公开课爬山虎的脚

1、 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。丝瓜丝瓜葡萄葡萄爬山虎的脚 叶圣陶叶圣陶（18941894年年19881988年）年） 原名叶绍钧，汉族人原名叶绍钧，汉族人 江苏苏州人，著名作家、江苏苏州人，著名作家、 教育家、编辑家、文学、教育家、编辑家、文学、 语文出版家和社会活动家。语文出版家和社会活动家。 叶圣陶于叶圣陶于19881988年年2 2月月1616日于北京逝世，享年日于北京逝世，享年9494岁。岁。 作者简介 爬山 _（h） _（zhn）领 _（p）床 _（jn yn） 重_

2、（di） _（jng）叶 叶_（bng） 接_（ch） _（hn）迹 _（zh）渐正字辨音虎虎占占铺铺 均匀均匀叠叠茎茎柄柄触触痕痕逐逐 听课文朗读，边听边圈出课文的生字新词，听课文朗读，边听边圈出课文的生字新词，再想想课文的每个自然段分别写了爬山虎再想想课文的每个自然段分别写了爬山虎的什么？的什么？认真朗读课文，边读边想：认真朗读课文，边读边想：课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？1生长的地方生长的地方2叶子叶子3脚的形状与特点脚的形状与特点4如何一步如何一步一步往上爬一步往上爬5脚的变化脚的变化整体感知学校操场北边墙上学校操场北边墙上满是满是爬爬山虎。我

3、家也有爬山虎，山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了在房顶上占了一大片一大片地地方。方。问题问题1 1：从：从“满是满是”“”“一大片一大片”中中你体会到了什么呢？你体会到了什么呢？爬山虎生长茂盛，能爬爬山虎生长茂盛，能爬品味探究品味探究刚长出来的叶子是刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子长大了叶子（ ）（ ）（ ）（ ）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙 叶叶子子刚长出来：嫩红刚长出来：嫩红 嫩绿嫩绿长大了：长大了：绿得鲜艳绿得鲜艳一顺朝下一顺朝下漾漾美美爬山虎的脚长在茎上。茎上长爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的叶柄的

4、地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。也是嫩红的。请同学们边读第三自然段边画请同学们边读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子。出描写爬山虎脚的特点的句子。分别用“”、“_ ”“”画出描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的词。爬山虎的脚 爬山虎的脚长在茎上，茎叶长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山

5、虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎爬山虎是怎样样一脚一脚往上爬的？一脚一脚往上爬的？在第四自然段中，作者用在第四自然段中，作者用了哪些十分贴切的动词写了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程？出了爬山虎爬的过程？爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎爬山虎是怎样样一脚一脚往上爬的一脚一脚往上爬的 最后，让我们来了解了解爬山虎的脚有什最后，让我们来了解了解爬山虎的脚有什么变化呢？么变化呢？爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不

6、起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，你的手指不费一点儿劲，拉下爬山虎的一根茎。“.要是要是.休想休想.说明了什么？说明了什么？可见，爬山虎的脚巴住墙是多么牢固啊。可见，爬山虎的脚巴住墙是多么牢固啊。可见，爬山虎的脚具有多么不屈不饶的攀登精神啊！可见，爬山虎的脚具有多么不屈不饶的攀登精神啊！请带着这种感情再读最后一个自然段。请带着这种感情再读最后一个自然段。总结升华你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？可

7、你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？可以结合句子谈谈吗？以结合句子谈谈吗？（1）观察细致）观察细致（2）要抓住特点观察）要抓住特点观察（3）要注意事物的细微变化。）要注意事物的细微变化。 爬山虎刚长出来的叶子是_，不几天叶子长大，就变成_。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是 _。那些叶子绿得那么_，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有重叠起来，也不留一点儿_。一阵风_，一墙的叶子就_好看得很。嫩红的嫩绿的长大了的叶子新鲜舒服均匀空隙拂过漾起波纹课堂练习仿照文章中作者的观察方法，仿照文章中作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别是要仔细再从近处看，特别是要