五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品(2)

1、介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍： 外形特点、滋味的特点、营养价外形特点、滋味的特点、营养价值和生长过程的特点等。值和生长过程的特点等。应该表达自己的喜爱之情，表达自己应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。的热爱家乡的思想感情。 说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。你知道我是谁了吧？玩具车。 _罗天涯罗天涯遥控车的自述遥控车的自述介绍一种玩具写法：介绍一种玩具写法： 开头开头具体特点（外形

2、具体特点（外形结构结构功能）功能）感情感情 开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。品的，简要地交待一下写作的起因等等。 具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：写： 外形特点外形特点：可从：可从大小、颜色、形状大小、颜色、形状等方面来具体描述。等方面来具体描述。

3、描述玩具物品的特点，要注意描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序写作的顺序，或由上到下，或由上到下，或由大到小，或由静到动或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化拟人化地描述，那就更有情趣了。地描述，那就更有情趣了。 结构特点结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。文

4、章的语言描述得生动有趣。功能特点功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。法来描述。 感情感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。感情，赞美一下玩具用品的作用。例文： 我的唐老鸭玩具我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，

5、它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡