初一月考后家长会课件

1、沟通沟通交流交流协作协作初一（初一（6 6）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议主要内容 一、一、 会议的目的会议的目的 二、二、 本班情况介绍本班情况介绍 三、三、 本班级管理情况本班级管理情况 四、四、 月考考试情况月考考试情况 五、五、 存在的问题存在的问题 六、六、 给家长的建议给家长的建议 七、七、 教育探讨教育探讨 八

2、、八、 与科任老师交流与科任老师交流 为了加强老师与家长、家长与为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: : 初一（初一（6 6）班是由）班是由4949名同学名同学组成的一个新班集体。其中男组成的一个新班集体。其中男生生2323人，女生人，女生2626人。同学们个人。同学们个个都有鲜明的个性个都有鲜明的

3、个性, ,互帮互助，互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本把养成良好的学习习惯当做本学期的重点学期的重点. . 班级情况介绍班级情况介绍自觉自觉 自主自主 自尊自尊 自信自信全面发展全面发展 个性展露个性展露具 体 措 施具 体 措 施（ 一）制度化管理一）制度化管理班级同学的所有行班级同学的所有行 为都有章可循，培养学生的制度化意识；为都有章可循，培养学生的制度化意识；（ 二）学生自我管理二）学生自我管理全班同学都参与全班同学都参与 班级管理，具体事务由班干部负责，班级管理，具体事务由班干部

4、负责， 锻炼学生的管理能力，培养团队意识；锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（ 三）评价制度三）评价制度对学生在校期间的一对学生在校期间的一 切行为进行量化管理，奖罚有据，培切行为进行量化管理，奖罚有据，培 养学生的公平竞争意识；养学生的公平竞争意识；（ 四）重视养成教育四）重视养成教育主要是好的学习、主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成，有好的习惯生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好；才能让学生自己走得更好；（ 五）重视班干部队伍的建设和培养五）重视班干部队伍的建设和培养好好 的班干部队伍，是对班主任工作的促的班干部队伍，是对班主任工作的促 进，也是建设好的班风和学风的

5、基础；进，也是建设好的班风和学风的基础；（ 六）重视学习方法的指导六）重视学习方法的指导能使学生学能使学生学 得不再盲目，学得更为轻松扎实；得不再盲目，学得更为轻松扎实；具 体 措 施具 体 措 施（ 七）重视培优扶差促中间七）重视培优扶差促中间针对各针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；导工作，争取让每一个学生都能有所得；（ 八）让学生全面发展八）让学生全面发展对将来适应对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；学生都能有社会适应能力；（ 九）突出学生个性九）突

6、出学生个性让学生在不违让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。己的兴趣爱好有选择地发展。具 体 措 施具 体 措 施早读早读 7:10-7:307:10-7:30(值日生6:406:40,其他7:007:00 到班)中午放学：中午放学：11:3011:30午自修：午自修：12:3012:30下午上课：下午上课：1:301:30下午放学：下午放学：4:104:10晚自习：晚自习：6:00-8:306:00-8:30作息时间：作息时间：开 设 课 程开 设 课 程班委成员班委成员科代表科代表组长组长光荣榜月考月考考试全班前十名同学：

7、考试全班前十名同学：第第1名名 柴荣青柴荣青（476分）分） 年级年级1名名第第2名名 胡雅苹胡雅苹（452分）分） 年级年级13名名 第第3名名 徐敏丽徐敏丽 （452分）分） 年级年级14名名 第第4名名 柴荣滋柴荣滋 （443分）分） 年级年级29名名 第第5名名 郑嫦嫦郑嫦嫦 （441.5分）分）年级年级33名名 第第6名名 陈德成陈德成（433.5分）分） 年级年级42名名 第第7名名 杨雪静杨雪静（424.5分）分） 年级年级61名名 第第8名名 翁开垟翁开垟（418分）分） 年级年级68名名 第第9名名 蔡青蓉蔡青蓉（415.5分）分） 年级年级73名名第第10名名 黄克炜黄克炜

8、（408分）分） 年级年级81名名 光荣榜月考进步比较大的同学月考进步比较大的同学：蔡青蓉蔡青蓉 ( +58 ) 孙凯歌孙凯歌 ( +40 )陈宇陈宇 ( +42 ) 温作花温作花 ( +32 )陈培晓陈培晓 ( +29 ) 胡雅苹胡雅苹 ( +27 )张帆张帆 ( +28 ) 翁开垟翁开垟 ( +28 ) 徐敏丽徐敏丽 ( +22 ) 柴荣滋柴荣滋 ( +23 ) 陈军翰陈军翰 ( +20 ) 何璐瑶何璐瑶 ( +18 )孙彤彤孙彤彤 ( +14 ) 林礼娜林礼娜 ( +15 ) 陈忠训陈忠训 ( +14 ) 倪志皓倪志皓 ( +13 ) 蔡青洲蔡青洲 ( +13 ) 翁晓晓翁晓晓 ( +1

9、3 ) 数数 学：柴荣青（学：柴荣青（100分）分） 英英 语：郑嫦嫦语：郑嫦嫦 胡雅苹胡雅苹 徐敏丽（徐敏丽（99分）分） 语语 文：柴荣青（文：柴荣青（98分）分） 科科 学：柴荣青学：柴荣青 林慧（林慧（88分）分） 社社 思：柴荣青（思：柴荣青（98分）分） 科目数数 学学 英语英语语文语文科学科学社思社思最高分最高分10099988898全班全班平均分平均分55.275.173.368.272全段全段平均分平均分54.877.771.967.674.7初一（初一（ 6 6）班考试情况一览表）班考试情况一览表1 1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学、部分同学自我管理能力较差。有几个

10、同学 上课过于活跃上课过于活跃, ,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。6 6、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好. .4 4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活怎样学习和生活 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。力差；容易情绪化。3 3 、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标. .5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为为, ,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因. .1010、部分同学乱花钱现象较

11、严重、部分同学乱花钱现象较严重. .7 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭、个别同学作业马虎，甚至抄袭9 9、个别同学带手机回学校，不分场合用。、个别同学带手机回学校，不分场合用。1111、有个别学生与其他年级，班别的同学、有个别学生与其他年级，班别的同学 交往密切，有早恋的倾向。交往密切，有早恋的倾向。8 8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象. .6 6、上课没能集中精神，容易走神。、上课没能集中精神，容易走神。1 1、控制好上学放学时间及业余时间、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间尤其是上网，看电视的时间, ,还有个别还有个别同学晚上比较

12、迟才休息同学晚上比较迟才休息）2 2、严格控制孩子的零花钱、严格控制孩子的零花钱4 4、帮助孩子培养良好的习惯。、帮助孩子培养良好的习惯。5 5、加强与班主任和任课老师的、加强与班主任和任课老师的联系。联系。建议:3 3、多关心自己孩子的平时成绩、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现和各方面表现。6.6.熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地育效果的一种良好形式，以更好地加强对

13、孩子的教育，避免家庭教育加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性与学校教育的不协调性。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学回家住宿。、带同学回家住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。、受伤回家，或者情绪变化比较大。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、同学交往超出友谊。、同学交往超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑、老是玩电脑, ,经常看电视。经常看电视。英英 语语: : 林霞林霞 语语 文文: : 林雅林雅 数数 学学: