城市规划教学大纲最终版

1、 工程制图B课程教学大纲英文名称：Graphing of Engineering B Graphing of Engineering课程编码：080820002总学时：40 实验学时：16 学分：2.5适用对象：城市规划先修课程：大纲主撰人：舒绮雯 大纲审核人：罗文海 一、课程性质、目的和任务课程性质：工程制图是高等学校城市规划专业、园林专业学生必修的一门重要的专业基础课。教学目的：本课程主要介绍和研究画法几何、建筑制图（城市规划制图）两大部分内容。1、培养空间想象和空间分析的基本能力；2、学习投影的基本原理（图示法、图解法）；3、培养阅读和绘制工程图样的基本能力。二、教学内容及要求1、投影的

2、基本知识；点、直线、平面的投影（讲课8学时）教学内容：（1）投影的基本概念和分类；正投影的基本特性。（2）点的投影。（3）直线的投影。（4）平面的投影。基本要求：理解投影的概念和分类，掌握正投影的基本特性；了解点的投影，掌握点的三面投影规律，掌握点的三面投影与直角坐标系的关系；了解直线的投影，熟练掌握特殊直线的投影规律；掌握直线上点的投影规律；理解直线迹点的概念，掌握直线迹点的求做方法；掌握并会判断两直线的位置关系。了解平面的表示方法，熟练掌握特殊位置平面的投影规律；学会平面内取点、取线的方法；熟练掌握直线与平面相交、平行的判定规则及作图方法，平面与平面相交、平行的判定规则及作图方法。2、立体

3、的投影 （讲课4学时）教学内容：（1）平面立体的投影。（2）曲面立体的投影。基本要求：掌握平面立体投影的绘制及平面立体上取点的方法；掌握平面与平面立体相交、直线与平面立体相交的作图方法；熟练掌握同坡屋顶的投影的绘制方法。了解曲面立体的基本概念，掌握曲面立体投影的绘图及曲面立体上取点的方法；掌握平面与曲面立体相交、直线与曲面立体相交的作图方法。了解有导线导面的直纹曲面的投影及绘制方法。3、轴测投影 （讲课4学时）教学内容：（1）轴测图的基本概念。（2）几种常用的轴测投影。（3）轴测图的选择。基本要求：了解轴测投影图的基本概念、形成、分类及特点；熟练掌握斜轴测投影图、正轴测投影图及圆的轴测投影图的

4、作图方法（轴测轴方向的确定、轴测轴比例的确定）；掌握轴测图选择的原则和方法。 4、制图的基本知识 （讲课2学时，实验4学时）教学内容：（1）制图的基本知识（制图国家标准的一般规定）。（2）制图仪器工具及其使用。（3）绘图的方法和步骤。基本要求：熟练掌握制图国家标准的一般规定（图纸图幅、标题栏及会签栏、图线、字体、比例）；了解制图仪器工具及其使用；掌握绘图的方法和步骤。5、建筑形体的投影图（讲课4学时，实验6学时）教学内容：（1）建筑形体的投影图的画法（平面图、立面图）。（2）剖面图、断面图的画法。（3）尺寸标注和索引。基本要求：掌握建筑形体平面图、立面图的绘图与读图方法。了解剖面图的形成，掌握

5、剖面图的剖切符号、图例及剖面图的绘制方法；了解断面图的形成及绘制方法。掌握建筑形体的投影图的尺寸标注方法。6、建筑实测与绘图 （讲课2学时，实验6学时）教学内容：（1）小型建筑实测。（2）完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。基本要求：实地测量小型建筑，完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制，进一步掌握建筑图的绘图方法及规范要求。三、实验1、线条的绘制等基础绘图练习(4课时)基本要求：熟练掌握制图国家标准的一般规定（图纸图幅、标题栏及会签栏、图线、字体、比例）；了解制图仪器工具及其使用；掌握绘图的方法和步骤。2、建筑形体的投影的的识读与绘制(6课时)基本要求：掌握建筑形体平面图、立面图的绘图与读

6、图方法。了解剖面图的形成，掌握剖面图的剖切符号、图例及剖面图的绘制方法；了解断面图的形成及绘制方法。掌握建筑形体的投影图的尺寸标注方法。3、建筑形体的实测与绘图(6课时)基本要求：实地测量小型建筑，完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制，进一步掌握建筑图的绘图方法及规范要求。四、学时分配课程总学时为40，实验学时16。章内     容讲课实验课习题课实践课总学时1投影的基本知识；点、直线、平面的投影882立体的投影443轴测投影444制图的基本知识2465建筑形体的投影图46106建筑实测与绘图268合计241640五、推荐教材及参考书建议教材：1、画法几

7、何与阴影透视上册，谢培青主编，中国建筑工业出版社。2、画法几何与阴影透视下册（第三版），许松照主编，中国建筑工业出版社，2007。3、建筑工程制图朱建国、叶晓芹主编，清华大学出版社，2007。建议教学参考书：1、画法几何习题集中国建筑工业出版社。2、阴影透视习题集中国建筑工业出版社。3、建筑工程制图习题集朱建国、叶晓芹主编，清华大学出版社，2007。4、房屋建筑制图统一标准中华人民共和国国家标准GB/T 50001-2001。5、建筑制图标准中华人民共和国国家标准GB/T501042001。六、课程考核 期末考试采用笔试形式，考试题型以绘图为主。总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，其中平时成绩占

8、30%-40%，期末考试占60%-70%。建筑初步课程教学大纲英文名称： Architectural Design Rudiment课程编码：080720139总学时：40 实验学时：24 学分：2.5适用对象：城市规划专业本科一年级学生先修课程：无大纲主撰人： 罗文海 大纲审核人：刘在今一、课程性质、目的和任务本课程是城市规划专业的一门重要的专业基础课程，是建筑设计课程的准备及入门阶段，其教学目的是通过基本知识及理论的讲授，结合大量的作业练习，使学生在思维方式、构思能力、表现技巧上得到基本训练，为以后专业课的学习打下基础，启发学生的学习兴趣，增强学习主动性。本课程的任务：1 引导初学者对建筑

9、的基本认知，广泛接触一些建筑的基本知识和理论，启发学生对专业学习的兴趣，增强学习主动性。2 熟练掌握建筑设计的基本表现技法，使学生在思维方式、构思能力、表现技巧上得到基本训练。3 培养学生理论与实践相结合，在学习过程中解决实际问题的能力。二、教学内容及要求第一章 建筑认识授课学时：4基本要求： 1-1对建筑的基本认识，了解建筑的基本构成要素，建筑与社会、环境的联系以及专业学习。1-2掌握人体尺度、空间知识和环境行为心理分析重 点：建筑的基本构成要素 难 点：人体尺度、空间知识第二章 建筑的基本知识授课学时：4基本要求： 2-1了解中国古代建筑，西方古典建筑的特征、体系及代表建筑。2-2了解现代

10、建筑的产生、代表人物及其理论与代表建筑。重 点：现代建筑的产生、代表人物及其理论与代表建筑难 点：中国古代建筑，西方古典建筑的特征第三章 建筑抄绘授课学时：4基本要求： 3-1熟练掌握建筑工具图、徒手图等建筑图的基本表现技法。3-2掌握建筑空间、建筑设计图的基本表达。重 点：建筑工具图、徒手图等建筑图的基本表现技法难 点：建筑空间、建筑设计图的基本表达第四章 建筑测绘与空间体验分析授课学时：4基本要求： 4-1掌握建筑设计图的绘图技巧，通过建筑测绘训练，掌握建筑设计图平面、立面、剖面、效果图的表现，使学生把建筑实物和建筑图纸对应起来。4-2通过建筑空间体验，使学生对建筑空间有直观的了解，并能通

11、过对建筑的各种分析，增强对建筑的解读能力。重 点：建筑设计图的绘图技巧难 点：建筑空间体验三、学时分配课程总学时为40。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1建筑认识42  62建筑的基本知识4  43建筑抄绘410  144建筑测绘与空间体验分析412  16合计16  40四、推荐教材及参考书教 材：1、建筑初步新教程 朱德本等主编 同济大学出版社 2006年版参考书：1、田学哲 建筑初步 中国建筑工业出版社2、诸葛凯平面设计的空间和秩序中国纺织业出版社 20023、沈福煦 建筑概论 同济大

12、学出版社4、陈文斌、章金良 建筑工程制图等五、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。建筑规划概论课程教学大纲英文名称：Introduction to Architecture and Urban planning课程编码：080720172总学时：16 学分：1 适用对象：城市规划专业本科一年级学生先修课程：建筑初步大纲主撰人： 罗文海 大纲审核人：刘在今一、课程性质、目的和任务本课程作为前设课程与建筑初步共同组成专业基础课“建筑设计基础”，是建筑学一级学科本科教学的总入门。设置和学习本课程的目的在于使学生对建筑现象、建筑学科及其学习方法，对建筑师职业的作用及其工作特点获得

13、一个自然而较为初步的了解和认识，为进入专业课及其他相关课程学习打好基础。二、教学内容及要求第一章 建筑历史专题授课学时：4基本要求： 1-1从“房屋”到“建筑” 1-2中国建筑的过去和现在 1-3外国建筑的过去和现在 1-4建筑的约束条件（时代、地域、科技、文化）重 点：中国建筑的过去和现在难 点：建筑的约束条件第二章 建筑设计专题授课学时：4基本要求： 2.1“设计”的工作特点 2.2建筑的构成要素 2.3建筑创作的美学、艺术规律 2.4建筑师职业的地位和作用重 点：建筑的构成要素难 点：建筑创作的美学、艺术规律第三章 建筑景观与城市设计专题授课学时：4基本要求： 3.1建筑观景和景观建筑

14、3.2建筑环境景观的构成与设计 3.3我们所在的城市和建筑 3.4建筑设计与城市规划重 点：建筑环境景观的构成与设计难 点：建筑设计与城市规划第四章 建筑技术专题授课学时：4基本要求： 4.1技术对于建筑的意义4.2建造类建筑技术（构造、结构、工程测量等） 4.3环境类建筑技术（物理、设备等） 4.4建筑技术与建筑设计的结合重 点：建造类建筑技术难 点：建筑技术与建筑设计的结合三、   学时分配课程总学时为16。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1建筑历史专题4  42建筑设计专题4  43建筑景观与城市设计专题4 

15、60;44建筑技术专题4  4合计1616四、推荐教材及参考书教 材：1.田学哲.建筑初步.北京：中国建筑工业出版社五、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。建筑设计素描一、二教学大纲英文名称：Sketch of Design1、2 课程编码： 080721073 080720174 总学时： 32+32 学时 实验：24+24学时 学分： 2+2学分适用对象：城市规划专业 先修课程：无大纲主撰人：盛国君 大纲审核人：罗文海一、课程性质、目的和任务建筑素描是绘画与设计的基础,建筑素描更是城市规划专业本科生的必修课.本课程的主要任务是培养学生：1. 对物象

16、的形象观察能力、表现能力和审美能力.2.揭示和表现物象的结构、形态、质感、美感等要素。二、教学内容与要求1概述(4学时)素描及设计素描概念;素描及设计素描的要素、方法;构图基本法则;绘画透视种类与基本画法.2几何体结构写生（4学时）内容：单体，复合体（2学时）简单组合，复杂组合（2学时）难点：对形体被遮挡处的准确判断和表现。重点：整体地分析。3静物类结构写生（4学时）内容：简单静物，复杂静物（2学时）五金、生活与工业产品（2学时）难点：对于透视的应用。重点：将主次关系秩序化。4静物与工业、生活用品全因素的敏感写生（4学时）内容：静物与几何体（2学时）工业与生活用品（2学时）难点：明暗调子的整体

17、性。重点：表现过程的步骤性。三、实践教学要求建筑设计素描是城市规划专业的基础课程。该课程有着设计专业独特体系的个性特征。通过教学，引导学生对专业具有敏锐的感受能力，在此基础上正确表现对象的形体结构，明确层次，材质肌理，以便具备利用多种技术方法合理处理形态的能力。实验项目的设置及学时分配实验学时48应开实验项目个数12序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1几何体结构写生选做4综合性必做2静物类结构写生选做4验证性3静物与工业用品全因素的敏感写生选做4验证性4石膏像写生必做4验证性5单体，复合体选做4综合性6简单组合，复杂组合必做4综合性必做7简单静物，复杂静物必做4综合性开放性实验，学生

18、必做8五金、生活与工业产品选做4综合性9静物与几何体选做4综合性10工业与生活用品选做4综合性11五官、切面、柱头选做4综合性12动物、人物头像、胸像必做4综合性合计48四、学时分配序号课程内容学时分配讲课实验上机课外小计1绪论442几何体结构写生416203静物类结构写生416204静物与工业用品全因素的敏感写生41620合计164864五、教材与主要参考书1、使用教材：杜海滨设计素描辽宁美术出版社2000年4月2、主要参考书：参考书：宫六朝设计素描花山文艺出版社2002年3月六、课程有关说明本课程是一门重点的专业基础课，通过学习，要求学生掌握材料方面的基础知识，为今后学习建筑色彩、建筑初步

19、、建筑设计等专业课程打下基础。本课程为考查课，重点、难点主要有：几何体结构写生，静物与几何体等。主要教学方式为面授和实验相结合，采用理论与实践相结合的方法。考试内容尽量选择现场写生部分，课程成绩评定主要依据考试成绩、试验成绩、平时成绩来进行综合评定，其中考试成绩占70%，实验成绩占10%、平时成绩占20%。阴影透视课程教学大纲英文名称： Shadow perspective课程编码：080720138总学时：32 学分：2适用对象：城市规划专业本科一年级学生先修课程：工程制图B大纲主撰人： 吴宁 大纲审核人：罗文海一、课程性质、目的和任务本课程属城市规划专业的学科基础课，目的是使学生掌握建筑及

20、建筑细部的阴影形成的原理及画法，掌握建筑透视图的画法，能在以后的建筑设计学习中，正确运用建筑阴影和透视技巧表达建筑形体。二、教学内容及要求第一章 阴和影的基本知识授课学时：2基本要求： 掌握物体阴和影的形成原因，了解图样中加绘阴影的原因，掌握绘制阴影时的光线方向。 重 点：物体阴和影的形成原因，绘制物体阴和影时的光线方向难 点：物体阴和影的形成原因第二章 轴测图中的阴和影授课学时：4基本要求： 掌握几何元素的落影，掌握基本几何体的阴影，熟悉建筑局部和房屋的阴影。 重 点：基本几何体的阴影，建筑局部和房屋的阴影。 难 点：几何元素的落影，基本几何体的阴影。 第三章 正投影图中的阴和影授课学时：8

21、基本要求： 了解正投影图中加绘阴影的作用，掌握常用光线方向，掌握点的落影，掌握直线的落影规律，掌握平面图形的落影规律，掌握基本几何体的落影规律，掌握建筑局部及房屋的阴影，掌握曲面组合体的阴影。 重 点：平面图形的落影规律、基本几何体的落影规律、组合体的阴影。 难 点：由点的落影向线的落影转化，由线的落影向体的落影转化，理解点线面之间的关系。 第四章 透视投影的基本知识和基本规律授课学时：2基本要求： 了解透视投影的基本知识，掌握点的透视及透视规律，掌握直线的透视及透视作图，熟悉透视图的分类。 重 点：点的透视及透视规律，直线的透视及透视规律。 难 点：点的透视规律和直线的透视规律。 第五章 透

22、视图的基本画法授课学时：8基本要求： 掌握画建筑透视图的主距法，量点法，网格法，建筑师法，熟悉视点、画面与建筑物相对位置的选择。 重 点：网格法建筑透视图，建筑师法建筑透视图。 难 点：透视图中的分割，斜线的灭点及平面的灭点，视点画面与建筑物之间相对位置的选择。 第六章 曲线及曲面立体的透视授课学时：4基本要求： 掌握平面曲线和圆周的透视，熟悉空间曲线的透视，熟悉曲面立体的透视。 重 点：空间曲线的透视，曲面立体的透视。 难 点：平面曲线的透视向空间曲线透视的转化。 第七章 透视图中的阴影及虚像授课学时：2基本要求： 掌握透视图中的阴影表达，熟悉透视图中的虚像表达。 重 点：透视图中的阴影表达

23、。 难 点：透视图中的阴影表达。 第八章 斜透视图及其阴影、倒影的画法授课学时：2基本要求： 了解斜透视投影的基本知识，熟悉在倾斜画面上做透视图的原理，了解在斜透视图中的阴影和倒影。 重 点：倾斜画面上透视图的原理。 难 点：倾斜画面上透视图的原理，斜透视图中的阴影和倒影画法。 三、学时分配课程总学时为32。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1第一章 阴和影的基本知识2  22第二章 轴测图中的阴和影4  43第三章 正投影图中的阴和影8  84 第四章 透视投影的基本知识和基本规律2  25第五章 透视图的基本

24、画法8  86第六章 曲线及曲面立体的透视4  47第七章 透视图中的阴影及虚像2  28第八章 斜透视图及其阴影倒影的画法22合计3232四、推荐教材及参考书教材：黄文华，建筑阴影与透视图学（含光盘），中国建筑工业出版社，2009参考书目：1、吴雪梅，建筑阴影与透视（含习题集），哈尔滨工业大学出版社，2005 2、孙靖立等，现代阴影与透视，北京航天航空大学出版社，20083、黄钟琏，建筑阴影和透视（第三版），同济大学出版社，2005 五、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。建筑设计色彩教学大

25、纲英文名称：Color of Design 课程编码： 080720175 总学时： 32 学时 实验：24学时 学分： 2学分适用对象：城市规划专业 先修课程：建筑素描一、二大纲主撰人：盛国君 大纲审核人：罗文海一、课程性质、目的和任务建筑设计色彩课程应建立在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养学生敏锐的视觉反应。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解、创造的心智思维，使学生能有机地联系所学专业，塑造表现对象的几种色彩配置和组合形态，实现色彩写生与色彩设计的技能提高，最终达到设计色彩课

26、程成为专业设计的课前的演练。二、教学内容与要求第一章 绪论（2学时）1、色彩概念2、色彩学原理3、色彩的感情语言与象征意义4、绘画色彩范例剖析5、设计中的色彩感念6、色彩素养与设计家的格调重点：设计中的色彩感念难点：色彩素养与设计家的格调第二章 色调 (重点)（2学时）1、色的概念2、色调形成因素：色块布局规律，对比-协调 均衡-变化3、水粉颜料用品说明（理工班）4、静物色调练习（短期异景分类练习）5、由临摹到写生（理工班）重点：色调形成因素：色块布局规律，对比-协调 均衡-变化难点：静物色调练习（短期异景分类练习）；第三章 色彩造型 (重点)（2学时）1、水粉单色造型练习（素描关系造型-理工

27、班）2、水粉色调冷暖关系造型练习3、空间，结构，质感形成要素4、古典主义风格练习（偏重空间，结构）5、写实主义风格练习（偏重质感）6、表现-印象主义风格练习（偏重空间，结构） 重点：水粉色调冷暖关系造型练习难点：空间，结构，质感形成要素；第四章 风景（2学时） 1、风景色调的形成与把握 2、同景异时色调区分练习或同时异景色调练习3、风景中主体，氛围的区分与表现；4、室内静物的练习；5、写实主义，古典主义，印象表现主义分类练习（理工班）；重点：风景色调的形成与把握难点：同景异时色调区分练习或同时异景色调练习三、实践教学要求建筑设计色彩是一门专业技巧课.它在素描的基础之上更进一步将学生无形的创意转

28、化为可感知的视觉形象,同时也为未来的专业发展打基础做准备.实验项目的设置及学时分配实验学时24应开实验项目个数12序号水粉单色造型练习实验要求学时分配实验类型备注1水粉色调冷暖关系造型练习选做2综合性必做2静物类结构写生选做2验证性3空间，结构，质感形成要素选做2验证性4石膏像写生必做2验证性5单体，复合体选做2综合性6简单组合，复杂组合必做2综合性必做7简单静物，复杂静物必做2综合性开放性实验，学生必做8五金、生活与工业产品选做2综合性9静物与几何体选做2综合性10工业与生活用品选做2综合性11五官、切面、柱头选做2综合性12动物、人物头像、胸像必做2综合性四、学时分配序号课程内容学时分配讲

29、课实验上机课外小计1绪论222几何体结构写生223静物类结构写生224静物与工业用品全因素的敏感写生225石膏像写生336单体，复合体337简单组合，复杂组合338简单静物，复杂静物339五金、生活与工业产品3310静物与几何体3311工业与生活用品3312五官、切面、柱头33合计82432五、教材与主要参考书1、使用教材：柏芳景水粉画技法教程辽宁美术出版社1999年5月2、主要参考书：参考书：宫六朝设计素描花山文艺出版社2002年3月六、课程有关说明本课程是一门重点的专业基础课，通过学习，要求学生掌握材料方面的基础知识，为今后学习建筑初步、建筑设计等专业课程打下基础。学生必须参加听课，独立，

30、按时完成设计作业。每次作业要记载成绩，平时作业及考勤占总成绩30%，期末作业占总成绩70%。学生未完成平时作业的则不准许参加期末考试。工程测量B课程教学大纲英文名称： Engineering surveying B课程编码： 080925001总学时：48 实验学时：16 总学分：3适用对象：城市规划专业先修课程：高等数学、工程制图大纲主撰人：张红梅大纲审核人：欧阳平一、课程性质、目的和任务工程测量是城市规划本科专业的一门实践性强，理论和实践相结合的专业基础必修课。它是解决学生在水利工程建设中需掌握的测量基本原理、测量所使用的仪器、工具和基本测量方法，培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事建

31、筑的设计、施工、管理奠定基础。目的：结合城市规划专业的需要，通过本课程的学习，使学生掌握测量理论、技术、方法和仪器等内容。在教学中突出以应用为目的，以够用为度，以掌握原理与方法，强化应用为教学重点，合理地组织教材的内容和结构，教学内容由浅入深，由易到难，使学生初步具备基本测量知识与应用能力。适当了解测绘新技术的发展概况。二、课程的教学内容第一章、绪论1、测量的任务2、地面上点位的确定3、用水平面代替水准面的限度4、测量工作的基本原则重点：地面上点位的确定；测量工作的基本原则。难点：用水平面代替水准面的限度。第二章、水准仪及水准测量1、水准测量原理2、水准仪及其使用3、水准测量的一般方法和要求4

32、、水准路线闭合差的调整与高程计算5、水准仪的检验和校正6、水准测量误差产生的原因及消减方法7、自动安平水准仪重点：水准测量的原理、水准仪的使用方法。难点：水准仪的检验和校正第三章、 经纬仪及角度测量1、水平角测量原理2、DJ6型光学经纬仪3、DJ2型光学经纬仪4、电子经纬仪（简介）5、水平角测量6、竖直角测量7、经纬仪的检验和校正8、经纬仪测量的误差及其消减方法重点：水平角、竖直角测量原理，水平角、竖直角观测方法。难点：经纬仪的检验和校正第四章、距离测量与直线定向1、直线定向2、距离丈量3、视距测量重点：直线定向；视距测量；红外光测距仪的使用。难点：全站议的原理与使用。第五章、测量误差基本知识

33、1、测量误差的来源及其分类2、偶然误差的特性3、衡量精度的标准4、观测值函数的中误差误差传播定律5、测量精度分析举例6、等精度观测的平差重点：测量误差产生的原因及分类；偶然误差的特性；衡量精度的标准。难点：观测值函数的中误差的计算方法。第六章、平面控制测量 1、国家平面控制网和图根控制网2、经纬仪导线测量3、小三角测量4、前方交会定点重点：导线测量的基本方法。难点：小三角测量第七章、高程控制测量 1、三、四等水准测量2、三角高程测量3、光电测距三角高程测量重点：三、四等水准测量难点：光电测距三角高程测量第八章、大比例尺地形图测绘 1、地形图的基本知识2、测图前的准备工作3、测量碎部点平面位置的

34、基本方法4、经纬仪测绘法5、地形图的拼接、整饰、检查与验收6、地形测绘的自动化重点：碎部测图的基本方法；经纬仪测图方法；难点：地形测绘的自动化第九章、地形图的阅读与应用 1、地形图的选用2、地形图应用的基本内容3、地形图在水利工程规划设计工作中的应用4、面积量算重点：地形图在水利工程规划设计工作中的应用难点：地形图分幅与编号方法。第十章、施工放样的基本工作1、施工控制网的布设2、距离、水平角和高程的放样3、测设放样点平面位置的基本方法重点：距离、水平角、高程的放样；测设放样点平面位置的基本方法难点：圆曲线的测设三、实践环节本课程安排8个小时的实验。实验安排如下：实验内容实验类型实验时数实验1：

35、水准仪及水准测量验证性2实验2：经纬仪及角度测量验证性2实验3：经纬仪的角度测量验证性2实验4：视距测量验证性2实验5：平面控制测量验证性2实验6：3、4等水准测量验证性2实验7：大比例尺地形图测绘验证性2实验8：全站仪的认识与使用验证性2四、学时分配课程总学时为48，其中理论学时32，实验学时16。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1绪论442水准仪及水准测量4263经纬仪及角度测量64104距离测量与直线定向4265测量误差基本知识446平面控制测量4267高程控制测量4268大比例尺地形图测绘2249地形图的阅读与应用2210施工放样的基本工作628合计321648五、课程有关说明1、

36、 课程教学的阶段安排本课程的先修课程：高等数学工程制图。建议采用多媒体与板书结合的手段教学，使教学达到直观、形象的效果。注意结合每一次测量实训课加深对测量原理与方法的理解。2、课程教学的方法和手段掌握要领、强化应用为教学重点，原理的论证与公式推导简化，由浅入深，由易到难，由简到繁。为了达到教学效果，应该严格要求学生独立完成所布置的习题，认真完成每一次实训内容，并在实训时注意理论联系实际，以进一步理解测量的原理与方法，提高实际操作技能。为提高学生的实践能力，本课程结束后，应该立即安排2周的测量实习，以巩固与提高所学的测量方法与仪器操作技能。本课程定为考试课程，理论部分采用闭卷考试，平时成绩占30

37、、考试成绩占70。六、教材与主要参考书教材：土木工程测量学 欧阳平 江西科技出版社参考：水利工程测量，岳建平，邓念武等主编，中国水利水电出版社测量学基础，何习平，重庆大学出版社测量学 郭训思主编水利工程测量（第三版）.张慕良主编.建筑构造课程教学大纲英文名称：Urban Road and Traffic Planning课程编码：080720176总学时：32 学分：2适用对象：城市规划专业本科二年级学生先修课程：建筑初步、工程制图大纲主撰人：罗文海 大纲审核人：刘在今一、课程性质、目的和任务建筑构造是城市规划专业的一门专业基础课。 本课程的任务是使学生掌握建筑构造的基本理论和一般方法，并具有

38、建筑构造设计的综合能力，是以学习民用建筑构建原理，构造做法为主要内容的技术基础课。通过课程的学习了解和掌握大量性民用建筑的基本构造组成、构造特点以及建筑构造的基本原理和一般方法。培养学生运用所学知识进行建筑构造设计和掌握绘制建筑施工图的基本方法，能根据建筑方案设计图运用构造原理和方法、材料及一般结构知识进行一般中、小型民用建筑的构造设计，完成平、立、剖施工图及部分详图设计。培养学生建筑构造设计的综合能力，并为后续其它专业课学习打下基础。 二、教学内容及要求第一章 地基与基础 授课学时：4基本要求： 1-1熟练掌握地基和基础的概念；掌握基础的埋深；掌握基础的分类和构造；掌握地下室的分类；1-2了

39、解地下室的防潮、防水构造 重 点： 地基和基础的概念、基础和地下室的分类、人防地下室的要求。 难 点： 地下室防水、防潮的处理手法第二章 墙与隔墙 授课学时：6基本要求： 2-1了解墙体的分类和墙体的设计要求；了解砖墙材料、实体墙的组砌方式、墙体细部构造、砌块的材料及其类型及砌块的组合与墙体构造；掌握隔墙的分类（砌筑隔墙、立筋隔墙、条板隔墙） ； 2-2掌握隔断的做法（屏风式隔断、镂空式隔断、玻璃墙式隔断、移动式隔断、家具式隔断）；熟悉墙面装修的作用；提高围护结构热阻措施各种墙体和柱的构造和装修做法。墙面装修构造。重 点： 砌体墙砌筑方式与要求；隔墙类型与构造；墙面装修构造及要求； 难 点：

40、墙体的构造及防水、防潮、隔热第三章 楼地层 授课学时：4基本要求： 3-1了解楼板层的作用及其设计要求；楼板层的基本组成；楼板的类型；楼地层的几个特殊问题。 3-2掌握楼板的分类（现浇整体式钢筋混凝土楼板；预制装配式钢筋混凝土楼板；装配整体式钢筋混凝土楼板）和楼板层的细部构造。熟悉地坪构造；地面构造。了解阳台结构布置；阳台细部构造； 3-3板式和梁板式钢筋混凝土悬臂雨篷。了解噪声的危害及其传播；围护结构的隔声措施。 重 点： 楼板的分类、现浇钢筋混凝土楼板和地坪的构造、楼地面和顶棚的装修构造、阳台和雨篷的类型和特点。 难 点： 现浇钢筋混凝土楼板和地坪的构造；楼、地层的隔声措施。第四章 楼梯与

41、台阶、坡道 授课学时：6基本要求： 4-1了解楼梯的组成；楼梯的坡度。了解现浇式钢筋混凝土楼梯和装配式钢筋混凝土楼梯的特点。 4-2掌握楼梯各部分尺寸的确定，掌握楼梯的设计与绘制。了解踏面、栏杆和扶手的构造要求。了解台阶和坡道构造。了解电梯和自动扶梯构造电梯（电梯井道、电梯门套、电梯机房等）。 重 点： 楼梯的尺寸与构造，楼梯平面与立面图的绘制；台阶和坡道构造。 难 点：楼梯踏步尺寸、梯段宽度、楼梯数量的确定；楼梯的设计。 第五章 屋顶 授课学时：6基本要求： 5-1了解屋顶的功能和设计要求；屋顶的组成与形式；屋面的分类与常用坡度；屋面防水等级。了解平屋顶的排水；钢性防水屋面；柔性防水屋面；涂

42、料防水和粉剂防水屋面。 5-2了解坡屋顶的形式与组成；坡屋顶的结构系统；平瓦屋面。了解屋顶的保温；屋顶的隔热和降温。 重 点： 屋顶的形式；屋顶隔热、保温、防水、排水的细部构造。 难 点： 屋顶保温、隔热的措施。平屋顶防水屋面的构造措施。第六章 门窗 授课学时：3基本要求： 6-1了解木窗的开启方式；木窗的组成及尺度；窗樘；窗扇。掌握木门的开启方式；门的组成和尺度；平开门构造及弹簧门。了解钢门窗；铝合金门窗；塑料门窗的做法与构造。 6-2了解遮阳的作用；窗户遮阳板的基本形式。 重 点： 门窗的各组成部分、门窗的构造。 难 点： 门窗的作用；门窗的开启方向、数量及尺寸的确定。第七章 变形缝与抗震

43、构造 授课学时：3基本要求： 7-1了解变形缝的种类、特点与适用范围。掌握伸缩缝的设置原因、作用、位置、尺寸和构造要求。7-2掌握沉降缝的设置原因、作用、位置、尺寸和构造要求。掌握防震缝的设置原因、作用、位 置、尺寸和构造要求。了解三者在施工中的实际应用。 重 点： 伸缩缝、沉降缝、防震缝的区别和构造措施 难 点：伸缩缝、沉降缝、防震缝在上部结构和下部结构中的断开问题。 三、学时分配课程总学时为32。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1地基与基础4  42墙与隔墙6  63楼地层4  44楼梯与台阶、坡道6  6

44、5屋顶6  66门窗3  37变形缝与抗震构造3  3合计32  32四、推荐教材及参考书教材：建筑构造 重庆建筑大学 主编 中国建筑工业出版社参考书目：1建筑构造东南大学建筑构造编写组 中国建筑工业出版社2建筑构造资料集上、下册 陈保胜 编 中国建筑工业出版社3建筑设计资料集（第二版） 中国建筑工业出版社4建筑设计标准图集（国标）（省标）五、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。建筑设计（一）（二）（三）课程教学大纲英文名称：Architecture Design 课程编码：080720177

45、、080720178、080720179总学时：64+64+48 实验学时：48+48+40 学分：4+4+3适用对象：城市规划专业本科一、二年级学生先修课程：建筑初步、工程制图大纲主撰人： 罗文海 大纲审核人：刘在今一、课程性质、目的和任务本课程是城市规划专业的一门主要专业基础课，亦是培养未来建筑师、规划师、景园设计师的至关重要之环节。其教学过程为一年半。通过建筑基本知识和基本理论的讲授及相应作业和课程设计的训练，掌握建筑设计的基本技能和方法。本课程的任务：1、培养、激发学生的学习兴趣，使其逐步树立正确的建筑设计理念（观念）。 2、培养、训练学生建筑制图、建筑方案构思和绘制建筑设计

46、方案草图的能力，为日后的学习和工作打下扎实的基础。 3、掌握基本的建筑设计原理及其相关领域（学科）的基础知识，学习正确的建筑设计方法。 4、在此基础上引导学生进行不同类别的中小型建筑设计。通过对功能，形式、空间等要素的分析和探究，培养学生综合分析和解决实际建筑问题的能力，提高学生的专业知识和设计技能。 5、通过对国内外优秀建筑评价与分析，培养学生的建筑鉴赏能力，弥补建筑设计课时有限造成的建筑类型接触不足的问题，增强学生对城市规划、城市设计等相关领域的设计技能。二、教学内容及要求（一）第一学期 以小型建筑设计为主，注重学生设计构思的训练，培养学生对建筑空间、比例、造

47、型的建筑设计思想。授课学时：641、小型居住类建筑：如小住宅、别墅等  32 学时 基本要求： 通过对小型居住类建筑的设计，培养学生建筑设计的一般概念，增强学生对建筑基本尺度的掌握和了解。 重 点：注重学生设计构思的初步训练。 难 点：处理好各类建筑不同的功能关系特点，了解功能与空间划分对建筑的影响。 2、教育类建筑：如幼儿园、中小学校（园）等  32学时 基本要求： 通过对教育类建筑的设计，进一步培养学生建筑设计的整体概念，使学生对建筑空间组合、周边环境因素对建筑的影响等有比较深的了解。 重 点：注重学生空间概念和空间设计构思的训练。难 点：处理好不同

48、建筑之间的相互关系，进行校园整体环境设计相关因素的综合考虑。 （二）第二学期 使学生对多种类型的公共民用建筑的设计方法和过程有充分的了解，进一步培养学生的建筑设计能力。 授课学时：641、文化类建筑：会所设计、文化馆设计等 32学时 基本要求： 训练学生的建筑功能分析能力、空间组合能力以及对形体的处理能力。表达（现）力求充分、深入、细致。 重 点：加强对学生建筑功能分析能力、空间组合能力的培养。 难 点：复杂空间的组合与环境关系的处理。 2、旅馆类建筑：100间旅馆设计等  32学时 基本要求： 训练学生的建筑功能分析能力、空间组合能力以及对形

49、体的处理能力。表达（现）力求充分、深入、细致。 重 点：进一步加强学生对建筑设计构思的掌握。 难 点：建筑设计构思的方式方法。 （三）第三学期 优秀建筑鉴赏 与快题设计。 授课学时：481、优秀建筑鉴赏  16 学时 基本要求： 通过不同类型公共建筑的鉴赏与评价，培养学生对建筑体型、比例、空间组合等的把握能力，增强学生对城市规划、城市设计等相关领域的设计技能。 重 点：对著名建筑的认识。 难 点：对著名建筑的理解。2、快题设计 32 学时基本要求： 通过中小型建筑的快速设计，培养学生的快速构思与表现能力。重 点：培养学生的快速构思能力

50、。 难 点：快速表现技法的使用。 三、学时分配课程总学时为176。章内 容讲课实验课习题课实践课总学时1小型居住类建筑824  322教育类建筑824  323文化类建筑824  324旅馆类建筑824  325优秀建筑鉴赏412166快题设计42832合计40136  176四、推荐教材及参考书教 材： 1建筑初步 田学哲主编 中国建筑工业出版社 1999年版2建筑设计中国建筑工业出版社 3幼儿园建筑设计图集，国家教育委员会建设司编，东南大学出版社 1991年版4公共建筑设计原理 张文忠编 中国建筑工业出版社 1999年版学习参考用书：1建筑设计资料集110 中国建筑工业出版社 1999年版2建筑设计系列丛书 ：建筑设计手法建筑小环境设计建筑方案设计建筑室内外环境设计建筑群体设计建筑空间设计等 同济大学出版社 1999年版3图解思考 Paul Laseau. -3rd ed 邱贤丰等译 中国建筑工业出版社 2002年