少先队大队部第一学期少先队工作计划

1、精品文档少先队大队部第一学期少先队工作计划一、指导思想根据关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实 施意见，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提生的“勤奋 学习、快乐生活、全面发展”的要求，以思想道德教育、科 技创新教育和实践能力培养为重点，强化基础、突由重点、 争创特色，努力提高队员思想道德素质、科学文化素质和身 心健康素质，竭诚为少先队员健康成长服务。二、目标要求1、切实抓好学生的思想道德教育，加强日常行为规范的 养成教育。2、抓好少先队队伍建设，充分发挥阵地作用。3、进一步加强少先队理论研究工作，争创我校成为“xx省红领巾示范学校”。4、抓实推进学生心理健康教育，促使学生获得健全发展。5

2、、强化法制观念，加强小学生法制教育。三、具体措施（一）深入开展爱国主义教育活动。1、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。充分发挥学科教 学的德育功能，“学科教学渗透德育是提高学生德育素质的 主途径”，发挥教材的德育因素， 处理好“授知”与“德育”，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 6精品文档“晓理，与“导行”的关系。2、以学习型家庭、社区学习辅导中心、德育基地等为阵 地，发挥社会渠道的爱国主义教育作用。专兼结合，加强人 力资源的整合。充分发挥社区内“有心者、有力者、有闲者、 有求者”的积极作用，加快社区人力资源的整合参与学校教 育。利用社区人文资源，开展社区教育的生命

3、力在于积极开 展教育活动，具有积极的教育活动实践，才能不断深入推进 社区教育，促进学习型社区的建设。3、加强校园文化环境的建设。学校多年的文化管理的探 索已打下了良好的基础。学校文化是学校的核心竞争力已成 为师生成功与成才的共识。 浓厚的充满爱国主义教育内容的 校园文化环境，能够使学生受到爱国主义隐型课程的耳濡目 染的熏陶和教育。（二）抓好学生的思想道德教育，加强日常行为规范的养 成教育。积极组织开展纪念改革开放 30周年活动，通过读书、访 谈、观看展览、征文等形式让队员了解祖国现代化建设所取 的成就，弘扬民族精神和时代精神。1、狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。小学生求 知欲强、可塑性大

4、、模仿性强，是形成良好行为和品德的最 佳时期。为保证养成教育的实效性，一是要求班主任（中队 辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范 学生行为采取正面教育为主的办法，把学生的行为规范纳入文明班的评分当中，在全校范围内深入开展评比“争创先进 文明班”活动。力求通过活动评比，增强少先队员的团结合 作意识、竞争意识、学习意识。2、以评价为手段，继续深入开展“星级少年”的评选活 动。各中队本期要继续广泛动员，豉励学生争星，各中队每 月要利用中队活动时间通过学生形象展示、素质测试、才艺 展示、同学投票等方法评选由本班的“小明星”。同时各班每月第

5、四周向大队部推荐一名小明星，然后由大队部统一评由校园小明星，在橱窗”明星榜”上展示表彰，宣传他们的 事迹及取得的成绩。实践证明，过去一年，我校校园小明星 评选活动取得了很好的实效，在学生中引起了较大的反响，“星级级少年”氛围已成，力求通过活动评比，调动学生的 积极性，增强学生对班级的责任感。（三）加强少先队基础建设，促进少先队工作网络化。1、充分发挥少先队阵地的教育功能。通过红领巾广播、 升旗仪式队员、豉号队队员以及开放少先队队室等活动，培 养少先队员关注少先队组织，积极投入到少先队组织的各项活动中，形成良好的组织归属感，从而使少先队组织真正发 挥少先队的引领作用。2、进一步加强中队建设。各中

6、队以中队特色命名中队名称、设计中队徽章、中队标志、制定中队公约，营造优秀的 中队文化。规范少先队礼仪，完善中队委组织，培养好少先 队小干部，抓好少先队小家务，利用好队角、校会课、班队 活动课等阵地进行专题教育，开展富有教育意义的中队活 动，每月及时更换黑板报，每月开展一次有意义的中队主题 会。提倡中队节约行动，设置物品回收管理员，用回收废旧 物品的经费布置教室、购置图书等，为建设和谐校园由力。3、继续开展雏鹰假日小队活动。加强与街道社区的联系， 拓展学校少先队的工作领域，丰富少先队的阵地和活动。各 中队根据队员的家庭地址、志趣爱好等进行优化组合，成立 雏鹰假日小队。充分挖掘假日小队自主的优势，

7、豉励队员自 聘校外辅导员，开展喜闻乐见的活动，引导学生在活动中感 受快乐，体验收获。4、深入少先队文化建设。以进一步从整体上推动少先队 文化基本理念和基本内容的探索为重点，融少先队文化于校园文化，增强少先队文化的影响力和吸引力，扩大少先队组 织的对外交流活动。使用好队报队刊，重视发挥广播媒体、 橱窗宣传、网络媒体的积极作用，在宣传、交流少先队工作 的同时，弘扬少先队文化。本学期红领巾广播每周播放，并 把采访、编辑、播音的任务交给孩子，让学生在文化中体验 与成长。（三）切实加大法制教育的力度，开展多项系列活动。1、按照团区委和区教育局的指示精神，各中队根据本班 实际，落实法制教育。学校继续坚持每

8、周一次的交通安全教 育课（每周星期五午读），学校还将通过宣传栏和“青青草” 广播站，广泛宣传法制知识。2、各中队利用队活动课，思德课和法制教育课组织队员 认真学习交通安全须知。一、二年级通过学习预防未 成年犯罪法少儿连环画注音读本，以生动的画面吸引队员， 使他们能初步知法，懂法；三 六年级通过学习，加强队员 对不良行为的辨析和矫治，提高自我保护意识。各中队开展 法制知识讲座、法制专刊墙报评比，严格落实守法登记制度， 正确使用守法登记册。3、坚持聘请校外法制副校长和辅导员进行法制专题教育 报告、交通安全知识讲座等，建立学校一家庭一社会的教育 网络，共同做好青少年交通安全工作。（四）继续遵循体验教

9、育为基本途径，开展丰富多彩的活 动。少先队活动始终是少先队组织的生命，要继续坚持贯彻体验教育思想，不断改革少先队教育方式， 开展贴近队员生活， 指导队员生活的真实、有效、有创意的活动，充分发挥少先 队员的自主性、想像力和创造性，促进队员感性生命的成长。1、深入开展理想信念教育。首先要把加强未成年人理想 信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将 组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入 队仪式、民族精神代代相传、法制讲座等活动，弘扬民族精 神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操， 同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋 节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年 人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年 思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。2、开展 “手拉手”活动，深化体验教育活动。继续做好 与荷塘镇两所学校“手拉手”活动，从小培养少年儿童关心 他人，热爱他人的美好品德。要通过强化大队手拉手，带动 中队手拉手、小队手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉 手，推动形成“手拉手”活动的长效机