版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、电路故障分析电路故障分析专题复习:专题复习:知识回顾:知识回顾:电电路路故故障障基基本本分分为为 短短路路断断路路电源短路电源短路:串联电路串联电路: 局部短路:局部短路:(发生在串联电发生在串联电路路)并联电路:并联电路:干路:干路:支路:支路:电流过大电流过大,电源烧坏;电源烧坏;被短路的灯不亮,另被短路的灯不亮,另一只灯更亮;电流表一只灯更亮;电流表示数变大示数变大所有灯不亮所有灯不亮,电流表无示数;电流表无示数;所有灯不亮所有灯不亮,电流表电流表无示数;无示数;该支路灯不亮该支路灯不亮,电流表电流表无示数;无示数;电源短路电源短路L2L L1 1ss局部短路局部短路 电流过大电流过大
2、烧坏电源烧坏电源 L L1 1不亮不亮 L L2 2亮亮实验探究一:实验探究一:灯灯L L1 1和和L L2 2串联,闭合串联,闭合S S后两灯均不发光,后两灯均不发光,经检查电路连接无误。经检查电路连接无误。确定是一只灯泡出确定是一只灯泡出现了问题现了问题,在不拆开电路的情况下,请选,在不拆开电路的情况下,请选择桌上的实验器材来分析。择桌上的实验器材来分析。 判断灯泡发生了什么故障?判断灯泡发生了什么故障? 为什么?为什么? 桌上的实验器材有哪些?桌上的实验器材有哪些? 选择桌上的实验器材来排查选择桌上的实验器材来排查 实验完成后填写实验报告实验完成后填写实验报告L2asbcL1A V灯灯L
3、1、L2都不亮都不亮,电流表电流表没有示数没有示数L L1 1断路断路灯灯L1、L2都不亮都不亮,电压表示数电压表示数等于零等于零L1断路断路导线:导线: b b、c c灯灯L1、L2都不亮都不亮L1断路断路断路的判断:断路的判断: 如果电路中用电器不工作(灯不亮),如果电路中用电器不工作(灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。且电路中无电流,则电路开路。两种判断方式:两种判断方式:把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处开路(电源除外);(常表述为等于电源电压)处开路(电源除外);把电流表分别与各部分并联,如其他部分能把电流表
4、分别与各部分并联,如其他部分能 正常工作,则与电流表并联的部分断开了。正常工作,则与电流表并联的部分断开了。 在图中,在图中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开为四个接线柱,闭合开关后灯泡不亮,已经关后灯泡不亮,已经确定是灯泡出现故障确定是灯泡出现故障所所引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你对故障进行分析。对故障进行分析。SLRabcd灯泡不亮灯泡不亮短路或断路短路或断路 用什么器材排查?用什么器材排查?电流表或电压表电流表或电压表 能否用导线来排查?能否用导线来排查?电压表排查电压表排查 灯断路灯断路 电压表示数为电源电压电压表示数为电源电压 电压表示
5、数为零电压表示数为零 灯短路灯短路 例1. 在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,则此电路的故障可能是( ) A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路UVUUUVaeabbdde3003,C 例例2. 如图如图2所示的电路中,电源电压为所示的电路中,电源电压为6V,当开关,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表且电压表V的示数为的示数为6V,产生这一现象的,产生这一现象的原因可能是(原因可能是( ) A. 灯灯
6、L1处短路处短路B. 灯灯L2处短路处短路 C. 灯灯L1处断路处断路D. 灯灯L2处断路处断路B 例例3. 如图如图3所示,当开关所示,当开关S闭合时,闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是(不动。该电路的故障可能是( ) A. 灯灯L1处短路处短路 B. 灯灯L2处短路处短路 C. 灯灯L1处断路处断路D. 灯灯L2处断路处断路A例例4. 在图在图4所示的电路中,电源电压不所示的电路中,电源电压不变,闭合开关变,闭合开关S后,二灯都发光。一段后,二灯都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表
7、的示数不变,产生这一流表、电压表的示数不变,产生这一现象的原因可能是(现象的原因可能是( ) A. 灯灯L1处短路处短路 B. 灯灯L2处短路处短路 C. 灯灯L1处断路处断路D. 灯灯L2处断路处断路D5图图3所示电路,电源电压为所示电路,电源电压为6V闭合开闭合开关后,两个小灯泡均不发光,用电压表关后,两个小灯泡均不发光,用电压表测得测得ac与与bd两点间的电压均为两点间的电压均为6V,则故,则故障可能是障可能是 ( ) L1的灯丝断了的灯丝断了 BL2的灯丝断了的灯丝断了 CR的电阻丝断了的电阻丝断了 D开关接触不良开关接触不良B6 6如图所示,若开关如图所示,若开关S S闭合后,灯闭合
8、后,灯L L1 1、L L2 2均不亮,小华同学利用一根导线去查找均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯电路故障,当她将导线连接在灯L L1 1两端时,两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯两灯均不亮,将导线连接在灯L L2 2两端时,两端时,灯灯L L1 1亮而灯亮而灯L L2 2不亮不亮. .由此可以判断由此可以判断 ( )A A灯灯L L1 1短路短路B B灯灯L L2 2短路短路C C灯灯L L1 1断路断路D D灯灯L L2 2断路断路D1、如图所示的电路中,电源电压不变,闭、如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关合开关S,电路正常工作。过了一会儿,两,电路正常
9、工作。过了一会儿,两电表示数都变大,则该电路中出现的故障电表示数都变大,则该电路中出现的故障可能是可能是 ( )A、灯、灯L短路短路 B、灯、灯L断路断路 C、电阻、电阻R断路断路 D、电阻、电阻R短路短路练习:练习:A、如图所示,闭合开关,灯不亮,电流表的、如图所示,闭合开关,灯不亮,电流表的指针不动,而电压表指针由明显偏转,该电路指针不动,而电压表指针由明显偏转,该电路的故障可能是(的故障可能是( )A、电流表坏了或未接、电流表坏了或未接 B、电流表和灯、电流表和灯L都坏了都坏了C、灯、灯L灯丝烧断或灯座未接通灯丝烧断或灯座未接通 D、从从a经滑动变阻器经滑动变阻器R到到b的电路中有断路的
10、电路中有断路D、如图电路中,电源电压不变,开、如图电路中,电源电压不变,开关关S闭合,灯闭合,灯L1、L2都正常发光,一都正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是(一现象的原因可能是( )A灯灯L2短路短路 B灯灯L1短路短路 C灯灯L2断路断路 D灯灯L1断路断路C4、在下图所示的电路中,电源电压不变。闭、在下图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关合开关K,电路正常工作,一段时间后,发,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则现其中一个电压表示数变大,则 A.
11、灯灯L可能变亮可能变亮B.灯灯L亮度可能不变亮度可能不变C.电阻电阻R可能断路可能断路D.电阻电阻R可能短路可能短路CC5、电源电压不变。闭合开关、电源电压不变。闭合开关K后,后,灯灯L1、L2都发光,都发光,段时间后,其段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表的示数变小,电压表V2的示数变大,的示数变大,则产生这一现象的原因是则产生这一现象的原因是( ) (A)灯灯L1断路。断路。 (B)灯灯Ll短路。短路。 (C)灯灯L2断路。断路。 (D)灯灯L2短路。短路。B 6、当开关、当开关K闭合后,两只小灯泡发光,闭合后,两只小灯泡发光,电压表示
12、数为电压表示数为4伏。过了伏。过了2分钟,电压分钟,电压表示数为表示数为0,经检查除小灯泡外其余器,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:的原因可能有:_。灯灯L2短路;灯短路;灯L1断路。断路。 7、 电源电压等于电源电压等于6伏,合上开伏,合上开关后电压表示数为关后电压表示数为6伏。经分析伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是得出,电路中可能发生的情况是_小灯泡短路或小灯泡短路或R断路断路 (A)灯灯L1短路短路 (B)灯灯L2短路短路 (C)灯灯L1断路断路 (D)灯灯L2断路断路B8 8、电源电压为、电源电压为6 6伏。当开
13、关伏。当开关K K闭合闭合时,只有一只灯泡发光,且电压时,只有一只灯泡发光,且电压表表V V的示数为的示数为6 6伏。产生这一现象伏。产生这一现象的原因可能是的原因可能是( )( )9、 a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关为四个接线柱。闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下,请路引起。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,说出方法和判断结果进行判断,说出方法和判断结果电表电表方法(接在何处、方法(接在何处、开关开闭情况)开关开闭情况)现象和现象和结
14、论结论电流表电流表电压表电压表伏安法测电阻的实验伏安法测电阻的实验常见故障和判断方法常见故障和判断方法故障故障1 1:电流表与电压表:电流表与电压表的指针向没有刻度的方向的指针向没有刻度的方向偏转。偏转。判断:判断:电流表和电压表的电流表和电压表的“+”+”、“”接线柱接接线柱接反反 故障故障2 2:电流表和电压表:电流表和电压表的指针偏转角度很小。的指针偏转角度很小。判断:判断:电压表和电流表电压表和电流表的量程可能都选择过大;的量程可能都选择过大;电源电压可能过低。电源电压可能过低。故障故障3 3:电流表指针:电流表指针超过最大值。超过最大值。判断:判断:量程可能量程可能选择过小;电路选择
15、过小;电路中可能出现短路。中可能出现短路。故障故障4 4:滑动变阻器滑动时,:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。电表示数及灯泡亮度无变化。判断:判断:滑动变阻器连接错误,滑动变阻器连接错误,没有遵循没有遵循“一上一下一上一下”的接的接线原则,把变阻器变成了定线原则,把变阻器变成了定值电阻。值电阻。故障故障5 5:无论怎样调节滑:无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数动变阻器,电压表的示数总小于灯泡的额定电压。总小于灯泡的额定电压。判断:判断:电源电压过低,电源电压过低,需要更换电源。需要更换电源。 故障故障6 6:闭合开关,灯泡不亮,:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。电流表、
16、电压表无示数。 判断:判断:电源、电流表、电源、电流表、开关或变阻器可能损坏;开关或变阻器可能损坏;接线柱可能接触不良;接线柱可能接触不良;连接导线可能断开。连接导线可能断开。 故障故障7 7:闭合开关,灯泡不亮,:闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转(或示数等于电源针明显偏转(或示数等于电源电压)。电压)。 判断:判断:灯泡的灯丝可能断了灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良;若或灯座与灯泡接触不良;若器材均完好,则是电压表和电器材均完好,则是电压表和电流表的位置可能接反。流表的位置可能接反。故障故障8 8:在调节滑动变阻器的在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了,而滑片时,他发现灯泡变亮了,而电压表的示数却减小了;灯泡变电压表的示数却减小了;灯泡变暗了,电压表示数却增大了。暗了,电压表示数却增大了。判断:判断:将电压表错接在将电压表错接在了滑动变阻器两端。了滑动变阻器两端。 故障故障9 9:闭合开关,灯泡不亮,:闭合开关,灯泡不亮,电流表电压表有示数,(元电流表电压表有示数,(元件完好,连接无误)。件完好,连接无误)。判断:判断:变阻器连入电路的变阻器连入电路的阻值过大,灯泡分压小。阻值过大,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康复机器人辅助下的平衡功能训练方案
- 应急演练与医学生教学整合
- 库欣综合征的垂体腺瘤治疗策略
- 年轻建筑工人肌肉骨骼损伤特征分析
- 干细胞治疗临床沟通技巧规范
- 小乐队培训课件
- 帕金森病运动症状的药物联合治疗依从性提升策略实施效果评价
- 商业航天爱好者入门手册
- 帕金森病基因编辑微创治疗临床转化挑战
- 巨大垂体瘤的分次内镜切除策略
- 2025锦泰财产保险股份有限公司招聘理赔管理岗等岗位54人(公共基础知识)综合能力测试题附答案解析
- 光伏屋面施工专项安全方案
- 2026年广东省春季高考模拟数学试卷试题及答案
- 初中手抄报历史文化活动计划
- 个人与团队管理-形考任务4(客观题10分)-国开-参考资料
- 资材部年度工作总结
- 《西游记》中考真题及典型模拟题训练(原卷版)
- GB/T 44934-2024电力储能用飞轮储能单元技术规范
- 机械类中职学业水平考试专业综合理论考试题库(含答案)
- 国家职业技术技能标准 6-05-04-01 制鞋工 2024年版
- 广数980TD操作手册
评论
0/150
提交评论