(完整版)最后一次演讲教学设计

1、最后一次演讲教学设计教学目的1. 了解演讲的一般要求。2. 理解演讲是心灵的表白。3. 体会口语强烈的感情色彩。教学重点： 掌握文章的主旨。教学难点：体会重点句子的含义。教学时间：一课时教学方法：揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。教学过程：1. 注音释义：挑拨离间（ji a n）:搬弄是非，破坏团结。赋予：给予。卑劣（li e）:卑鄙恶劣。蛮横（md n h e ng）:（态度）粗暴而不讲理。光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。辩字组词：厉：严厉恰：恰巧拨：挑拨赋：赋予励：奖励洽：洽谈拔：选拔斌（b 1 n）：同“彬”。反义词：光明正大偷偷摸摸光荣无耻光明黑暗2. 内容主旨： 学习这篇讲演稿

2、，要注意的第一个问题是：这是一篇即兴讲演， 是特殊背景下所作。抗战胜利以后， 蒋介石调动 200 万军队准备进攻解放区， 并加紧 对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。1945 年 11 月 25 日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党 军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大 会。11月 26日，昆明 31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行， 提出一系列民主要求。 12 月 1 日，数百名特务和军人袭击四所 大中学校捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国 师生，制造了“一二 ? 一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联 并在会上发言。1946 年 1 月 10日，国

3、共双方签定了停战协定 。2 月 10日， 重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等 60 多人被打伤。 3 月 17 日，闻一多参加为“四烈士”举行的 出殡公葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词。 4 月 17 日，闻一多任社长的民主周刊发表时事评论，严正批判蒋介 石。其后不久，国民党“悬赏 250 万元购买闻一多的头颅” 。闻 一多不怕反动派恐吓，坚定地表示： “我留在昆明一天，就要战 斗一天”。7 月 11 日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一 多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多 消息表明， 国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，

4、可闻一多 已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。7 月 15 日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李 夫人报告李公朴遇难经过。 闻一多准时参加会议。 李夫人发言泣 不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外， 事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席 发表演说，即“最后一次讲演” 。当天下午 5 时，闻一多在参加完 “李公朴先生被害事件记者招待 会”回家的路上即遭暗杀。了解了这一背景， 就懂得了这充满昂扬的战斗激情、 富有极大鼓 动性、震憾力的讲演，绝不是书桌前冥思苦想的产物，不是写作 技巧的产物，而是对反动派恨之深，对人民、对祖国爱之切的结 果。了解这一

5、前景，也使我们懂得了演讲应是“言为心声” ，演 讲内容不仅应是正确的， 而且应是自己真实的思想感情的流露和 抒发。学习这篇讲演稿，还应了解本文的结构和中心。本文分为三部分。第一部分（ 13 段）：高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神， 痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行， 揭露 了其虚伪的本性。第二部分( 4、5 段)：剖析国民党反动派的虚伪本质，指出人民 必胜，光明就在眼前。第三部分( 612 段)：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争， 并表达自己为正义而献身的决心。本文围绕李公朴被害事件， 揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质， 赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。

6、3. 写作特点： 本文语言的口语，具有强烈的感情色彩。其表现如下：(1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打” 、 “杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行， 使语言富于变化， 表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“光荣” 这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达 了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反 义词，表明了演讲者冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情。(2) 运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段 “特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！ ”连 用反问句和感叹句， 指出了特务们的可耻下场， 表达了强烈

7、的憎 恨感情。第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打 来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！ ”用递进复句，步步紧逼，增强了 揭露敌人的力量。(3) 运用反复、对比的修辞方法， 使感情色彩强烈。 如第二段“无 耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！ ”既用 反复修辞方法揭露敌人的无耻， 又用对比方法突出李公朴先生为 进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个，会有千百万个李 公朴站起来！”用“一个”和“千百万” 对比，突出人民的力量， 打击敌人，对未来充满信心。(4) 运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第一段“有事实拿出来说啊！(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，” 第二段“凭什

8、么要杀死李先生？(后声，)”。重点语段研读语段：第五段。分析：本段的中心是： “我们有这个信心：人民的力量是要胜利 的，真理是永远存在的。 ”围绕这个中心，先指出“我们的力量 大得很，强得很！ ”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系 起来，用希特勒、墨索里尼为例，强调反人民的势力终会被人民 毁灭，从而强调国民党反动派必败，是历史发展的必然规律。 这段对特务的称呼由“他们”改为“你们” ，表明讲演者大无畏 的精神和愤怒的感情，用“你们”直斥敌人，痛斥色彩更强烈。“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ ”用双重否定 的感叹句式更有力地表现了痛斥敌人的感情。【资料窗】演讲是一种在公开场合，

9、用口头语言宣传自己的主张的最简便易行的方式。要进行演讲就要做到如下准备：一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张，让别人接受自己 的主张，就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力，鲜 明、突出才易理解。二、围绕主题选择材料。观点确定后，就应该为自己的观点找 寻事实论据和道理论据。 事实胜于雄辩。 事实论据包括有代表性 的事例、确凿的数据、可靠的史实等。道理讲得透才能服人。道 理论据包括人们公认为正确可行的道理、格言、原理、定律等。 论据典型、生动、丰富，才能使人耳目一新。三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要 点，理解演讲的内容。四、反复推敲语言。演讲的语言应做到：(1) 口语化，通俗易懂。(2) 生动化，活泼风趣，富于感染力。(3) 精彩，富于哲理，耐人寻味。(4) 用词、色彩、句式、语气语调恰当，为表明主语、表达感情 服务。五、仔细设计服饰与手势。 服饰和手势都应因演讲内容和听众而 定。服饰应整洁、庄重、自然；手势应自然、亲切，应和内容与 演讲者的情绪而定。在演讲时还应注意以下四点：一、注意语言环境。语言环境主要指听众。演讲语言应根据听众的文化程度和接受能力而定。 还要注意根据会场的大小、 室内室 外、扩音效果决定演讲的