美术作品的意义与价值判断

1、第八课第八课所有的美术作品都一样重要吗？所有的美术作品都一样重要吗？美术作品的美术作品的意义意义与与价值判断价值判断晓雪山行图 马远（宋）渔笛清幽 夏圭（宋）一、美术作品的时代性与地域性一、美术作品的时代性与地域性 比较以下两幅最后的晚餐，说比较以下两幅最后的晚餐，说说美术作品的时代性。说美术作品的时代性。思考与讨论：思考与讨论：时代性：时代性：是说某些题材只有在这个时代才有，是说某些题材只有在这个时代才有， 而不可能在别的时代。而不可能在别的时代。地域性：地域性：是说某些题材可能在这个地域不断是说某些题材可能在这个地域不断出现，而对另一个地域来说几乎是不可能的。出现，而对另一个地域来说几乎是

2、不可能的。文艺复兴艺术 最后的晚餐达芬奇(1495-1498)焦点透视变化统一484880cm，米兰圣玛利亚格拉契修道院藏最后的晚餐（15921594） 丁托列托（意大利）最后的晚餐作品比较(1495-1498)(1592-1594)(1464-1467)(1447-1449)(1308-1311)(1863)(1480)(1630)(1955)最后的晚餐（局部）最后的晚餐（局部）达利 西班牙 (1955)最后的晚餐（局部）巴多罗买、小雅各、安得列最后的晚餐（局部）巴多罗买、小雅各、安得列 二、如何判断美术作品的意义和价值？二、如何判断美术作品的意义和价值？大卫（14431444）多纳太罗（意

3、大利）大卫（15011504）米开朗基罗（意大利）大卫（16231624）贝尼尼（意大利） 我们看到：美术作品一旦产生就具有了意义和价值，只不过这种意义和价值有大小、多寡、重要和不重要之分而已。 对一般人而言，符合了我们对题材和图式的期待、影响面广、为大多数人所认同的，其意义和价值就大，否则就不大。这就是我们所说的美术作品的题材和形式的时代性和地域性特征的限制。判断美术作品的意义和价值 由此看来，美术作品的意义和价值有绝对的一面也有相对的一面。 美术作品的意义和价值的判断受：时代性、地域性和艺术创新三方面的制约，也就产生各种不同的判断角度。三、如何看待美术作品意义与价值判三、如何看待美术作品意

4、义与价值判 断上的分歧？断上的分歧？1 1、品评式或品鉴式批评、品评式或品鉴式批评2 2、形式主义批评、形式主义批评3 3、历史批评、历史批评4 4、社会学批评、社会学批评5 5、心理学批评、心理学批评吹笛少年（1866）马奈（法国）吹笛女（1904）布岱尔（法国）艰苦岁月（1958）潘鹤洛神赋图卷 顾恺之（东晋）梦（1910） 卢梭（法国）巴黎街景(1985) 埃斯蒂斯（美国）学习活动学习活动: 1、 以两幅美术作品为例，分析其在以两幅美术作品为例，分析其在不同文化情境中的不同意义和价值。不同文化情境中的不同意义和价值。 2、先对同一件美术作品进行直接判、先对同一件美术作品进行直接判断，再试用不同的批评理论做出分析，以断，再试用不同的批评理论做出分析，以寻找恰当的解释。寻找恰当的解释。自我评价：自我评价： 能否对作品的意义与价值能否对作品