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1、1. 2 ab2的系数是的系数是 ,次数是次数是 。2. 组成多项式组成多项式2xy-3xy2+1的项分别为的项分别为_.3.(-2)+(-3)= -9+12=4.30米米+50米米= 。思考：-2a3b2+6a3b2=?学习目标：学习目标：1.理解同类项的概念，会判断两个项是否是同类项.2.掌握合并同类项的法则.根据法则正确合并同类项。自学课本139页交流发现部分，后思考下列问题：1、单项式 -2a3b2与6a3b2有什么 共同点？2、怎样的两个单项式才是同类项？多项式中多项式中 ,所含字母相同所含字母相同，并且，并且相同字母的指数也相同字母的指数也相同相同的项，叫做同类项。的项，叫做同类项

2、。1.同类项满足两个条件：同类项满足两个条件：.所含字母相同所含字母相同.相同字母的指数相同相同字母的指数相同.2.同类项与系数大小无关，与字母顺序无关，同类项与系数大小无关，与字母顺序无关，所有的所有的常数项常数项 都是都是 同类项。同类项。 判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？（1）0.2x2y与与2x2y； (2)4abc与与4ac； (3) 与与 ； (4) 4st与与5ts ； (5) -125与与12 。 常数项也是同类项。常数项也是同类项。nm2222mn同类项与字母顺序无关同类项与字母顺序无关先找相同的字母，再看相同字

3、母的指数是否相同先找相同的字母，再看相同字母的指数是否相同 自学课本139-140页观察思考部分，后思考下列问题： 1、4xy+6xy应怎样计算？ 2、什么是合并同类项？2 a 2 a + + 3 a 3 a= = (2+3)a=5a (2+3)a=5a 相加相加不变不变1，字母不变；，字母不变；2，各字母的指，各字母的指数不变。数不变。法则：法则：1 1、同类项的、同类项的系数相加系数相加，所得结果作为系数；，所得结果作为系数； 2 2、字母字母和字母的和字母的指数不变。指数不变。一变二不变一变二不变概念概念: :把多项式中的同类项合并成一项，叫做把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并合并 同类项同类项。例例1：合并下列多项式中的同类项：合并下列多项式中的同类项：（1） （2） （3） （4）222-3xxb7a-ba-22mnmnmn105-2226xyxy6-解：（解：（1）222-3xx222-3xx （2）b7a-ba-22 （3） （4）mnmnmn105-2226xyxy6-baba228-7-1-mnmn7105-2066-2xy1、课本140页练习2 课本142页3题2、课本141页习题2题 1若若a2bm和和anb3是同类项是同类项，m= ,n= ,mn= ；2若-2axb2与6a3by的和是单项 式，则x

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