室内供暖工程施工课程介绍

1、课 程 简 介供热通风与空调工程技术专业具有五十余年历史, 2006年被教育部列为国家示范院校重点建设专业，2009年12月通过教育部、财政部验收。在重点专业建设期间，经过课程的解构与重构，形成了基于工作过程、以项目为载体的室内供暖工程施工学习领域课程，室内供暖工程施工学习领域课程是供热通风与空调工程技术专业职业技术核心课程之一，130学时，开设在第二学年第一学期，8学分。室内供暖工程施工课程建设团队由专业教师和施工企业的专家、骨干组成，教学团队教师的“双师”结构、专兼教师比例、学缘结构、年龄结构、职称及职业资格结构合理，是一支具备现代教学理念，具有丰富理论及实践教学经验，综合素质较高的“双师

2、”型教师团队。课程建设团队经过行业、企业调研，按照职业资格标准，以工作过程为导向进行室内供暖工程施工课程内容设计。室内供暖工程施工课程包括两个学习项目，第一学习项目“室内热水供暖工程施工”，第二学习项目“室内蒸汽供暖工程施工”， 每一个学习项目就是一个完整的工作过程。每个项目由若干个学习模块组成，由理论教师和实训技师为学生设计学习项目下的每一个学习模块，完成了每个学习模块就可以完成一个完整的工程项目。通过最大程度优化教学内容，可以促进学生职业素质的全面发展，符合人才培养方案的要求。室内供暖工程施工课程以训练学生解决问题的实际能力为首要目标，将完成实际工作任务作为能力训练过程。通过本课程的学习，

3、学生可以完成室内供暖工程施工项目从初设计、材料选择、施工组织设计与施工管理、施工安装到最后检测验收的全过程。室内供暖工程施工课程的教学环节均在多功能一体化实训室内进行，本院建设了国内领先水平的校内生产性实训车间及实训室（供热工程实训室、管钳工实训车间、焊工实训车间 、工程项目管理实训室），并开发建设了实训室功能一体化的软件管理系统。室内供暖工程施工课程的教学过程完全按实际工程项目的工作过程进行，真正实现“营造真实性环境，进行生产性实训”。 室内供暖工程施工课程的实践教学目的明确，指导书齐全，通过与多个企业合作，充分利用企业资源，学生在学习室内供暖工程施工课程期间，定期深入到企业的生产一线，进行

4、现场教学、现场实践，参与企业的室内供暖工程施工，实现对某一室内供暖工程项目建设过程的全程参与。做到产学研合作、“教、学、做”合一。室内供暖工程施工课程是一门具有实践性、时效性、职业化等特点的课程，为了使课程的内容能跟上先进技术的发展，课程建设小组的教师不断寻求生动、直观、创新性的教学方法，充分利用现代教学技术手段和网络教学资源，积极探索教与学的策略，重视和确立学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的主动性，提高教学质量和教学效果。全面考核、综合评价是室内供暖工程施工课程考核设计的总要求。本课程采取笔试与口试、理论考试与操作考试、答辩和现场测试相结合等方法，采取持续性评分方式，包括过程考核

5、（30%）、知识考核（30%）和能力考核（40%），由主讲教师、实训技师共同组织评定成绩。室内供暖工程施工课程介绍课程特点课程性质供热通风与空调工程技术专业职业技术核心课程，130学时，开设在第二学年第一学期，8学分。课程内容课程结构与工程实际结合、课程内容与实际工作任务结合教学模式讲练结合、教学做结合、理论与实际结合，案例形式等实践教学现场体验式、实训仿真式、真题真做、顶岗实践等教学媒体校内实训车间、校外实训厂、仿真教学软件、动画、图纸等教学目标知识目标（1）掌握室内供暖系统施工图的绘制,管道的布置与敷设原则,施工方法等知识。（2）掌握室内供暖系统的设计计算方法。（3）掌握室内供暖工程预算方

6、法。能力目标（1）具备进行室内供暖系统设计计算的能力；（2）具备根据工程性质、要求和现场实际情况选择相应的施工方法、施工机具，确定施工工艺和安全措施，以确保工程质量和施工安全的能力；（3）具备进行室内供暖工程的运行调节和维护管理等工作的能力。（4）具备进行室内供暖工程预算的能力。素质目标（1）具有团队的管理技能，有效与人沟通、协作能力；（2）具有解决实际问题的方法能力；（3）具有职业道德和社会责任感；（4）具有自我学习和持续发展的能力。教学内容覆盖模块一：识读、绘制室内热水供暖施工图热水供暖系统形式覆盖室内供暖工程施工项目从最初设计、材料选择、施工组织设计与施工管理、施工安装到最后检测验收的全

7、过程。室内热水供暖系统管路布置与敷设识读、绘制供暖施工图训练辐射供暖系统分户热计量供暖系统模块二：供暖系统设计热负荷计算围护结构的传热耗热量冷风渗透耗热量实训练习模块三：散热器施工安装散热器的选择方法和布置原则散热器的计算散热器的施工安装模块四：附属设备施工安装膨胀水箱的设计及选择其他附属设备的设计及选择温控计量装置设计及选择膨胀水箱的安装其他附属设备的安装温控计量装置安装模块五：室内热水供暖系统的水力计算热水供暖系统管路水力计算的原理及方法机械循环热水供暖系统等温降法水力计算机械循环热水供暖系统不等温降法水力计算模块六：室内热水供暖管道施工安装室内供暖管道常用的管材的加工及连接方法室内热水供

8、暖管道安装的技术要求室内供暖管道阀门与支架的安装要求室内供暖管道的除锈与防腐地板辐射供暖系统的安装技术要求分户热计量供暖系统的安装技术要求室内供暖管道试验与验收的技术要求模块七：识读、绘制室内蒸汽供暖系统施工图室内蒸汽供暖系统形式室内蒸汽供暖系统管路布置模块八：室内蒸汽供暖系统的水力计算蒸汽供暖系统的水力计算方法蒸汽供暖系统附属设备选择模块九：室内蒸汽供暖管道施工安装室内蒸汽供暖管道的安装方法室内蒸汽供暖管道的试压、清洗的程序、方法、质量验收标准模块十：室内供暖工程预算实训室内供暖工程预算实训教学方法与组织形式教学方法项目教学法、案例教学法、现场教学法、任务驱动教学法、分组教学法、角色扮演、顶

9、岗实习教学法、互动讲课、相关资料的指导阅读、以问题为主的学习、实地探访、讲述法、讨论法、实践教学法。组织形式课堂教学以任务（项目、案例）为载体，讲练结合，小组讨论，掌握室内供暖系统的组成，管道的布置原则，敷设与安装要求的知识；掌握室内供暖系统的设计计算方法。实践教学教学环节在多功能一体化、国内领先水平的校内生产性实训车间及实训室（供热工程实训室、管钳工实训车间、焊工实训车间 、工程项目管理实训室）内进行技能操作训练，并开发建设了实训室功能一体化的软件管理系统进行仿真操作。课程的教学过程完全按实际工程项目的工作过程进行，真正实现“营造真实性环境，进行生产性实训”。通过与多个企业合作，充分利用企业

10、资源，学生在学习课程期间，定期深入到企业的生产一线，进行现场教学、现场实践和岗位训练，参与企业的室内供暖工程施工，实现对某一室内供暖工程项目建设过程的全程参与。强化所学知识的相互联系，提高岗位工作能力和职业素质。通过实践教学，提高学生综合应用所学知识分析问题的能力，培养合作精神。做到产学研合作、“教、学、做”合一。分组教学通过以分组形式组织学生进行项目训练。指导教师在项目实施中，注意培养学生的培养学生团队协作意识、吃苦耐劳精神、组织协调能力、创新意识、创新能力。课后自学利用学院网络系统、多媒体课件、影像资料、施工图纸、仿真操作软件等的大量信息的直观优势，培养锻炼学生自学能力。充分利用互联网资源

11、。根据教学进度需要，引导学生学习查阅图书、网络资料、收集素材，整理资料等自主学习知识、应用知识思考与分析现实问题授课对象要求基础知识专业制图识图、专业计算基础等基础课程授课对象高职高专院校供热通风与空调工程技术专业学生教材与参考资料教材使用教材王宇清.室内供暖工程施工.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2012辅助教材王宇清.采暖及供热管网系统安装.北京：中国机械工业出版社，2010实训教材王宇清.室内供暖工程施工实训指导书.校本教材 参考资料参考书目（1）建筑给排水与采暖工程施工质量验收规范.北京：中国建筑工程出版社，GB50242-2002（2）民用建筑供暖通风与空气调节设计规范.北京：中国建

12、筑工业出版社，GB50736-2012（3）暖通空调制图标准.北京：中国建筑工业出版社，GB/T50114-2010（4）城市热力网设计规范.北京：中国建筑出版社，CJJ34-2002（5）辐射供暖供冷技术规程.北京：中国建筑出版社，JGJ142-2012（6）供热计量技术规程.北京：中国建筑工业出版社，JCJ173-2009（7）民用建筑节能设计标准.北京：中国建筑工程出版社，JGJ26-95（8）供暖通风设计手册.北京：中国建筑工程出版社，（9）城镇供热管网工程施工管理及验收规范.北京：中国建筑工程出版社，CJJ28-2004（10）城市供热管网工程质量检验评定标准.北京：中国建筑工程出版

13、社，CJJ38-90（11）供热术语标准.北京：中国建筑工程出版社，CJJ55-93（12）城镇供热直埋蒸汽管道技术规程.北京：中国建筑工程出版社，CJJ104-2005（13）城镇直埋供热管道工程技术规程.北京：中国建筑工程出版社，CJJT81-1998（14）城镇供热系统安全运行技术规.北京：中国建筑工程出版社，CJJT88-2000（15）公共建筑节能设计标准.北京：中国建筑工程出版社，GB50189-2005（16）建筑工程施工管理质量验收统一标准.北京：中国建筑工程出版社，GB50300-2001（17）建筑节能工程施工质量验收规范.北京：中国建筑工程出版社，GB50411-2007（18）建设工程工程量清单计价规范.北京：中国建筑工程出版社，GB50500-2013（19）通用安装工程工程量计算规范.北京：中国建筑工程出版社， GB50856-2013 （20）暖通空调制图规范.北京：中国建筑工程出版社，GBT50114-2010(21）可再生能源建筑应用