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文档简介

1、板凳板凳笨重笨重一堆一堆泥鸭子泥鸭子木制品木制品糟糕糟糕品品pn像像xing您您nn些些xi此此c态态ti度度d 爱因斯坦做的第三个小板凳爱因斯坦做的第三个小板凳怎么样?怎么样? 从文中找出一个词来形容它。从文中找出一个词来形容它。 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿出一个很品中,拿出一个很不像样不像样的小板凳,的小板凳,生气地问:生气地问:“你们谁见过这么你们谁见过这么糟糕糟糕的的小板凳?小板凳? ” 你是怎么理解你是怎么理解“糟糕糟糕”的?的?糟糕:。糟糕:。糟糕的小板凳:糟糕的小板凳: 有一天早晨,大家都把自己的手有一天早晨,大家都把自己的手工课作业

2、交给了老师。老师从一大工课作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地出一个很不像样的小板凳,生气地问问:“你们谁见过这么糟糕的小板你们谁见过这么糟糕的小板凳?凳? ” 孩子们都笑起来了,爱因斯孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼,坦却低下了头。老师看了他一眼,说说:“世界上还有比这更糟糕的小世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?板凳吗?” 有一天早晨,大家都把自己的手有一天早晨,大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大工课作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,

3、拿出一个很不像样的小板凳,生气地出一个很不像样的小板凳,生气地问:问:“你们谁见过这么糟糕的小板你们谁见过这么糟糕的小板凳?凳? ” 孩子们都笑起来了,爱因斯孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。坦却低下了头。老师看了他一眼,老师看了他一眼,说:说:“世界上还有比这更糟糕的小世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?板凳吗?” 孩子们都孩子们都笑笑起来了,爱因斯起来了,爱因斯坦却低下了头。坦却低下了头。 取笑、讥笑、嘲笑、耻笑取笑、讥笑、嘲笑、耻笑 同学们惊奇地看着爱因斯同学们惊奇地看着爱因斯坦,坦,只见他从课桌里拿出两个只见他从课桌里拿出两个更不像样更不像样的小板凳的小板凳,说:,说:“老老师,这是我

4、第一次和第二次做师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一它虽然不好,但比这两个强一些。些。”老师看他这样努力,从老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。此改变了对他的态度。第一次第一次第二次第二次第三次第三次 同学们惊奇地看着爱因斯坦,同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:样的小板凳,说:“老师,这是老师,这是我第一次和第二次做的,交给您我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。的是我第三次做的。它虽然不好,它虽然不好,但比这两个强一些。但比这两个强一些。”老师看他老师看他这样努力,从此改变了对他的态这样努力,从此改变了对他的态度。度。它它虽然不好,但比虽然不好,但比这两个这两个强一些。强一些。它它虽然虽然不好,不好,但但比这两个强一些。比这两

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