五年级下册语文（玉林地区）-14 居里夫人的三克镭∣语文S版 ppt课件

1、 同窗们，他们知道这个同窗们，他们知道这个拿着化学仪器的妇女是谁吗？拿着化学仪器的妇女是谁吗？她就是著名的科学家她就是著名的科学家居居里夫人，今天让我们一同走里夫人，今天让我们一同走近这位女科学家，了解她和近这位女科学家，了解她和她的三克镭。她的三克镭。课前导入课前导入居里夫人居里夫人居里夫人玛丽居里夫人玛丽居里，居里，原名：原名：Marie Sklodowska Marie Sklodowska CurieeCuriee，18671867年年1111月月7 7日日19341934年年7 7月月4 4日，波兰裔法日，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学国籍女物理学家、放射化学家。她是放射性景象的研

2、讨家。她是放射性景象的研讨先驱，也是获得两次诺贝尔先驱，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。玛丽奖的第一人。玛丽居里还居里还是巴黎大学第一位女教授。是巴黎大学第一位女教授。19951995年，她与丈夫皮埃年，她与丈夫皮埃尔尔居里一同移葬先贤祠。居里一同移葬先贤祠。 课文背景课文背景镭是一种雪白色有光泽的金属，具有很强镭是一种雪白色有光泽的金属，具有很强的放射性。的放射性。镭镭 镭放出的射线能破坏镭放出的射线能破坏、杀死恶性细胞，可治、杀死恶性细胞，可治疗癌症。镭还可以用来疗癌症。镭还可以用来鉴定钻石的真假、探测鉴定钻石的真假、探测石油资源、可制成永久石油资源、可制成永久性发光资料等。性发光资料等。

3、镭有剧毒，急性镭有剧毒，急性中毒时，会呵斥骨髓中毒时，会呵斥骨髓的损伤和造血组织的的损伤和造血组织的严重破坏；慢性中毒严重破坏；慢性中毒可引起骨瘤和白血可引起骨瘤和白血病病 。居里夫人居里夫人1.1.掌握本课的生字词。掌握本课的生字词。2.2.读懂课文，经过三克镭的故事，了解居里夫人科学读懂课文，经过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。家人格的伟大和精神的崇高。3.3.找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类奉献宏找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类奉献宏大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的益处。解课文这

4、样写的益处。教学目的教学目的镭镭陋陋弘弘癌癌 签签lili lu lu hnhniiqinqin字词积累字词积累li lu ln un li lu ln un 镭元素镭元素 简陋简陋 法郎法郎 腰缠万贯腰缠万贯 nn hn jun zn nn hn jun zn解囊相助解囊相助 弘扬弘扬 捐赠捐赠 赠予赠予 i qini qin癌症癌症 签名签名字词超市字词超市 现实上，居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，现实上，居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保管地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释并毫无保管地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人

5、类没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。的。这句话写出了居里夫人怎样的思想质量？这句话写出了居里夫人怎样的思想质量？课文探求课文探求 居里夫人不把本人的科研成果作为谋利的资居里夫人不把本人的科研成果作为谋利的资本，并且以为他人也不应该这样做。针对这项如本，并且以为他人也不应该这样做。针对这项如此艰苦的发明，她毫不保管地将它奉献给了人类，此艰苦的发明，她毫不保管地将它奉献给了人类，表达一个科学家无私奉献的精神。表达一个科学家无私奉献的精神。 镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！贯，而镭的发现者却如此困顿！这句话运用了什么手法？起到什

6、么作用？这句话运用了什么手法？起到什么作用？ 运用了对比的手法，从侧面表达了居里运用了对比的手法，从侧面表达了居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。夫人伟大的人格和无私奉献的精神。但人类也需求梦想者，需求醉心于事业的大公无但人类也需求梦想者，需求醉心于事业的大公无私的人。私的人。这句话阐明了什么？这句话阐明了什么？ 居里夫人阐明了本人的立场，作为一名居里夫人阐明了本人的立场，作为一名科学家，应该把人类的利益摆放在首位，要科学家，应该把人类的利益摆放在首位，要为人类造福，同时也反映了她无私奉献的精为人类造福，同时也反映了她无私奉献的精神以及对科学研讨的固执追求。神以及对科学研讨的固执追求。 居里夫

7、人终身曾拥有过三克镭。这三克镭，居里夫人终身曾拥有过三克镭。这三克镭，展现了一位科学家伟大的人格。展现了一位科学家伟大的人格。 为什么说为什么说 “这三克镭展现了一位科学家伟这三克镭展现了一位科学家伟大的人格？大的人格？ 最开场，居里夫人就放弃了他们的专利，最开场，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无保管地公布镭的提炼方法，当镭的提毫无保管地公布镭的提炼方法，当镭的提炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯时，炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯时，她却买不起一克镭，以用于实验研讨，于她却买不起一克镭，以用于实验研讨，于是美国公众捐赠了一克镭给她，当她想在是美国公众捐赠了一克镭给她，当她想在本人的祖国建研讨院

8、时，美国公众再次捐本人的祖国建研讨院时，美国公众再次捐赠一克镭给她。这三克镭表达了她的大公赠一克镭给她。这三克镭表达了她的大公无私，为人类做奉献的伟大人格。无私，为人类做奉献的伟大人格。朗诵课文，说说这篇课文的写作特点？朗诵课文，说说这篇课文的写作特点？ 作者擅长运用作者擅长运用“发现镭的人买不起一克镭发现镭的人买不起一克镭这个典型事例来突出人物的伟大人格，并这个典型事例来突出人物的伟大人格，并援用人物言语来提示中心，突显中心。援用人物言语来提示中心，突显中心。课文妙解课文妙解 学习了这篇课文他以为居里夫人是怎样的学习了这篇课文他以为居里夫人是怎样的一个人？一个人？ 从三克镭中我们可以感遭到居里夫人的大从三克镭中我们可以感遭到居里夫人的大公无私和对科学的固执追求。她伟大的人格将公无私和对科学的固执追求。她伟大的人格将永存人们的心中，永存人们的心中，“没有人应该因镭致富，它没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。是属于全人类的。 本文讲的是镭的发现者本文讲的是镭的发现者居里夫人拥有居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研讨事业、三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研讨事