论《会计学基础》与《中级财务会计》课程的联系--2012年

1、石家庄经济学院华信学院毕业设计摘 要 会计学基础是我们会计学基本理论和方法的基础课程，它帮助我们初学者理解和认识会计，中级财务会计是会计的核心课程，是会计学基础的延伸。会计学基础和中级财务会计都是我们会计专业学生必修的课程，但这两门课程中也存在着一些不足，因此本文通过运用分析、归纳总结、案例说明、逻辑推理的方法对这两门课程进行研究来减少这些不足，其次通过对这两门课程的研究，能够更好地展现出二者的区别与联系，能够更明确学习会计学基础与中级财务会计的重要性，能够找出更适合学生学习这门课程的方法，使大家更好地掌握会计学科的理论知识与应用，更好地应用到平时的工作中去，也能够使得以后学习该专业的人士较为

2、容易的学习并应用。关键词：会计学基础 中级财务会计 财产清查 会计报表ABSTRACT Accounting is the basis of our accounting basic theory and methods of basic course ,he helps our beginner to understand and to know account,intermediate accounting is accounting core courses,is an extension of accounting basis.The basis of accounting dan i

3、ntermediate financial accounting are our accounting professional students compulsory of courses,but this two door courses also has some insufficiencies,so this article through using the analysis,the summarized summary ,the case description, and the logic reasoning of method on this two door courses

4、for research to reduced these insufficient,second by on this two door courses of research, to better to show out both of difference and contact, to more clear learning accounting.the basis of accounting and intermediate financial accounting of importance, to find more for student learning this door

5、courses of method.Help them better grasp of accounting theory and application,to be better applied to daily work,who would be able to learn the profession in the future easier to learn and apply. Key Word:Basis of accounting intermediate accounting Property inventory Accounting statement 目 录摘 要IABST

6、RACTI引言11 会计学基础和中级财务会计的概述11.1 会计学基础概述11.2 中级财务会计的概述21.3 会计学基础与中财务会计的联系32 会计学基础与中级财务会计学习中存在问题42.1教学中存在的问题42.1.1 会计科目学习存在的问题52.1.2 财产清查学习存在的问题62.1.3报表学习存在的问题62.2 学生本身存在的问题73会计学基础和中级财务会计的教学改革73.1对教学的改进73.1.1会计科目学习问题的改进73.1.2财产清查学习问题的改进73.1.3财务报表学习问题的改进83.2对学生存在问题的改进84结论9致 谢9参考文献1011论会计学基础与中级财务会计课程的联系引言

7、 随着经济的快速发展，现在对会计人才的需求越来越迫切，各财经院校学习会计专业的人数日趋增加，而会计学基础是会计学专业基本理论和方法的基础课程，是我们认识会计和理解会计的入门知识。学习会计学基础能够使初学者较扎实的掌握会计的基本理论方法，中级财务会计是会计学基础的延伸，是会计专业的核心课程。只有将这两门课程融会贯通，才能学好会计专业系列课程，明确理解两门课程之间的关系，是对会计专业学生必须解决的一个现实问题。1 会计学基础和中级财务会计的概述1.1 会计学基础概述会计学基础是会计的入门课程，基础性很强，在会计学基础中着重阐述了会计的基本概念，即会计是以货币为主要计量单位，利用专门的方法和程序，反

8、映和监督一个单位经济活动，并提供有用信息的一项经济管理活动。会计学基础的主要内容包括：会计基础理论，它是整个财务会计学科建立的理论基石，主要包括财务会计目的、会计前提假设、会计的记账基础、会计基本要素等；会计核算方法，在会计学基础中我们了解到七种会计核算方法，设置科目与账户、复式记账法、编制审核会计凭证、成本核算、登记账簿、财产清查、编制报表，这七种会计核算的方法贯穿我们会计的整个学习过程，对学习会计来说是非常重要的内容；会计的六大要素即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，我们还了解了这六大要素的数量关系存在内在的联系，将它们结合起来就是，资产=负债+所有者权益+（收入-费用）；在会计学

9、基础中我们还学到了资金筹集业务、生产准备业务、产品生产业务、销售业务、对外投资业务、财务成果等具体的核算实物。 在会计学基础中我们学到的会计的基本流程，大多数企业中的账务处理基本上都是这一过程。在这一流程图中会计的基本操作就很清晰的展现在了我们的眼前，即当企业发生一项业务时，我们基本上都是按照这样流程先收取原始凭证，对原始凭证进行汇总，根据原始凭证汇总表编制收、付、转凭证，根据收、付款凭证登记现金和银行存款日记账，根据原始凭证和原始凭证汇总表登记明细账，根据收、付、转凭证登记总账，现金日记账、银行存款日记账、明细账与总账进行对账，月末根据总账、明细账等资料编制会计报表。通过对这一流程图的学习我

10、们也更清楚的认识到了会计的基本操作，也为我们以后的工作有很大的帮助。见图1图1 现金、银行存款日记账 原始凭 证收款凭证付款凭证转账凭证会计报表总账明细账原始凭证汇总表 会计循环流程图（注:表示对账）1.2 中级财务会计的概述 中级财务会计是在会计学基础的基础上，着重阐述在持续经营下，以企业在生产经营过程中所发生的各项经济业务为对象，研究如何对各会计要素进行确认、计量与报告的理论方法。也就是日常所言的“会计核算实务”对具体发生的业务进行分析，以及对具体科目的应用，中级财务会计中资产、负债、所有者权益等会计要素进行了细致的讲述，对其中包括的主要的科目进行了深入的学习。 中级财务会计是会计专业学科

11、中最重要的一门课程，在会计学科中它起到承前启后的重要作用，是我们会计专业的精髓。它既是会计学基础的延伸和发展，能使我们对会计进行深层次的研究，又为我们以后学习会计的其他相关知识打下更加坚实的基础，也使我们充分的认识到了会计对于一个企业的重要性。只有现在学好会计的基本知识，才能在以后像更高的方面学习发展，通过学习中级财务会计能够使我们达到运用会计基本理论和基本方法处理企业发生的交易或事项。 中级财务会计具有很强的实物性和应用性，在中级财务会计中我们主要学习的内容主要有三个框架，见图表2,3,4. 图表2会计基本理论 财务会计报告会计要素确认基本准则图表3 会计要素的确认与计量 收入费用的确认与计

12、量所有者权益的确认与计量负债的确认与计量资产的确认与计量 图表4财务会计报告所有者权益变动表现金流量表资产负债表利润表 1.3会计学基础与中财务会计的联系 通过我们对会计学基础和中级财务会计的内容的分析我们不难看出二者所学的基本内容是相同。中级财务会计中我们所学的内容都是对会计学基础中所学内容的深入研究，如果没有会计学基础的学习我们很难学好中级财务会计的相关知识，因为会计学原理主要阐述的是会计的确认、计量、记录和报告的一般原理和方法，属于入门课程，为中级财务会计奠定基础。中级财务会计着重阐述企业的一般会计事项，例如货币资金、存货、金融资产、固定资产、无形资产等资产的确认与计量以及负债、损益、所

13、有者权益等事项的会计处理，是财务会计基本理论与基本方法的运用。会计学基础中的很多内容都是为中级财务会计的学习打基础，二者相当于会计学基础为理论，为中级财务会计打基础，设计方法和原理；而中级财务会计是实践，为会计学基础所阐述的理论和方法验证正确与否。但是无论是会计学基础还是中级财务会计，其阐述的内容都是以财务会计的理论和方法为主要内容来研究。 【案例1】例甲公司赊销给乙公司一批商品，货款总计10000元，给买方的商业折扣为10%，适用增值税税率为17%，代垫运杂费500元（假设不作为计税基数），则甲公司应做的分录为：借：应收账款 11030 贷：主营业务收入 9000 应交税费应交增值税（销项税

14、额） 1530 银行存款 500收到货款时：借：银行存款 11030 贷:应收账款 11030 本案例具体说明在应收账款的核算中，我们既要运用到在会计学基础中所学到的借贷记账法，对会计科目的运用及理解以及账户结构的相关内容，又要通过中级财务会计的学习分析本科目发生时的具体应用如商业折扣、现金折扣以及应收账款入账价值的确定方法等。 2 会计学基础与中级财务会计学习中存在问题2.1教学中存在的问题 会计学基础是会计专业的专业基础课程，它贯穿于整个会计的学习过程，对我们会计专业的学生来说非常重要，对我们学生来说，学好会计学基础的相关知识，在我们以后的学习和工作中，都能够很容易的理解和掌握，不容易出现

15、错误。会计学基础是我们会计专业学生的基本功的体现，为我们以后的学习奠定基础，如果学不好会计学基础，在后边我们学习更深的专业课时会感到非常的吃力，就算学好后边的专业课程，也只能是纸上谈兵，学不好原理，就相当于没有学习。 中级财务会计是会计专业的专业课程，使我们会计专业的学生对会计的深一步学习和研究，学习中级财务会计是为我们以后的工作打基础，对我们会计专业的学生也是非常的重要，在学好会计学基础中的理论知识以后，就要通过多中级财务会计的学习来进一步的理解和掌握理论知识和基本方法，通过对中级财务会计中具体经济业务如何进行核算的学习，能够进一步的理解基本理论和方法，通过对这些具体经济业务的研究，能够使我

16、们更好地明白会计的真谛和会计的基本流程，也加深我们在会计学基础中所学到的知识的理解，如对会计科目的运用、财产清查方法以及对报表的编制等，也使我们在以后参加工作后，能够较好地完成自己的工作。 但在这两门课程的学习过程中存在着一些问题，如果我们学不好会计学基础的相关内容我们在中级财务会计的学习过程中就会非常的吃力，也不能真正的掌握，因为这两门课程在内容上存在着一定的内在联系，如果学不好我们在以后的工作中也不能运用自如。2.1.1 会计科目学习存在的问题 会计学基础和中级财务会计是学习会计的必修课，对我们会计专业的学生来说有着非常重要的地位，会计科目是指对会计要素的具体内容进一步分类核算的项目，其按

17、内容可分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类，每一类中都包含着具体的会计科目，会计科目是复式记账和编制记账凭证的基础也是成本计算与财产清查的前提条件，通过对会计科目的充分学习我们才能理解各种账户是怎么设置怎么应用的。只有充分理解每一个会计科目的具体含义及应用，我们在学习中级财务会计中的具体业务才能真正的明白理解。而我们在学习过程中只是记住那些常用的科目是属于什么类型、怎么去写分录、以及每个科目的借贷方表示什么，并不是真正的明白这一科目的真正含义，在中级财务会计中存货在期末计价时，在计提“存货跌价准备”时我们要用到“资产减值损失”这一科目，“资产减值损失”是损益类的科目，其主要是指企业

18、中的资产可收回金额低于其账面价值时，就将其账面价值减记至可收回金额，将减记的金额就确认为“资产减值损失”。如果我们在学习会计科目时，没有理解这一科目，就不能选择正确的科目进行核算。2.1.2 财产清查学习存在的问题财产清查是指通过对货币资金、实物资产和往来款项的盘点或核对，确定其实存数，查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法，也就是我们所说的“账实相符”，通过进行财产清查可以保证会计信息的真实性、可靠性。在会计学基础中我们学习了货币资金、实物资产、往来款项的清查方法，货币资金主要采用实地盘点、银行对账单核对的方法，实物资产主要采用实地盘点和技术推算的方法，往来款项主要是发函询证的方法，在会计

19、学基础中我们对这些的全面的学习为我们在中级财务会计中的学习减轻了很多负担，也使我们能够充分的理解，在中级财务会计中我们在学习存货的相关内容时就应用到了我们在会计学基础中学到的实物资产的清查方法，在存货的清查中我们主要运用了实地盘点法，根据清查结果编制“存货盘存报告单”作为存货清查的原始凭证，清查后的账务处理也主要的运用到了“待处理财产损益”这一账户。正是因为我们在会计学基础中学习并掌握了这些方法，我们在存货这一节中学的很轻松并能理解和掌握，但是我们现在很多学生在学完会计学基础后并不能真正的掌握并运用这些方法，到后期的学习就非常的吃力，导致越学越混乱也不能运用到我们以后的工作中去。 2.1.3报

20、表学习存在的问题 财务报表是指企事业单位对外提供的反映企事业单位某一特定日期财务状况以及某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。它是企事业单位根据日常会计核算资料归集、加工和汇总后形成的。在会计学基础和中级财务会计中我们都学习了有关报表的知识，在会计学基础中我们主要了解到了报表的作用、种类以及具体报表的格式和简单的编制方法，为我们在中级财务会计中学习报表中具体科目的填制打下了基础，如果我们在会计学基础中没有将这些内容学好学懂，我们在以后的学习中就会非常的吃力，不容易学懂。 在我们对财务报表的学习过程中，只是简单地了解了报表的理论知识，没有真正的运用到实践中去，没有做到理论与实践相结合。

21、在理论中是按照一定的公式来填写各个报表，对其进行简单的编制，并没有真正明白报表之间内在的逻辑关系，以及报表所提供的信息的真实含义，以至于我们在实际的工作中仅按照书本的公式来填列报表，就不能真实、准确的展示报表应提供的信息。2.2 学生本身存在的问题 虽然我们经过了小学、初中、高中这些年的学习，但是有些学生在进入大学的校门以后就一直找不到自己的学习方法，在大学里学生不在像以前那样有着很多的作业反倒变得很轻松，这样让那些适应的高中生活的我们反而不知道该如何去学习，每天只是在上课时学习一些知识，在课下还是采取死记硬背的方法来学习课上所学的知识，这样我们只能短时间的记住所学的，但时间一长就像没有学过一

22、样。还有就是有些学生在进入大学后，终于没有繁重的作业压力就放松了自己，将自己每天来上课就当成一种形式了，而不是真正的学习，课下也不会复习，对自己所学习的浑浑噩噩，平时自己不会主动去学习。这就使我们越来越不想学习，不爱学习，甚至导致最后逃课，根本就不学习，等到考试时临阵磨枪或者作弊，这些都会对我们自己产生不好的影响。因为我们来学校就是要学习知识，为我们以后更好的生活作准备，如果我们在学校里养成懒散的习惯，这将会影响我们一生，在以后的工作中我们也不会主动去学习，也不会有所提高。3会计学基础和中级财务会计的教学改革3.1对教学的改进3.1.1会计科目学习问题的改进对于初学会计的人来说，会计学基础是就

23、像我们的启明星，开启我们学习会计的兴趣，因此对于这门课程的学习必须要深入，我们要立足于会计是为企业服务的观念来学习，学习会计学基础是为我们以后的学习奠定基础。而对会计科目的学习基本上就使我们认识会计、了解会计的基础，只有学好这些会计科目，我们对会计学基础后边的学习以及对中级财务会计中的具体核算实物的学习才能很好地掌握并运用。在我们学习会计科目的内容时，不能只是了解了每一个会计科目是属于哪个类别，也不能去硬记该科目的借方表示什么，贷方表示什么，而是要真正的理解每个科目的具体含义，及具体表示的内容是什么。也要找到一定的规律，运用这些规律来让我们更好地熟记每一个会计科目及它的账户类型，在以后的运用中

24、也会非常的方便。3.1.2财产清查学习问题的改进 我们在课本中学到的财产清查，主要是财产清查的意义、种类、方法和清查后的账务处理，这些只是理论，是我们必须了解的基础内容。但是如果我们只是这样在课本中学习，很难真正的掌握，并运用。如果我们在学到这些理论内容的基础上能够模拟案例，对其进行财产清查，并对其清查的结果进行账务处理，真正的实践一次清查方法，对我们的学习非常的有帮助。因为通过模拟案例可以为老师的“教”与学生的“学”构建一个互动的操作平台，也可以让学生在实践中不断地思考、归纳、总结。在模拟案例中我们亲自去完成每一个步骤，这样我们在实践中就会发现我们哪些地方不足，容易出错，也能很好地掌握，对以

25、后的工作也很有帮助。因此，我们可以在课下的时间大家组成小组，自己设计案例，自己设置要清查的对象，进行一次案例模拟，来让我们更好地去理解。3.1.3财务报表学习问题的改进 六大会计要素及其组成项目的会计核算是整个财务会计课程中的重点和核心。但是这部分的内容非常的繁琐，所以在学习这部分内容之前应基于我们在会计学基础中已经掌握的有关报表的知识，对报表的相关内容应进行简单的回顾与思考，目的是使我们理解会计要素及其组成项目的核算是会计人员的日常的工作，但最终就是为了形成报表，在这一部分学到的任何一个项目都是为最后形成报表作准备，我们要充分的回顾在会计学基础中学到的资产负债表、利润表等所包涵了哪些会计要素

26、以及其具体的格式。在实际工作中，对于报表的编写和我们在学校学习的有很大的不同，在课本上我们学到的现金流量表的编写是根据具体设好的公式来编写，但是在实际工作中，我们再按那些公式来计算就不符合，而是需要一些具体的比例数来计算。例如在课本中我们学到现金流量表中的销售商品提供劳务收到的现金=营业收入+应收账款（期初-期末）+应收票据（期初-期末）+预收账款（期末-期初）-债务人以非现金资产抵债减少的应收账款和应收票据-本期计提坏账准备导致应收账款减少数。在实际工作中此项应该等于主营业务收入*(1+17%)+其他业务收入+（应收票据，应收账款，预收账款）（期初-期末）-计提的应收账款坏账准备数(此公式适

27、用于一般纳税人)。通过这项的不同我认为在学校学习报表时应该与具体的企业数据相联系，学习报表的每一项的编写，这样我们的掌握程度也会比只学习课本上的理知识要快而且印象深刻，与企业具体数据联系我们学起来也不会枯燥，也能激起我们对它学习的兴趣。因为我们在学校学习知识就是为了在工作中运用，我们在以后的工作中运用的也会非常好。3.2对学生存在问题的改进 进入大学以后我们没有了高中生活的繁重的压力，也没有高考的压力，每天就是上完课就没有什么事，大多数都是只是在课上学到的一些知识，课下也不能巩固，到最后回头想想什么也想不起来，就跟没有学过一样，这都是因为我们在平时的学习没有找到适合自己的学习方法，学习态度也不

28、太端正，学习起来就感觉很吃力，到最后没有一点的学习兴趣，所以我们在进入大学，适应大学生活的同时，在学习方面也要多和别人进行沟通、交流，找到适合自己的学习方法，还有真正找到适合自己的学习方法，我们学习起来才能轻松自如，也会激起我们对学习的兴趣。4结论 总之，会计学基础是会计专业的基础课程，它是主要让大家明白会计的基本理论和基本方法，学习会计学基础能够为会计专业的学生后期学习更深层次的知识奠定基础，也能够为非会计专业的学生扩宽知识面。会计学基础还有着很强基础性、理论性等特点，学生学习好会计学基础，在以后学习会计其他方面的知识会很顺利；中级财务会计是会计专业的专业课程，也是会计基础的延伸，在中级财务会计中，学生就会具体的接触到账务操作方面的知识、具体科目的应用以及报表方面的编写。在中级财务会计中，学生将学到更多的理论知识，因此怎样才能让学生更好地掌握并应用这些知识是非常重要的。所以在本文中我认为应该加强对会计学基础和中级财务会计在教学方面的一些改革，来让学生更好地学习知识并运用到实际工作中。 在本文中对会计科目、财产清查以及报表的学习中存在的问题进行了阐述以及并针对所存在的问题提出了一些改进方法。对与会计科