部编二上狐狸分奶酪优质学习教案

1、会计学1部编二上狐狸部编二上狐狸(h li)分奶酪优质分奶酪优质第一页，共16页。第二页，共16页。奶第三页，共16页。捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀嚷着嚷着 帮助帮助 剩下剩下(shn (shn xi) xi) 瞧了瞧瞧了瞧 哥儿俩哥儿俩 拌嘴拌嘴 方便方便 整块整块生词学习生词学习第四页，共16页。分匀分匀 哥儿俩哥儿俩 拌嘴拌嘴(bn zu) (bn zu) 嚷着嚷着我能懂我能懂第五页，共16页。第六页，共16页。酪酪 捡捡 俩俩 始始 拌拌 棒棒 匀匀 嚷嚷瞧瞧 便便 剩剩 整整生字学习生字学习第七页，共16页。边听边思考： 狐狸是怎样(znyng)分奶酪的？第八页，共16页。

2、默读默读2-92-9自然段：自然段： 用用“”“”划出狐狸分奶酪划出狐狸分奶酪(nilo)(nilo)的句子。的句子。第九页，共16页。狐狸笑了笑狐狸笑了笑, ,把奶酪把奶酪(nilo)(nilo)拿过来拿过来/ /掰成了两半。掰成了两半。说着便在说着便在大大的这半块上的这半块上/ /咬咬了一口。了一口。 于是狐狸在那半块上又咬了一口，结果于是狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块第一个半块/ /又大了点儿。狐狸就这样不停又大了点儿。狐狸就这样不停地地/ /咬着两半咬着两半(lin bn)(lin bn)块奶酪。块奶酪。第十页，共16页。 “ “这事好办这事好办(ho bn)(ho bn)，

3、我来帮，我来帮你们分吧！你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。来掰成了两半。 “ “你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。那半块大一点儿。” 第十一页，共16页。小组合作小组合作要求：要求： 1 1、每个人扮演一个、每个人扮演一个(y )(y )角色。角色。 2 2、可以加入动作、表情。、可以加入动作、表情。第十二页，共16页。 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的- -”说着便在大的这半块上说着便在大的这半块上/ /咬了一

4、口。咬了一口。 “ “可是可是(ksh)(ksh)现在没咬过的那半块现在没咬过的那半块/ /又大了一点儿！又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。第十三页，共16页。 “ “小熊，我分得可公平小熊，我分得可公平(gng png)(gng png)啦！啦！” ” 狐狸笑着说，狐狸笑着说，“你们谁也没多吃你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。一口，谁也没少吃一口。” “ “你可真会分！你可真会分！”两只小熊生气两只小熊生气(shng q)(shng q)了，了，“整块奶酪都被你吃整块奶酪都被你吃光了！光了！”第十四页，共16页。 如果你是熊哥哥如果你是熊哥哥(g ge)(g ge)或者熊弟弟，你会怎么做呢？或者熊弟弟，你会怎么做呢？第十五页，共16页。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”（狐狸）（狐狸）“我们我们(w men)(w men)有块奶酪，不知道该怎么分。有块奶酪，不知道该怎么分。”（小熊）（小熊）“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！ 那半块大一点儿。那半块大一点儿。”“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的”“你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！你可真会分！整块奶酪都被你吃光了