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文档简介

1、专题:目的与目的管理专题:目的与目的管理 华中师大管理学院华中师大管理学院 谌谌 虹虹 一、目的v目的的概念v目的的特征v目的确实定一目的的概念v目的是人们预期活动的方向 和要到达的结果。vv管理目的:v管理目的主要是指集体的整体目的;v管理目的是相对一个系统或组织而言的;v管理目的是指管理活动预期到达的结果二目的的特征v层次性v多样性v次序性v网络性三目的确实定v目确实定的根据v目确实定的科学化目确实定的根据v明确了解所要处理问题的性质、特点和范围v以差距的方式把问题的症结表达出来,以确定目的的方向。v找到产生差距的缘由。目确实定的科学化v要使每个下属或职工的分目的与系统的总目的相连。v分目

2、的要直接或间接地有利于系统的总利益。v分目的要能激发职工的任务愿望和充分发扬职工的任务才干。v目的与目的之间要留意平衡,防止相互影响和牵制。v目的的内容应以重要的任务为主,并将其重要性列成等级.v目的应有挑战性,比个人才干略高,但又不能太高或太多,以免达不到。v目的完成期限应长短适中。制定短期目的时,应有长期观念;制定长期目的时,应再将时间分成几个阶段,以利控制和检查。v各工程标应尽能够数量化。二、目的管理v目的管理概述v关于目的管理的思索一目的管理概述v目的管理的由来v目的管理的内涵v目的管理的特征v目的管理的程序v目的管理的作用目的管理的由来v目的管理Management By Objec

3、tives 简称为MBO。是20世纪50年代在美国出现的一种新的管理制度。目的管理的根本概念是德鲁克在年出版的一书中初次提出来的。德鲁克的目的管理提出来以后,经过莱文森等人的补充,推进了目的管理的运用实施。目的管理的内涵v根据外部环境和内部条件的综合平衡,确定在一定时期内预期到达的成果,制定出目的,并为实现该目的而进展的组织、鼓励、控制和检查该任务的管理方法目的管理的特点v具有目的体系,是一种系统整体管理。v实行参与管理,是一种民主的管理。v实行自我控制,是一种自觉的管理。v注重管理效果,是一种成果的管理。v注重职工培训,是一种提高职工才干的管理。v 目的管理的根本程序v制定目的v执行目的v成

4、果评价目的管理的作用v构成鼓励v有效管理v明确义务v自我管理v控制有效案例:邯钢阅历第35页v案例思索:v 分析邯钢阅历所包含的管理思想案例:这笔钱该不该收第43页v案例思索:v 谈谈他在学生“品行评定上实行目的管理的看法。v 他以为应该如何处理案例中的两难难题?案例分析: 目的管理主要是根据外部环境和内部条件的综合平衡,确定在一定时期内预期到达的成果,制定出目的,并为实现该目的而进展的组织、鼓励、控制和检查该任务的管理方法。目的管理的重心在于追求任务成果,案例中的管理者对学生“品行评定实行目的管理,有助于追求任务的效果。由于经过目的的分解,有助于学生明晰本人努力的方向,一直按照品行评定的要求

5、来约束本人,到达规范化管理的目的。因此,对学生在“品行评定上实行目的管理是可取的。 为什么案例中的管理者在实际的运作中出现了两难问题呢?这是目的强化的途径过于单一所致。目的管理的实施应遵照这样的程序:制定目的、执行目的和成果评价。目的强化是成果评价的一个结果,在如何强化的途径上,既可以用物质的手段,也可以用精神的手段。显然在经费来源自筹的前提下,是不能单靠金钱刺激进展目的强化的,可以用精神鼓励和正确人生观的引导来到达目的管理的目的。这样就可以防止强行收费和违规操作之嫌。 二关于目的管理的思索v德鲁克与戴明之争v实行目的管理的常见问题v目的管理的局限性分析德鲁克与戴明之争v重过程还是重结果v关注人还是关注产品实行目的管理的常见问题v 错把手段当目的v 追求单一的财务目的v 上有政策下有对策目的管理的局限性v

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