冀教版七年级数学上册同步练习：1.10　有理数的乘方_第1页
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文档简介

1、.1.10有理数的乘方 一、选择题1计算32的结果是 A. 6 B6 C9 D92对于式子23，以下说法不正确的选项是A. 指数是3B底数是2C幂为8D表示3个2相乘的相反数3以下各组运算中，结果相等的是A. 33与33 B32与32C23与32 D.与4假设a12|b2|0，那么ab2019的值是A. 1 B1 C0 D20195观察以下算式：212，224，238，2416，根据上述算式中的规律，请你猜测210的末尾数字是A. 2 B4 C8 D6二、填空题6在中，底数是_，指数是_，乘方的结果为_7平方等于它本身的数是_；立方等于它本身的数是_8现定义一种新的运算“规那么如下：abab，

2、如32329，那么3_9现有一根长为1 m的木杆，第1次截取其长度的一半，第2次截取其第1次剩下长度的一半，第3次截取其第2次剩下长度的一半，如此反复截取，那么第8次截取后，此木杆剩下的长度为_m.三、解答题10计算：134，34，3×4，34；243，3，. 11某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次由1个分裂成2个假设经过3小时，100个这样的细菌可分裂成多少个？素养提升化归思想我们知道：232×2×2，252×2×2×2×2，所以23×252×2×2×2×2×

3、2×2×228.1用与上面一样的方法计算可得53×54_；2归纳以上的探究过程，可猜测：am×an_；3利用以上的猜测计算：102019×102019.1解析 D329.2B3.A4.B5.B627.1，01，0，18答案 解析 33.9答案 解析 第1次截取其长度的一半，剩下长度为×1m，第2次截取其第1次剩下长度的一半，剩下的长度为××1m，第3次截取其第2次剩下长度的一半，剩下的长度为×××1m，如此进展，第8次截取后，木杆剩下的长度为×1m10解析 根据乘方的意义及符号法那么，运用乘法求幂的值解：13481，3481，3×412，3481.2434×4×464，3××，.11解：根据题意，得100×

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