苏教版四年级上第23课雾凇-PPT

1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开。23.雾凇（最好下载之后给学生们讲课哦！）（最后的谢幕时动态的） 吉林雾凇吉林雾凇长白山雾凇长白山雾凇松花江雾凇松花江雾凇 w d s nng 雾雾 堤堤 俗俗 凝凝 sh sh m lng 摄摄 氏氏 幕幕 零零 yn m 淹淹 模模帮我解开这难以让人理解的题目吧！小提示：可以以它的颜色、形状等来回答。用“雾凇像”的句式回答凇：凇：在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶冰晶 。 学习指导学习指导 默默读第一自然段：读第一自然段： 画一画画一画：勾出你喜欢的词句。勾出你喜欢的词句。

2、 说一说：说一说：通过自己所勾画的词句，你看到通过自己所勾画的词句，你看到了什么景象？了什么景象？ 读一读：读一读：有感情地把你喜欢的词句读出来。有感情地把你喜欢的词句读出来。 三九严寒，大地冰封。三九严寒，大地冰封。松花江畔的松花江畔的十里长堤十里长堤上，上，洁白晶莹洁白晶莹的霜花的霜花缀满缀满了枝了枝头。在阳光照耀下，头。在阳光照耀下，银光银光闪烁闪烁，美丽动人。这就是，美丽动人。这就是闻名全国闻名全国的吉林雾凇的吉林雾凇奇观奇观。缀满缀满 十里长堤十里长堤洁白晶莹洁白晶莹银光闪烁银光闪烁闻名全国闻名全国奇观奇观 清早，寒风吹清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，们

3、漫步在松花江边，观赏着这观赏着这千姿百态千姿百态的的琼枝玉树琼枝玉树，便会，便会情不自禁地赞叹：情不自禁地赞叹：这真是这真是“忽如一夜忽如一夜春风来，千树万树春风来，千树万树梨花开梨花开”呀！呀！琼枝玉树琼枝玉树忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 这句诗用在这儿把雾这句诗用在这儿把雾凇比作什么？凇比作什么？ 现在用来描现在用来描写雾凇，你觉得合适吗？写雾凇，你觉得合适吗？白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参（cn shncn shn） 北风卷地白草折，北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。胡天八

4、月即飞雪。 忽如一夜春风来，忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。千树万树梨花开。自读课文第二小节，思考：自读课文第二小节，思考： 哪一句话概括地写哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的？雾凇是怎么形成的？雾凇，俗称树挂，雾凇，俗称树挂，是在是在严寒季节严寒季节里，里，空气中空气中过于饱和的过于饱和的水汽水汽遇冷凝结遇冷凝结而成。而成。1.雾凇是在什么时雾凇是在什么时 候形成的？候形成的？2.过于饱和的水汽过于饱和的水汽是从哪里来的？是从哪里来的？3.这雾气遇冷后会这雾气遇冷后会有什么变化有什么变化?4.雾气是怎么凝结雾气是怎么凝结成雾凇的？成雾凇的？ 从当年从当年12月至第二年月至第二年2月间，松花月

5、间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在时，水温在4摄氏度左右。这样，松花摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。且江面上总是弥漫着阵阵雾气。 每当夜幕降临，每当夜幕降临，气温下降到零下气温下降到零下30摄摄氏度左右时，这雾气氏度左右时，这雾气便便随风飘荡随风飘荡，涌向涌向两两岸，岸，笼罩笼罩着十里长堤。着十里长堤。树木被雾气树木被雾气淹没淹没了。了。 这蒸腾的雾气，这蒸腾的雾气，慢慢地慢慢地，轻轻地轻轻地，一层又一层地一层又一层地给松给松针、柳枝针、柳枝镀镀上了白银。上了白银。

6、 吉林雾凇有的像（吉林雾凇有的像（ ），），有的像（有的像（ ），还有的像），还有的像（ ）真是真是！毛茸茸毛茸茸 亮晶晶亮晶晶 晶莹闪亮晶莹闪亮 洁白如玉洁白如玉 洁白无瑕洁白无瑕（xi)银花绽放银花绽放 粉妆玉砌粉妆玉砌 银装素裹银装素裹 千姿百态千姿百态姿态奇特姿态奇特 美不胜收美不胜收 心旷神怡心旷神怡 神清气爽神清气爽 读一读，并选用其中的词语说一段话，读一读，并选用其中的词语说一段话，描绘一处雾景或雪景。描绘一处雾景或雪景。笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹拓展练习1.雾凇是一篇写（雾凇是一篇写（ ）的文章，介绍了闻名全国）的文章，介绍了闻名全国的（的（ ），读后我觉得雾凇（），读后我觉得雾凇（ ）。）。2. 三九严寒三九严寒，（ ）。松花江畔的（松花江畔的（ ）上，（）上，（ ）的霜花（的霜花（ ）了枝头，了枝头，在