高二16班课题研究(win8界面)

1、成员 王浩蘅 张杰 雷天杰 李瑞鑫 李晓阳 刘佳乐 王鑫 黄廷鑫 孙世恒 高中生体育锻炼对健康的影响课题研究Start高二16内容摘要 课题研究的 目的及意义成员 ： 王浩蘅 张杰 雷天杰 李瑞鑫 李晓阳 刘佳乐 王鑫 黄廷鑫 孙世恒 预期成果课题的提出分析及操作过程 高中生体育锻炼对健康的影响一、通过分析找出影响中学生参加体育锻炼的原因，进而提出一些合理化建议。 课题研究目的及意义二、帮助提高中学生体育锻炼意识，提高中学生体质。三、通过参加社会实践，提高我们分析问题和解决问题的能力。 接力北京奥运，广州亚运东风。在我国，全民健身运动愈发欲烈。国务院2007年曾专门发文强调，亿万学生阳光体育活

2、动也提出过“中小学生每天锻炼一小时”的目标。然而，山丹一中许多中学生看电视，玩游戏占据了大半时间，除去这些时间，更是少之又少的人愿意拿出时间来锻炼，这使我县中学生身体素质普遍下降，这已引起社会各界广泛关注，我们意识到这是一个可以研究的问题。为全面贯彻大的教育方针，大力推行素质教育，切实提高中学生身体素质，使”强健体魄，达标争先“和”健康是革命的根本“的思想深入学生，故我们决定以山丹县中学体育锻炼状况调查作为研究课题。 选题目的及意义任务分布 策划雷天杰刘佳乐数据处理问卷调查李晓阳问卷调查王鑫问卷设计王浩蘅查阅资料李瑞鑫 总结：张杰策划 雷天杰接力北京奥运，广州亚运东风。在我国，全民健身运动愈发

3、欲烈。国务院2007年曾专门发文强调，亿万学生阳光体育活动也提出过“中小学生每天锻炼一小时”的目标。然而，山丹一中许多中学生看电视，玩游戏占据了大半时间，除去这些时间，更是少之又少的人愿意拿出时间来锻炼，这使我县中学生身体素质普遍下降，这已引起社会各界广泛关注，我们意识到这是一个可以研究的问题。为全面贯彻大的教育方针，大力推行素质教育，切实提高中学生身体素质，使”强健体魄，达标争先“和”健康是革命的根本“的思想深入学生，故我们决定以山丹县中学体育锻炼状况调查作为研究课题。问卷设计 王浩蘅山丹一中中学生体育锻炼情况问卷调查表亲爱的同学们： 您好！ 为了更好的了解我校广大学生的体育锻炼情况，我们组

4、织了此次调查活动。此次活动为匿名填写调查，望您如实填写。 1.您的性别（ ） A.男 B.女 2.您的年级（ ） A.高一 B.高二 C.高三 3.您一个星期参加多少次体育锻炼（ ） A.2次以下 B.2次至5次 C.5次以上 4.您每次参加体育锻炼是多长时间（ ） A.半个小时以下 B.半个小时至2个小时 C.2个小时以上 5.您一般是在哪个时段去锻炼（ ） A.早上 B.下午 C.有时间都去 6.您喜欢的是哪一种锻炼方式（ ） A.球类 B.跑步 C.其他 7.您觉得您自己的体能如何（ ） A.很好 B.一般 C.较差 问卷设计 王浩蘅山丹一中中学生体育锻炼情况问卷调查表8.您对参加体育锻

5、炼的看法（ ）A.很有必要 B.有必要 C.无所谓 9.您觉得我校体育锻炼的气氛怎么样（ ）A.很好，很多人参加 B.一般 C.较差，没什么人 10.您参加体育锻炼的动机是什么（ ） A.强身健体 B.兴趣爱好 C.其他11.您认为体育锻炼对您以后的学习生活有没有帮助（ ） A.有很大的帮助 B.还可以 C.没有帮助 12.您觉得哪一种体育锻炼比较多同学喜欢（ ） A.球类 B.田径类 C.其他 13.您对我院的体育锻炼设施满意吗（ ） A.满意 B.一般 C.不满意 14.（体育锻炼少的同学回答）您认为导致体育锻炼少的原因是（ ） A.没兴趣 B.缺乏毅力 C.其他 15.如果学院对体育锻炼

6、进行强制性您是否接受（ ） A.接受 B.不接受 C.随便 感谢参加此次活动，希望您积极锻炼，拥有更健康的体魄。 问卷调查 李晓阳 王鑫展示图片 问卷调查 李晓阳 王鑫展示图片数据处理 刘佳乐总结 张杰 调查表明，所有学生都知道体育锻炼增进身体健康，增强体质,减轻学习压力，促进身心健康发展，培养良好的品质。而现在的中学生每天要面对繁重的课业和另一些原因，以致没有时间来进行锻炼，日积月累，导致很多学生慢慢淡化了对体育锻炼的兴趣，调查结果中，有很多的学生不是很喜欢锻炼，接近一半的人十分不重视锻炼，甚至有少部分人对其不屑一顾，这严重影响了学生们的身体健康，也证明了现在中学生体质正在下降。在学校每天组

7、织的课间操期间，只有不到1/3的人认真对待，剩下的2/3都是马马虎虎地做。这每天的课间操锻炼，从学生对待其过程中的态度也反映出了现代中学生的惰性正在扩张，导致他们不会好好利用课余时间来锻炼，但他们也会偶尔锻炼，并没有规律，次数也是据心情而定，可想而知一定少之又少，调查表明，80%的学生在一个礼拜内（包体育课在内）只有3-4次的运动机会，在体育课又有一部分学生拿时间去下棋和做一些跟运动无关的事，算起来，这样大部分学生只运动2-3次而已。且由于当前在体育教学中，理论课的学时很少，学生的体育理论知识严重缺乏，学生不知道如何进行锻炼身体及锻炼的价值，盲目进行体育锻炼。 总体分析及处理方案 现状 从目前

8、现状来说，近二十年来，学生身体发育指标，包括身高、体重等都有所增加，但体质几乎一直在下降，现状不容乐观。从学生肺活量、跳远、60米、100米、仰卧起坐的测验上，及格率有的还不足1/2。最明显的是肺活量体重指数一个班级中达标的学生竟不到1/3，有的班级达标人数甚至不到10人。另一项数据显示，学生中营养不良的占7。5%，肥胖占6%，比以前增加很多。总体分析及处理方案 原因探讨 学生：功课紧张挤占体育锻炼时间。衡量学生的主要标准是分数，而分数的背后是读书，是大量的作业和练习记忆的东西。不仅在学校，学生回到家，家长还要加“小灶”。虽然上级教育部门一再的要求减轻学生的课业负担，但是学生的课业负担不但没有

9、降下来，有些甚至增加了。学生大部分的时间还是被分数背后的读书，大量的重复作业联系占据了。体育运动的时间就相对来说少了。 学校：以分数和考试作为指挥棒的教育体制仍制约着学校，基于这个指导思想，在绝大多数农村学校没有足够的体育设施和进行体育锻炼的环境，许多学校认为没有就算了。学校领导教师对体育运动这一问题的认识也比较落后。 社会：衡量一所学校好差的量化指标，还是学校的教学质量，（主要指书面考试的语文、数学课的教学质量）至于学校在体育活动中开展如何，社会、家长并不太关心。总体分析及处理方案 运动策略 （一）转变观念、关注学生的体质作为提高中小学生健康素质重要途径之一，学校体育是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。提高学生的体质健康水平，学校教育是基础，教师是关键。学校要树立“健康第一”的思想，明确体育在学校教育中的地位，把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面发展。（二）加大对学校阳光体育运动的宣传力度，进一步营造全社会关心、重视、支持学校阳光体育运动工作的良好氛围和有利于开展工作的社会环境。（三）用“阳光60分”，打造学生阳光人生。确保“阳光60分”，还学生活动的时空。