2020-2021年中考英语书面表达练习题

1、2020-2021年中考英语书面表达练习题（word）一、中考英语书面表达（含答案详细解析）1.书面表达地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在正在倡导低碳”生活，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。作为中学生，我们应该怎样做呢？谈谈你的想法。内容应该包括以下几点：1 .节约用水、用电；2.节约纸张，循环使用旧课本，保护森林；3.节约粮食，在更多的土地上种树；4.不乱丢杂物，保护环境；要求：短文中不得出现真实的校名和人名；80词左右提示词：thegreenhousegaseslifestyle彳氐碳生活方式Howdoes

2、ourearthturnbetter?Theearthisourhome.Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.【答案】Howdoesourearthturnbetter?Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroun

3、dus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.Don'tthro

4、wlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo,livein,aroundussuchasasamiddleschoolstudent，andsoon，closedownthewater，turnoffthelights，cutdown，makeacontributiontoourearth，polluteour

5、environment，betterandbetter等。而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.等复杂从句结构的运用，丰富了短

6、文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。2 .书面表达假如彳是Amy,德国的交换生Sara下周即将来你家寄宿，昨天你收到她的来信，在信中，她询问如下信息：1.你家情况；2.有关餐桌礼仪；3.她要承担的家务劳动；4.现在，你就她提出的问题给她回信，也预

7、祝她在你家过得开心！要求：1.文章必须包括图片中主要内容，可适当发挥；3 .文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；4 .字数约110词。DearSara,I'mgladhearfromyouyesterday.Love,Amy【答案】DearSara,I'mgladtohearfromyouyesterday.Welcometomyfamilynextweek.Ihaveasmallfamily.Therearethreepeopleinmyfamily,myparentsandme.InChina,unlikeintheWest,platesareplacedontheta

8、bleandsharedbyeveryone.AndsometimestheChinesehostsusetheirchopstickstoputfoodinyourbowlorplate.Thisisasignofpoliteness.Theappropriatethingtodowouldbetoeatthewhatever-it-isandsayhowdeliciousitis.Ifyoufeeluncomfortablewiththis,youcanjustsay"thankyou|"inpolitelyandleavethefoodthere.Asforhouse

9、work,Ithinkit'sourdutytohelpourparentsdosomehousework.Soyoucanhelpmyparentswashthedishes,cleantheroomandmakethebed.Ihopeyoucantakecareofyourselfandyourfamilybydoinghousework.Ofcourse,ifyoulike,Iwillteachyouhowtocookdeliciousdishes.Love,Amy【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如begladto,hearfrom,unli

10、keintheWest，onthetable，asignof，helpsb.do，dosomehousework，washthedishes,cleantheroom,makethebed,takecareof,howtodo等。而复杂并歹U结构InChina,unlikeintheWest,platesareplacedonthetableandsharedbyeveryone.和Ifyoufeeluncomfortablewiththis,youcanjustsayapolitethankyouandleavethefoodthere./Ihopeyoucantakecareofyours

11、elfandyourfamilybydoinghousework./ifyoulike,Iwillteachyouhowtocookdeliciousdishes.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。3.马上要初中毕

12、业了，大家都是依依不舍的。班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool生题班会，邀请全班同学参加。请你根据以下提示，写一篇发言稿。美好的回忆1.与同学融洽相处；3.获得交换生机会；2得到老师的帮助；4参加志愿者活动。/、开心的事情1.好朋友李华转学；2不擅长语文写作。未来展望1 .升上理想的学校；2 .能结识更多朋友；3 .请你补充（至少两点）MyLifeAtSchoolHowtimeflies!It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.【答案】MyLifeAtSchoolHowtimeflie

13、s!It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearn

14、edalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcando

15、betterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.【解析】【详解】这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题，写一篇发言稿。题目中利用表格的形式，展示了文章的具体内容，学生们可以此为提纲进行写作。审题可知，这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时，注意根据表达需要使用正确时态，并注意谓语动词的正确形式。内容应主要包括三部分：首先是初中三年里的美好回忆；然后是不开心的事情；最后展望自己未来的高中生活。表格中有非常具体的提示，但不能逐词翻译表格中的短语，应把他们变成自己的话，并用英语表达出来。写作时应注意：文章中应包括

16、表格中的所有信息，不能遗漏要点；第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充，注意应合情合理，与上文很好地衔接。另外注意句式结构要符合英语的表达习惯，用完整的句子表达。句式结构可以简单句为基础，穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用，提升作文档次。同时语句之间使用适当的连接成分，使文意连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，回忆了自己的初中生活，并展望了未来。短文有以下几个特点：首先文章内容完整，结构清晰。短文分三段，第一段基本是题目中给出的开头，作者使用一句话引出下文；第二段是主体，介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情；最后一段对未来进行了展望。各部分内容安排合理，有

17、层次、有条理。其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，注意了动词正确形式的变化。句式结构完整，符合英语的表达习惯。语言准确、得体，表达自然、流畅。短文中使用了丰富的句型和短语，如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides

18、,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。4.“inspire一词的汉语解释是激励；鼓舞；赋予灵感；或启发思考”等。请以“Thepersonwhoinspiredme为题'写一篇不少于80词的短文，向校报的英语园地投稿。要点：1.Whatkindofpersonishe/she?2.Howdidhe/sheinspireyou?要求：1.文中不得出现真实的姓名和校名。2.语言流畅，字迹清楚。【答案】Theperson

19、whoinspiredmeManypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformy

20、mathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetitio

21、n.Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.【解析】【详解】这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题，介绍一个曾经激励过你的人。题目中用问题的形式给予了提示，审题可知，短文应包括两个部分的内容：首先介绍这个激励过你的人是谁，他是怎样的一个人；然后介绍他是如何激励你的。学生们可以这两个问题为提纲，发挥想象力，充实细节信息，组织语言，连贯成文。短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述，

22、人称是第三人称和第一人称，注意谓语动词形式的变化。写作时应注意：首先要符合题目要求，包括题目中要求的所有信息，不能遗漏要点，可以适当发挥，注意上下文的衔接。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要按照汉语思维逐词翻译。应该从句子的整体结构入手，写完整的句子。可以简单句结构为主，辅以并列句、复合句。为提升文章档次，应使用高级词汇以及复杂结构。同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了一个曾经激励过自己的人。短文有以下几个优点：首先文章内容完整，层次清晰，短文分三段，第一段先介绍了这个人是谁，第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选

23、；最后一段结尾。各部分内容安排合理，主次分明。其次短文中使用了正确的人称和时态，文章以第三人称和第一人称为主来叙述，主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化，语法规范。用词准确，语言得体，句式结构完整，符合英语的表达习惯。短文中使用了一些较好的句型和短语，如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmi

24、leonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。5.假设你是来自中国的中学生李华，打算参加当地组织的国外冬令营，看完了这个网页后，你打算给LizPayne留言，表达你在冬令营期间想去LondonCanalMuseum参观的愿望。内容包括：1 .简单介绍自己；2 .留言目的（包

25、含冬令营的时间，听LizPayne的讲座）；3 .预期收获。作文要求：1 .不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；2 .语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。DearLizPayne,I'mLiHua,Yours,LiHua【答案】DearLizPayne,I'mLiHua,amiddleschoolstudentlearninginGrade3inChina.I'mwritingtotellyouthatoucitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacat

26、ion.IhopetohaveachancetovisitLondonCanalMuseum.F.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals"FebruawhSthwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal.What'smore,I

27、hopetolearnmoreaboutLondonCanalMuseumandevenmoreabouttheUK.I'mlookingforwardtoyourreply!Yours,LiHua【解析】这篇作文要求我们以中学生李华的身份，给LizPayne写一个留言。文章内容主要包括三个部分：首先是介绍自己的身份；然后写留言的目的，包括冬令营的时间、想要去参观LondonCanalMuseum以及听LizPayne的讲座；最后简单介绍一下你的预期的收获。写作时，应根据题目的这些要求，组织语言，串联成一篇短文。通过分析可知，这篇短文应使用第一人称I来叙述，时态应以一般将来时态和一般现

28、在时为主。注意英语句子的表达和汉语习惯是不同的，不能逐词翻译，而应从句子的整体考虑，使用正确的句式结构以及适当的词汇、短语和句型，保证句子的准确性和语言的地道。另外还应注意语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯。穿插一些高级词汇和复杂句式，提升文章档次和水平，使表达更加流畅。点睛：这是一篇优秀的作文。首先短文内容完整，包含了题目要求的所有信息，没有遗漏要点。作者主要从三个方面叙述：首先介绍了自己的身份和写留言的目的；接下来详细介绍了自己参加这次冬令营的愿望；最后是一个简单的结尾。如果分段叙述效果则会更好，那样会使文章的层次更加清晰。其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以第一人称、一般将来时和

29、一般现在时为主，谓语动词形式准发，语法规范，符合英语句子的表达习惯。短文以简单句结构为主，也使用了一些复合句和较高级的句型，如I'mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.中使用了宾语从句；F.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals”February6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.中有个非限制性定语

30、从句；AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanaL中有一个结果状语从句等。整篇文章语句通顺、意思连贯、表达流畅。6.书面表达每个人都有自己心爱的物品，相信你也拥有一个自己心爱的物品吧！请以“A(n)Ihave”为题，描述一个或一件你心爱的物品，并谈谈你是如何得到它的，以及它存在的意义。要求：1.请在题目空白处填上你心爱物品的名字;2 .文中不得出现真实姓名和学校名称；3 .语言表达准确，短文连贯通顺，80词左右。A(n)Ihave【答案】A(n)t

31、oygunIhaveEveryonehasanobjectthatshe/helikebest.SodoI.Inmydrawer,thereisatoygunwrappedbyyellowcloth.It'sablacktoygunanditcanshotsomsmallplasticpillsfortenmeters.WhenIwasyoung,Iplayedwithotherkidswithmytoygun.Theyalladmiredmeandputmeintheplaceofleader.Iwassohappythen.WhenIwasalittleboy,Ilikedwatc

32、hingthewarmoviesbest.Iwaseagertohavemyowntoygun.Oneday,itwasmybirthday.Iaskedforitwhenmyfathercameback.Myfamilywaspoorthenandmyfatherdidn'tpromiseme.Fromthen,fatherworkedharderandcamebackmorelately.Aweeklater,fatherputaboxtome.Ablacktoyguninit!Iwasmovedwithtears.Inordertogetit,fatherworkedlatean

33、dhurthimself.Hediedamonthlater.NowIhopeIcanbeasoldierandownarealguntoprotectmycountryandfamily.Iwillremembermyfathersloveforever.EverytimeImisshim,Illtakeoutthetoygunandsayyou,mydearfather!【解析】写作分析：这篇作文需要就自己最喜欢的物品展开描述，要求是进行描述，并谈谈你是如何得到它的，以及它存在的意义。写作的难度是逐渐加深的，在讨论其如何获得的时候要注意正确使用时态，在谈论意义的时候要注意表达的准确性，避免

34、不熟悉的表达。写作亮点：这篇文章讲了自己最喜欢的玩具枪，描述玩具枪的时候有适当的细节补充，例如atoygunwrappedbyyellowcloth(用黄布包着的玩具枪)，这里用到了过去分词作定语，作者还描述了玩具枪的功能(smallplasticpills),顺便还描述了自己小时候玩枪的经历，准确使用了时态。在描述得到的经历的时候不落俗套，讲到了自己的家庭那时比较困难，父亲是通过努力工作为我赚钱买枪的，写作是富有感情的，也通过这段经历为这把玩具枪赋予了一定的意义。最后玩具的意义得到了升华，表达了作者的期望(IhopeIcanbeasoldier),上升到了保家卫国的层面，这样的一篇作文是有深

35、度的，能够让人感动的，是一篇优秀的范文。7 .书面表达难忘的初中三年学习生活已经接近尾声，你一定既有收获又有不足，也有许多对自己未来的期待。请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题，根据下面的思维导图，写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。注意：1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；2 .短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。语言连贯、通顺；3 .短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。Howtimeflies!Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthi

36、nkaboutmyself.【答案】Howtimeflies!Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamil

37、y.However,Istillhavealottoimprove.Ididn'tdowellinMathsbecauseIgaveupeasilywhenmeetingdifficultMathsproblems.Besides,Ididn'thaveagoodsenseoftime.Iusedtogotoschoollateandthatmademyteachersangry.Therefore,inthefuture,Iwilltrymybesttobecomebetter.Iwillworkharderandorganizemylifeandmytimebetter.I

38、hopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!【解析】试题分析：本篇书面表达以“MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题：结合本题所给的写作信息，阐述自己难忘的中学生活。根据内容提示可知本文会用一般过去时态和一般将来时态，注意一些常见句式的应用。写作中注意连词、固定短语的交替使用，使文意连接紧密，还要注意使用丰富的语句，注意叙述顺序，符合逻辑关系，最后最好要表达出自己的感想和看法。写作亮点：本文结构紧凑，要点齐全，语言简练。文中notonly-butalso,helpalot,sharehappinessandsadnes

39、s,dowellin,giveup,besides,so,and,agoodsenseoftime,usedto,makesb.+adj.,therefore,beproudof等词（组）恰当使用,使上下文意连接紧密；文章的最后Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!表达了自己愿望与想法，使文章增色不少，值得学习。8.假如你是李华，你的英国笔友Jack给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望，希望你告知活动举办的具体时间地点，活动安排以及你的建议。提示词语：Chineseclasses,learn,attend,cul

40、ture,prepare提示问题：WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?WhatisyouradviceforJack?DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.Yours,LiHua【答案】DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChines

41、eSummerCampinourschoolthissummerholiday.TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChina

42、andChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.What'smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【详解】1 .题干解读：这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示

43、，但都不很明确。学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。2 .例文点评：该题要求写作体裁为书信格式，所以例文用第一人称I进行写作，在文章结尾也按照标准书信格式进行了收尾。文章时态用一般现在时和一般将来时。文章条理分明，三个要点提示都已表达清楚，并进行了适当拓展，所给单词也都全部用上。3 .局分凫点：短语：asfollows,takepartin,What'smorelookforwardto。句型：被动句型，现在分词作状语，主语从句。9 .书面表达根据下表用英语写一篇80词左右的短文，内容须包括：对下表中关于（CityA和CityB）的全部信息进行比较，

44、分析利弊，确定其中一个城市作为你的暑假旅游目的地。CityACityBFlying2hours4hoursTemperature30c18CHotelThingstodoFoodInmyopinion,ishebetterplacetospendmysummerholiday.【答案】例文Inmyopinion,CityAisthebetterplacetospendmysummerholiday.Althoughthetemperaturethereishigher,thehotelislesscomfortable,andeventhefoodisnotasdeliciousasthatinCityB,IstillchooseCityA.ThemostimportantreasonisthatIcanhavealotofthingstodoinCityA.Icanenjoymorebeautifulsceneryanddomoreactivities.Besides,ittakesusonlytwohourstoflythere,whichsavesusalotoftime.Ihopetheholidaywillbeanunforg