北京名师《电路故障分析与判断》

1、第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律课例：电路故障的分析与判断课例：电路故障的分析与判断北京三帆中学北京三帆中学 顾亚华顾亚华 主要教学目标主要教学目标知道电路故障发生时的现象知道电路故障发生时的现象明确什么是故障明确什么是故障初步学会判断电路故障的方法初步学会判断电路故障的方法解决实际故障问题解决实际故障问题实验引入实验引入如图连接电路，闭合开关后灯不亮，如图连接电路，闭合开关后灯不亮，可能的原因是什么？可能的原因是什么？故障并不是指电路连接错误，故障并不是指电路连接错误，1 1、什么是故障：、什么是故障：而是而是用电器、导线、开关或电表等用电器、导线、开关或电表等出现出现断路或短路断路或短路

2、情况。情况。2 2、电路故障现象分析：、电路故障现象分析：（1 1）断路故障）断路故障实验装置实验装置实验现象：实验现象：实验现象分析实验现象分析完好灯完好灯L1AVVV断路灯断路灯L22 2、电路故障现象分析：、电路故障现象分析：实验现象分析：实验现象分析：2 2、电路故障现象分析：、电路故障现象分析：完好灯完好灯AV短路灯短路灯（2 2）短路故障）短路故障实验现象及分析：实验现象及分析：S完好灯完好灯L1V U总总A短路灯短路灯L2V 0V实验现象分析：实验现象分析：3.判断判断电路故障的一般方法电路故障的一般方法：都都不发光不发光部分部分发光发光无无有有故障部分故障部分 两端两端有电压有

3、电压故障部分故障部分 两端两端无电压无电压灯泡发灯泡发光情况光情况电路中电路中是否是否有电流有电流故障故障类型类型故障位置故障位置判断依据判断依据（利用电压表）（利用电压表）探究活动：探究活动： 1 1、实验桌上有两盏灯、实验桌上有两盏灯( (L1、L2) )。其中一盏。其中一盏灯完好，另一盏灯有故障。请通过实验观察灯完好，另一盏灯有故障。请通过实验观察现象并做出判断。现象并做出判断。2、如何检验电阻、如何检验电阻R是否完好、断路或短路？是否完好、断路或短路？ （最多使用一个电表）（最多使用一个电表）完好灯完好灯R（其中一盏灯其中一盏灯断路或者短路）断路或者短路） 如何检验电阻如何检验电阻R是

4、否完好、断路或短路？是否完好、断路或短路？ （最多使用一个电表）（最多使用一个电表） 3 3、一串小彩灯不亮了，出现了什么故障？一串小彩灯不亮了，出现了什么故障？如何查出接触不好的那个小彩灯？如何查出接触不好的那个小彩灯？探究活动：探究活动：学生演示：学生演示：查找故障查找故障可用电压表或导线或完好的小彩灯可用电压表或导线或完好的小彩灯如图如图1，电源电压为，电源电压为6V不变，当开关不变，当开关S闭合后，闭合后，两个灯都不发光，此时电压表的示数为两个灯都不发光，此时电压表的示数为6V，则下列说法正确的是则下列说法正确的是（ ）A灯灯L1的灯丝断了的灯丝断了 B灯灯L2的灯丝断了的灯丝断了C灯

5、灯L1短路短路 D灯灯L2短路短路小试牛刀：小试牛刀：B如图如图2所示，当开关所示，当开关S闭合时，发现闭合时，发现 电流表指针偏转，电压表指针不动。电流表指针偏转，电压表指针不动。 该电路的故障可能是（该电路的故障可能是（ ） A灯灯L1的接线短路的接线短路 B灯灯L2的接线短路的接线短路 C灯灯L1的灯丝断了的灯丝断了 D灯灯L2的灯丝断了的灯丝断了A小试牛刀：小试牛刀：导线接触接线柱导线接触接线柱A B C D E F G H电压表示数（电压表示数（V） 33 3 30 0 00将电压表的负接线柱接在电源负极，正接将电压表的负接线柱接在电源负极，正接线柱分别接电路中不同点，判断故障。线柱分别接电路中不同点，判断故障。巩固巩固练习：练习：D D、E E之间之间断路断路小小 结结v常见电路故障类型常见电路故障类型v电路故障的分析电路故障的分析v电路故障的判断电路故障的判断结合结合灯泡亮暗灯泡亮暗及及电表示数电表