【最新】浙江省中考生物试题研究 神经调节课件-人教级全册生物课件

1、人体生命活动的调节应答性反应与反射弧应答性反应与反射弧人体通过人体通过 对（对（外界外界和和内部内部的）的）各种各种刺激刺激作出作出 反应。反应。神经系统神经系统当你无意中碰到高温物体时，会怎样？当你无意中碰到高温物体时，会怎样？反射：反射：无意中碰到高温物无意中碰到高温物体时，人手迅速缩体时，人手迅速缩回是一种回是一种应答性的应答性的反应。反应。应答性应答性5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。、向日葵的花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属于反射判断下列事例是否属于反射(属

2、于的打属于的打“T”，不属于的打不属于的打“F”)2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。F TTTF【读图】【读图】缩手的反射过程缩手的反射过程 手碰到高温物体后，首先通过手碰到高温物体后，首先通过 感觉高感觉高温，产生神经冲动，然后经温，产生神经冲动，然后经 传导进传导进入入 ，再通过，再通过 传导传导到到 ，手会立即缩回。，手会立即缩回。 感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经（脊髓）（脊髓）神经中枢神经中枢效应器效应器完成反射活动的完成反射活动的神经结构神经结构叫反射弧。叫反射弧。1、反射弧、反射弧: 组成：组成：感受器

3、感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器信息传递：信息传递：接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应 2、神经、神经传入神经：传入神经：将感受器产生的神经冲动将感受器产生的神经冲动 传至神经中枢传至神经中枢传出神经：传出神经：把神经冲动从神经中枢把神经冲动从神经中枢 传至传至效应器效应器感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经效效应器应器 1、感受器：、感受器：接受刺激，产生神经冲动接受刺激，产生神经冲动3、神经中枢：、神经中枢：接受神经冲动信号，并将神经冲动传接受神经冲动信号，并将神经冲动传导至传出神经

4、导至传出神经、效应器：、效应器：实现反射效应的部分，可以是肌肉或腺体实现反射效应的部分，可以是肌肉或腺体【讨论】人的手偶尔被针刺了一下，会发生缩手反射。【讨论】人的手偶尔被针刺了一下，会发生缩手反射。想一想，人是先感到疼痛，还是先缩手？为什么？这想一想，人是先感到疼痛，还是先缩手？为什么？这证明脊髓具有什么功能？证明脊髓具有什么功能？ 只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层，才会感到疼只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层，才会感到疼痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所以，是先缩手后感到疼痛。以，是先缩手后感到疼痛。这证明脊髓既有这证明脊髓既有反

5、射反射功能，功能，又有又有传导传导功能。功能。 一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。 另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是 。 膝跳反射的反射弧是：膝跳反射的反射弧是：膝跳反射膝跳反射小腿突然跳起来小腿突然跳起来股四头肌肌腱股四头肌肌腱传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经股四头肌股四头肌感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？活动的？什么证据能支持你的观点？证据证据: (1)婴儿大脑发育

6、还不完善，随时便溺。婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢便失去了大脑的控制，就脊髓下部的排便排尿中枢便失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。会出现大小便失禁的情况。膀胱壁受压膀胱壁受压大脑产生尿意大脑产生尿意控制控制脊髓脊髓排尿排尿中枢中枢膀胱肌收缩膀胱肌收缩括约肌放松括约肌放松排尿排尿 脊髓中是一些脊髓中是一些低级低级的神经中枢，可以完成的神经中枢，可以完成一些一些基本基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射等。脊髓中的低级射、排尿

7、反射、排便反射等。脊髓中的低级反射中枢一般受反射中枢一般受大脑大脑的控制。的控制。【思考】【思考】 膝跳反射过程与膝跳反射过程与“驾驾驶员看见红灯刹车驶员看见红灯刹车”的反的反射过程有什么不同？射过程有什么不同？膝跳反射：膝跳反射：股四头肌肌腱（感受器）股四头肌肌腱（感受器）传入神经传入神经脊髓的神经中脊髓的神经中枢枢传出神经传出神经股四头肌（股四头肌（效应器）效应器） 驾驶员看见红灯刹车：驾驶员看见红灯刹车： 眼的感光细胞（感受器）眼的感光细胞（感受器）传入神经（视神经）传入神经（视神经） 大大脑皮层的神经中枢脑皮层的神经中枢 传出神经传出神经腿部肌肉（效应器）腿部肌肉（效应器）前者是天生的

8、、不自觉的反应前者是天生的、不自觉的反应后者是后天训练的、自主的反应后者是后天训练的、自主的反应非条件反射非条件反射条件反射条件反射二二. .非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射1. 1. 非条件反射非条件反射: :由大脑皮层以下大脑皮层以下的中枢即可完成，只要 反射弧完整反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后不需要后 天的训练天的训练就能引起的反射性反应。不会因长期不使用而减弱或消失。缩手反射、膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等。2. 2. 条件反射条件反射: :建立在大脑皮层大脑皮层的功能及后天学习后天学习的基础 上,完成较为复杂的反射会因长期不用而减弱或消失马戏团里动物的精彩表演等。3 3

9、、条件反射是如何建立的？、条件反射是如何建立的？食物食物+ +铃声铃声分泌唾分泌唾液液 非条件反射非条件反射铃声铃声分泌唾液分泌唾液 条件反射条件反射食物食物分泌唾液分泌唾液非条件反射非条件反射用铃声和食物的反复结合用铃声和食物的反复结合, ,不断强化。不断强化。不会不会, ,已形成的条件反射会消退。已形成的条件反射会消退。如果长期只摇铃铛、不喂食物，狗还会分泌唾液如果长期只摇铃铛、不喂食物，狗还会分泌唾液吗吗? ?4 4、条件反射的特点和意义、条件反射的特点和意义（1 1）条件反射是建立在非条件反射的基础上，）条件反射是建立在非条件反射的基础上， 通过通过大脑皮层大脑皮层的参与而形成的；的参

10、与而形成的； （2 2）条件反射是学习的基础；）条件反射是学习的基础； （3 3）条件反射使人和动物能更好地适应环境；）条件反射使人和动物能更好地适应环境； （4 4）条件反射是通过）条件反射是通过后天学习后天学习得来的，需要不得来的，需要不 断强化，否则会减弱、甚至消失。断强化，否则会减弱、甚至消失。 5 5、非条件反射和条件反射比较、非条件反射和条件反射比较项目项目比较比较先天性先天性后天性后天性大脑皮层大脑皮层较低级较低级较高级较高级大脑皮层以下大脑皮层以下神经中枢神经中枢形成时间形成时间级级 别别非条件反射是条件反射的基础非条件反射是条件反射的基础关关 系系神经联系神经联系固定的，不会

11、消失固定的，不会消失 暂时的，可消退暂时的，可消退非条件反射非条件反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射后天性反射后天性反射先天性反射先天性反射可以消退可以消退不会消退不会消退低级的神经中枢低级的神经中枢高级的神经中枢高级的神经中枢吃梅止渴吃梅止渴谈虎色变谈虎色变练习：连线练习：连线1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ()A.产生兴奋 B.反射活动C.反射弧 D.神经冲动2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少 ，反射活动就不能正常进行。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢任何一个环节任何一个环节B传出神经传出神经效应器效应器集训营：集训营：3婴儿排尿是无意识的，

12、这是因为()A.脊髓中排尿中枢发育不完整B.脊髓中的信号没有传导到大脑C.排尿反射的反射弧发育不完整D.大脑发育不完整4下列器官，既是感受器又是效应器的是 () A.唾液腺 B.角膜 C.韧带 D.膀胱DD5.下列实例中，属于条件反射的（ ）A.流到体外的血液凝固成血块B.膝跳反射C.一早被蛇咬，十年怕井绳D.吃话梅分泌唾液C6.在体检时，医生常用小锥敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，控制被检测者这种行为的部位是（ ） A.脑干 B.脊髓 C.小脑 D.大脑B7.做膝跳反射实验中，如实验前告诉被测试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得弱一些（ ）A.反射弧发生了变化 B.传出神经受阻C.感受器受抑制 D.高级神经中枢对低级神经中枢有调节作用8.在一次春游活动中，赵雷同学的手指被蜜蜂蛰了一下，手不由自主地立即缩回。过了一会