刍议技工院校计算机专业数据库原理与SQL Server课程实训教学

1、刍议技工院校计算机专业数据库原理与SQL Server课程实训教学目前技工院校计算机专业毕业生就业主要而向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域，从事计算机及相关设备的使用与维护、办公应用、信息系统维护、数据库管理、网页设计与制作、多媒体制作、IT产品销售及售后效劳等岗位的工作。根据笔者学院近儿年对毕业生的跟踪调查，发现绝大多数计算机专业毕业生的工作岗位集中在信息化系统操作员、信息化系统维护员、计算机网络维护管理员、网页设计技术员以及多媒体技术员。由于计算机行业对专业技术人员实操才能的要求，导致技校生在工作岗位上的开展状况在很大程度上取决于在校专业课程的实训质量，因此实训教学历来是技

2、工院校计算机教学的重中之重。对于数据库原理与SQL Server这门课程来说，应用是其教学开展的主要日标，而学生应用才能的培养主要通过实训教学。目前实训教学效果往往不尽如人意。为此，笔者学院不断开展计算机专业实训教学专项课改调研，将课程内容与实训教学环节重新分解、整合，收到了良好的实训教学效果。一、数据库原理与SQL Server课程的特点信息技术是现代经济社会的支柱，而网络技术和数据库技术义是信息技术的核心。以Internet/lntranet/Extranet为标志的计算机网络普及全球，处理的信息量急速膨胀，数据传播速度越来越快，这一切都是以SQL Server为代表的成熟数据库技术作为根

3、底的。目前SQL Server的最新版本已经开展到200s版本，但考虑到当前技校生的实际学情以及逻辑思维承受才能，因此在教学内容的选择上仍以SQLServer2000为主线，伞而介绍SQL Server2000的操作方法，包括SQL Server2000的安装、数据库管理技术、表管理技术、Transact-SQL程序设计、数据检索、索引、视图、存储过程、触发器设计、数据库的复制与恢复、数据平安性和完好性等内容，同时有选择地将数据库根底、数据模型、关系数据库标准设计、关系运算、数据库体系构造、数据库并发控制等相关内容分配到相应的部分。这样充分表达以数据库原理为指导，以应用SQL Server20

4、00为目的的理实一体化教学形式。二、影响计算机专业实训教学效果的因素1.理论与实训教学未实现真正一体化实现理论与实训教学一体化是技工院校计算机专业教学改革的主要方向与目的。但在实际教学过程中，不少教师从过去片而注重理论知识传授走向了片而强调实操才能，而真正的理实一体化是要将培养学生理论动手才能的系统与培养学生可持续开展才能的根底知识系统交义进展运用，真正为实现专业人才培养日标效劳。2.教师才能缺乏现代职业教育对专业教师的才能提出了更高的要求。即教师必须既有扎实的理论和教学经历，义要有消费理论经历和动手操作技能；既要理解本专业及相关行业的开展趋势，又要具有运用新知识、新技术、新方法开展有效教学及

5、教研的才能。而目前技工院校教师待遇普遍偏低，不仅无法吸引计算机专业优秀人才，而且每年都有中青年教学骨干流失，这在很大程度上降低了计算机专业教师队伍的整体程度，也直接影响了计算机实训教学的效果。三、数据库原理与SQL Server实训教学的开展1.突出才能的培养应用才能的培养是计算机专业课程实训教学的主要目的。在数据库原理与SQL Server实训教学中，笔者学院在职业根本才能方而是培养学生数据库系统的根本操作才能，而在职业核心才能方而是培养学生数据库系统管理维护才能。针对学生今后就业有可能从事的数据库管理员这一岗位，在实训教学中要求学生熟悉数据库的原理及根本知识，熟悉使用主流数据库软件，纯熟使用SQL查询语句等。2.活用多种教学方法在实训教学中，必须围绕实际操作，运用多种教学方法，以加强学生对讲授内容的掌握和理解。在数据库原理与SQL Server实训教学中，笔者首先采用了案例教学法，精心设计了一个学生通讯录引例和一个学生选课管理系统案例。从数据库的构造设计到数据库中数据的维护，以引例引入问题，以实例设计为主线，安排实训顺序。其次，在每个实训环节采用目的教学法，对每个实训工程提山一个明确的学习目的，按照该日标组织实训内容，加深了学生对原