小学二年级看图作文学习教案

1、小学小学(xioxu)二年级看图作文二年级看图作文第一页，共27页。第1页/共27页第二页，共27页。第2页/共27页第三页，共27页。小女孩在玩风车小女孩在玩风车(fngch)。2.什么(shn me)时候，在哪里玩风车？写全面句子一天傍晚一天傍晚，小女孩，小女孩在草坪里在草坪里玩风车。玩风车。一天清晨一天清晨，小女孩，小女孩在公园里在公园里玩风车。玩风车。3.加入修饰词语写生动句子 一天傍晚，小女孩在一天傍晚，小女孩在翠绿翠绿的的草坪上玩风车，路边开满了草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的五颜六色的野菊花。野菊花。 第3页/共27页第四页，共27页。4.观察人物想象人物的动作、话语(huy)

2、、心情 观察景物想象景物的形态， 一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，了。小女孩高兴极了，大声大声(d shn)欢呼起来：欢呼起来：“我我的风车转得好快呀！的风车转得好快呀！”第4页/共27页第五页，共27页。仔细仔细(zx)(zx)看图，图上有什么人看图，图上有什么人/ /物？人物？人/ /物在干什么？物在干什么？提示：提示：1.什么时候，小什么时候，小女孩在哪里看云女孩在哪里看云朵？朵？2.云朵的样子

3、云朵的样子(yng zi)像什么？像什么？3.花朵是怎么样花朵是怎么样的？的？4.小女孩是怎么小女孩是怎么样的心情？样的心情？第5页/共27页第六页，共27页。请记住句式：请记住句式：像像/好像好像，像是像是例如：这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑例如：这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑(bnpo)着。着。 还有一片云像是一只美丽的蝴蝶。还有一片云像是一只美丽的蝴蝶。第6页/共27页第七页，共27页。仔细仔细(zx)看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以春天的早晨为题写一写。景物？请你以春天的早晨为题写一写。第7页/共27页第八页，共2

4、7页。小弟弟在骑着三轮车，爷爷小弟弟在骑着三轮车，爷爷(y ye)在跟着。在跟着。姐姐姐姐(ji jie)坐在长椅上看书。坐在长椅上看书。太阳太阳升起来了。升起来了。道路旁有道路旁有大树大树，有，有竹林竹林，还有，还有草坪草坪。描述图画：描述图画：有哪些人有哪些人/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么样的？景是怎么样的？第8页/共27页第九页，共27页。小弟弟在（小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷）骑着三轮车，爷爷(y ye)在（在（ ）跟着。）跟着。姐姐姐姐(ji jie)坐在（坐在（ ）长椅上，（）长椅上，（ ） 看书。看书。太阳（太阳（ ）升起。）升起。道路（道路（ ）有（

5、）有（ ）大树，有（）大树，有（ ）竹林，）竹林，还有（还有（ ）草坪。）草坪。刚刚刚刚路边的路边的后面后面两旁两旁认真地认真地前面前面 茂盛的茂盛的翠绿的翠绿的绿油油的绿油油的写作宝典：你能不能写作宝典：你能不能加上加上修辞词修辞词，让句子，让句子动起来？动起来？第9页/共27页第十页，共27页。请记住句式：有请记住句式：有有有还有还有例如：我家例如：我家(w ji)的花园里种了很多花，有（洁白的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。色的菊花）。第10页/共27页第十一页，共27页。仔细看图，图上有哪些人

6、？他们仔细看图，图上有哪些人？他们(t men)在干什么？在干什么？他们他们(t men)会说些什么？有什么景物？请你写一会说些什么？有什么景物？请你写一写。写。第11页/共27页第十二页，共27页。送苹果送苹果(pnggu)提示：提示：时间、地点时间、地点(ddin)、人物人物人人/物在做什么？物在做什么？人人/物会说什么？物会说什么？物物/景怎么样？（给人景怎么样？（给人的感觉）的感觉）1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋兴奋(xngfn)地地2.记住修辞句式：记住修辞句式：像像/好像好像第12页/共27页第十三页，共27页。送苹果送苹果

7、(pnggu)提示：谁在干提示：谁在干什么，他们什么，他们(t men)会说会说些什么？些什么？ 清晨(qngchn)，奶奶在（ ）。 （ ）花开了，它们像是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个（ ）。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ）奶奶，说：“ （ ）。” 奶奶（ ）地说：“ ” 第13页/共27页第十四页，共27页。送苹果送苹果(pnggu) 清晨，奶奶清晨，奶奶(ni nai)在（在（ ），），（ ）花开了，它们像是）花开了，它们像是（ ）！一只（）！一只（ ）的小猫在（的小猫在（ ），像一个），像一个（ ） 。 突然，小明（突然，小明（ ）篮子（）篮子（ ）跑过来，

8、把苹果）跑过来，把苹果（ ）奶奶）奶奶(ni nai)，说：，说：“ ” 奶奶奶奶(ni nai)（ ）地说：）地说：“ ” 公园公园(gngyun)里认里认真地看报纸真地看报纸美丽的牵牛美丽的牵牛精致的小喇叭，在开心地歌唱着精致的小喇叭，在开心地歌唱着可爱可爱 玩弄着奶奶的眼镜玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子顽皮的小孩子提着提着兴奋地兴奋地递给递给 奶奶，吃苹果吧！这苹奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦！果可好吃啦！高兴高兴小明真是我的乖孙子！小明真是我的乖孙子！第14页/共27页第十五页，共27页。第15页/共27页第十六页，共27页。 提示： 仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在

9、干什么?特别要注意近处两个(lin )人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。第16页/共27页第十七页，共27页。一、比一比，看谁的眼睛一、比一比，看谁的眼睛(yn jing)最亮最亮第17页/共27页第十八页，共27页。 观察背景：观察背景： 画面画面(humin)中画的是什么季中画的是什么季节？你是怎么知节？你是怎么知道的？道的？第18页/共27页第十九页，共27页。 太阳(tiyng)山树花儿第19页/共27页第二十页，共27页。 刚才我们整体刚才我们整体看了图，又看了图画看了图，又看了图画的背景，现在谁能连的背景，现在谁能连起来说说。起来说说。 （ 什么时候）什

10、么时候） 到了，（到了，（ 什么怎什么怎么样），（么样），（ 谁）谁）和（谁）来到（哪和（谁）来到（哪里）（干什么）。里）（干什么）。第20页/共27页第二十一页，共27页。二、想一想：看谁的头脑二、想一想：看谁的头脑(tuno)最灵最灵1.他们为什么来植树？他们为什么来植树？2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？他们是空手来的吗？又怀着什么心情？3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作他们的动作(dngzu)时如何的？会说些时如何的？会说些什么？想些什么？什么？想些什么？4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边

11、的山和树会说什么？旁边的山和树会说什么？第21页/共27页第二十二页，共27页。第22页/共27页第二十三页，共27页。三、说一说，看谁的小嘴最棒三、说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（）然后（ ），接着(ji zhe)（ ），最后（ ），一棵小树苗就种好了。第23页/共27页第二十四页，共27页。三、说一说，看谁的小嘴最棒三、说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得（ ），他（）。当小明看着小树苗在春风(chnfng)中（ ），小明说：“（ ）。”（ ）来了，高兴地说：“ （ ）。 ”小树点点头说：“（ ）。 ”第24页/共27页第二十五页，共27页。 植 树 春天来了，_和_去_。（做什么(shn me)？） 他们拿着_来到花园里，首先_，然后_,接着_,最后_，（