，共10页。3737 34+ 3 37 23+ 14 37 42+ 26 68 26+ 43 69 373768686969三、巩固三、巩固(gngg)(gngg)练习练习第6页/共10页第七页，共10页。 笔算两位数加一位数（不进位加）时，要把相同笔算两位数加一位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到(d do)的数写在个位上，十位上的数落下来写在十位的数写在个位上，十位上的数落下来写在十位上。上。四、课堂四、课堂(ktng)(ktng)小结小结第7页/共10页第八页，共10页。作业作业(zuy)：第：第12页页“做一做做一做”第第1题、题、第第2题

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