山东省德州市平原县八年级语文上册《信客》课件 新人教版

1、 因为同学们有学习知识的需求，所以有因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。那么，信客这个职业，是了老师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？应社会的哪种需求产生的呢？ 20世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，这这个地方个地方外出谋生的人多了外出谋生的人多了，少不了要带几封，少不了要带几封平平安家信安家信、带一点、带一点衣物食品衣物食品的，的，方圆几十里又没方圆几十里又没有邮局有邮局，于是有了于是有了“信客信客”这种职业。这种职业。 余秋雨余秋雨 信信 客客 余秋雨，余秋雨，19461946年生，年生，浙江余姚人。我国当代著浙江余姚人。

2、我国当代著名艺术理论家、文化史学名艺术理论家、文化史学家、散文家。家、散文家。 主要作品有主要作品有: :文化苦文化苦旅、山居笔记、旅、山居笔记、千年一叹、行者无千年一叹、行者无疆。疆。注音：注音： 写字形：写字形：嫉妒嫉妒：猝猝然：然： 昏昏厥厥： 文文绉绉绉绉：吊吊唁唁： 诘诘问：问： 耗耗 j lingj ling 连声连声nu nunu nu颠颠 pipi焦焦 zhuzhu时时 momo请注意下列字音字型：请注意下列字音字型：嫉妒嫉妒： j j dd猝猝然：然： cc昏昏厥厥： juju 文文绉绉绉绉：zhzhu u zhzhuu吊吊唁唁： y yn n诘诘问：问： j jii噩噩 耗

3、耗 伎伎 俩俩 j ling j ling 连声连声诺诺诺诺 nu nu 颠颠 沛沛 pipi焦焦 灼灼 zhuzhu时时 髦髦 momo 文章围绕信客写了哪些内容？细读课文章围绕信客写了哪些内容？细读课文竖立全文脉络。文竖立全文脉络。信客信客信客做信客的缘起信客做信客的缘起信客是怎么做信客的信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的信客是怎么不做信客的信客为什么当教师、校长也是好样的信客为什么当教师、校长也是好样的 作者重点写了信客什么事作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？迹？为什么重点写？重点写了两个事迹：一是概括了遇到谋生重点写了两个事迹：一是概括了遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事

4、迹。二者客死他乡，信客充当代理人的事迹。二是具体写一次遭人诬陷。是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。善良厚道的品性。我从我从 看出信客这一职看出信客这一职业是业是 的。的。我从我从 看出做信客看出做信客需具备需具备 的品质。的品质。做信客很做信客很“苦苦”工作劳苦：工作劳苦：生活贫苦：生活贫苦：心灵痛苦：心灵痛苦：终年跋涉终年跋涉收入微薄收入微薄蒙受蒙受怀疑、怀疑、欺凌、欺凌、憎恨憎恨造就了特殊的品格和素质造就了特殊的品格和素质任劳任怨、待人宽容、任劳任怨、待人宽容、恪尽职

5、守、恪尽职守、诚信无私、洁诚信无私、洁身自好、待人宽容、善良厚道、阅历丰富、增长身自好、待人宽容、善良厚道、阅历丰富、增长才干、才干、 随着社会的发展，随着社会的发展，信客这种职业早就消信客这种职业早就消失，但诚心永远是做失，但诚心永远是做 人之本，请结合现实人之本，请结合现实 生活和自己的经历，生活和自己的经历， 谈谈你对谈谈你对诚信诚信的理解。的理解。 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。段话，作为信客的墓志铭。提示：提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概 述，语言力求简洁、通畅述，语言力求简洁、通畅。法国作家司汤达的法国作家司汤达的墓志铭墓志铭 活过，爱过，写过。活过，爱过，写过。 在这里，沉睡着一个伟在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就停滞。失去了他的高傲他就丧生丧生 大作家海明威的墓志铭 “恕我不起来了！恕我不起来了！” 马克吐温的墓志铭 “ “他观察着世态的他观察着世态的变化，但讲述的却是变化，但讲述的却是人