分数的基本性质课件

1、第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质 第 4 单元 五年级数学下册（五年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件江南镇完小 谌翠芸一、复习导入一、复习导入12030的商是多少的商是多少?被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3倍倍,商是多少商是多少?被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小10倍呢倍呢?12030= 4（1203）（303）= 4（12010）（3010）= 41、 12030=2、（、（1203）（303）=3、（、（12010）（3010）= 在除法中被除数和除数同时扩大或缩在除法中被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数小相同的倍数(0除外），商不变。这叫做除外），商不变。这叫

2、做除法中除法中商不变的性质。商不变的性质。44 4大家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的这是我们学习过的一个什么性质呢一个什么性质呢?一、复习导入一、复习导入一、复习导入一、复习导入二、探索新知二、探索新知拿出拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。 ( ( ）( ( ）( ( ）( ( ）( ( ）( ( ）122448你发现了什么？你发现了什么？13张纸的张纸的大小一样大小一样 12=24=48二、探索新知二、探索新知12=24=48482412=222

3、22222二、探索新知二、探索新知分子相当于除法中的被除数，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分母相当于除法中的除数， 所以分子、分母同时乘或所以分子、分母同时乘或除以相同的数（除以相同的数（0除外），分数除外），分数的大小不变。的大小不变。 分子和分母分子和分母同时乘或除以相同的数时，同时乘或除以相同的数时，为什么为什么0要除外要除外？ 因为分数的分子、分母都乘因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为，则分数成为 ，在分数里在分数里分母不能为分母不能为0，所以分数的分子、分母，所以分数的分子、分母不能同时乘不能同时乘0；又又因为在除法算式中，因为在除法算式中，除数不能为除数不能

4、为0，所以分数的分子、分母也不能同时除以所以分数的分子、分母也不能同时除以0。 00 把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小而大小不变的分数。不变的分数。2410 32= 3 42 122410=102412=32234=12根据分数的基本性质根据分数的基本性质,把分把分母和分子母和分子同时扩大同时扩大4倍倍.48 32= 3 42 12二、探索新知二、探索新知242=12根据分数的基本性质根据分数的基本性质,分数的分分数的分母和分子同时除以一个不为母和分子同时除以一个不为0的的相同数相同数,分数的大小不变分数的大小不变.2252410=102412=二、探索新知二、探索新知口答口答: :

5、316（）（）41（）（）5 20 4= 20 ( ) 4 ( ) （ ）12044 52103= 10( )3 ( )( )30339二、探索新知二、探索新知三、巩固练习（基础题）129 86 43 129 86 43=1. 2.2.判断。判断。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 ( ) （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5 倍，分数的大小不变。 ( ) （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。 ( ) 155039三、巩固练习（易错题） 5 3 16 203.把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小不变的分数。而大小不变的分数。=53= 5 2

6、3 2 1061620= 8 1016 220 2= 三、巩固练习（重点题）4.4. 妈妈买了两盒相同的巧克力妈妈买了两盒相同的巧克力, ,分别给了分别给了牛牛和壮壮。牛牛吃了巧克力的牛牛和壮壮。牛牛吃了巧克力的 , ,壮壮壮吃了巧克力的壮吃了巧克力的 。谁吃的巧克力多。谁吃的巧克力多? ?2 25 5答：牛牛和壮壮吃的巧克力一样多。答：牛牛和壮壮吃的巧克力一样多。8 8202025=54=82024820=820三、巩固练习（解决问题）四、课堂小结1.1.分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0 0除除外），分数的大小不变。这叫做外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质。2.2.利用