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文档简介

1、负数的认识负数的认识第一单元负数第一单元负数一、谈话激趣，导入新课一、谈话激趣，导入新课你在生活中见过负数吗？你知道它的含义吗？二、结合情境，理解意义二、结合情境，理解意义下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。仔细观察，你有什么发现？3和-3表示的意思一样吗？二、结合情境，理解意义二、结合情境，理解意义在温度计上分别表示出3和-3。-330表示什么意思？请在温度计上表示-18。-3和-18哪个温度低？-18二、结合情境，理解意义二、结合情境，理解意义这些数各表示什么？像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种

2、相反意像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？500.00和-500.00有什么区别呢？二、结合情境，理解意义二、结合情境，理解意义怎样表示像这样两种相反意义的量呢？为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 ，这些数是正数，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号另一种是在这些数的前面添上负号“- -”的数，如的数，如- -3、- -500、- -4.7、- - 等，这些数是负数

3、。等，这些数是负数。83830是什么数呢？0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。二、结合情境，理解意义二、结合情境，理解意义读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。正数负数0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。2.545+41- -7- -5.213- -三、回归生活，拓展应用三、回归生活，拓展应用+126- -150看了这些信息，你有什么感受？白天的平均温度和夜间的平均温度相差 。276+8844.43- -155仔细读题，你获得了什么信息？有什么不明白的？你知道你所在城市的海拔高度吗？说说它的具体含义。三、回归生活，拓展应用三、回归生活，拓展应用以北京时间为标准，孟加拉国首都达卡的时间记为- -2时，你知道它此时的时间吗？北京时间用什么表示？+2时- -8时三、回归生活，拓展应用三、回归生活，拓展应用某食品厂生产的120 g袋装方便面外包装印有“（1205）g”的字样。小明购买一袋这样的方便面，称一下发现117 g，请问厂家有没有欺骗行为？为什么？ （1205）g“（1205）g”表示什么意思？如果120 g记作0 g，117 g可以记作多少克？三、回归生活，拓展应用三、回归生活，拓展应用你对负数有什么

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