三年级上册语文灰雀人教部编学习教案

1、三年级上册语文三年级上册语文(ywn)灰雀人教部编灰雀人教部编第一页，共43页。 灰雀灰雀 小型小型(xioxng)(xioxng)鸣禽，体形如雀，羽色多鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳。群栖在河样，鸣声悦耳。群栖在河谷、溪流、树林中。食物谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。叶和种子。第1页/共42页第二页，共43页。走近名人走近名人(mngrn) (mngrn) 列宁（列宁（1870192418701924），是），是全世界无产阶级的革命导师和全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄领袖，马克思主义理论家，俄国布尔什维克党和苏维埃社会国布

2、尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。主义共和国联盟的主要创建人。原姓乌里扬诺夫，列宁是他后原姓乌里扬诺夫，列宁是他后来来(huli)(huli)的笔名。的笔名。第2页/共42页第三页，共43页。列宁巧妙列宁巧妙(qiomio)(qiomio)劝男孩劝男孩 几米说：小孩宁愿被仙人掌刺伤，几米说：小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。孩子也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。孩子的心就像早春枝头娇嫩的花蕾，哪怕一的心就像早春枝头娇嫩的花蕾，哪怕一句严厉的斥责都能刺痛它，令它从枝头句严厉的斥责都能刺痛它，令它从枝头掉落。列宁很明白这一点，他用耐心的掉落。列宁很明白这一点，他用耐心

3、的引导，呵护犯了错的孩子幼小的童心，引导，呵护犯了错的孩子幼小的童心，让他自觉地改正了错误，学会了尊重让他自觉地改正了错误，学会了尊重(znzhng)(znzhng)生命。生命。男孩男孩(nn hi)(nn hi)诚诚实放灰雀实放灰雀第3页/共42页第四页，共43页。雀雀ququu 我会写我会写字词学习字词学习(xux)(xux)第4页/共42页第五页，共43页。郊郊jiojio第5页/共42页第六页，共43页。养养ynyn第6页/共42页第七页，共43页。粉粉fnfn第7页/共42页第八页，共43页。粒粒ll第8页/共42页第九页，共43页。男男nnnn第9页/共42页第十页，共43页。或或

4、huhu第10页/共42页第十一页，共43页。者者zhzh第11页/共42页第十二页，共43页。冻冻dndn第12页/共42页第十三页，共43页。惜惜xx第13页/共42页第十四页，共43页。肯肯knkn第14页/共42页第十五页，共43页。诚诚chnchn第15页/共42页第十六页，共43页。左右左右(zuyu)(zuyu)结构结构上下上下(shngxi)(shngxi)结构结构胸、脯、仰、渣胸、脯、仰、渣宁、惹宁、惹u 我会认我会认第16页/共42页第十七页，共43页。宁静宁静(nngjng) (nngjng) 胸脯胸脯 惹麻烦惹麻烦 仰望仰望 面包渣面包渣 nnnnrrynynzhzhx

5、in pxin p第17页/共42页第十八页，共43页。u 词语词语(cy)解解释释根据词语根据词语(cy)(cy)的意思，在文中找出这些词的意思，在文中找出这些词语语(cy)(cy)。（ ）：生动自然；不呆板。）：生动自然；不呆板。（ ）：没有任何拘束。形容非常自由。）：没有任何拘束。形容非常自由。（ ）：转眼之间。）：转眼之间。（ ）：（骑马）奔驰）：（骑马）奔驰(bnch)。（ ）：形容没有尽头。）：形容没有尽头。（ ）：很能吸引人的力量。）：很能吸引人的力量。活泼活泼无拘无束无拘无束瞬间瞬间驰骋驰骋无穷无尽无穷无尽魅力魅力第18页/共42页第十九页，共43页。整体整体(zhngt)(z

6、hngt)把握把握 课文中出现课文中出现(chxin)(chxin)了几个主人公？了几个主人公？ 列宁、小男孩和灰雀之间发生了什么事列宁、小男孩和灰雀之间发生了什么事呢？请默读呢？请默读(md)(md)课文，想一想。课文，想一想。 列宁、小男孩、灰雀列宁、小男孩、灰雀第19页/共42页第二十页，共43页。 课文主要写了列宁在公园里寻找一只不见了的 ，遇到(y do)了将灰雀捉走的 ，经过交谈，小男孩将灰雀 的事。灰雀灰雀小男孩小男孩放了回来放了回来(hu li)(hu li)第20页/共42页第二十一页，共43页。课文课文(kwn)(kwn)解解读读自由读第一自由读第一(dy)(dy)自然段，

7、自然段，思考：思考： 课文是怎样课文是怎样(znyng)(znyng)描写这三只灰雀描写这三只灰雀的呢？的呢？第21页/共42页第二十二页，共43页。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常(fichng)惹人喜爱。作者是从作者是从 方面来写灰雀的：方面来写灰雀的： 颜色颜色(yns)(yns)： ； 动作：动作： ； 叫声：叫声： 。 三三粉红粉红(fnhng)(fnhng)、深红、深红来回跳动来回跳动婉转婉转第22页/共42页第二十三页，共43页。你从哪儿你从哪儿(nr)(nr)可以看出来列宁很喜爱可以看出来列宁

8、很喜爱灰雀？灰雀？ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常(jngchng)给它们带来面包渣和谷粒。 这些这些(zhxi)(zhxi)词语写出了列宁喜欢灰雀词语写出了列宁喜欢灰雀的程度及对它们的熟悉程度，为下文他能马上的程度及对它们的熟悉程度，为下文他能马上发现胸脯深红的灰雀失踪埋下伏笔。发现胸脯深红的灰雀失踪埋下伏笔。第23页/共42页第二十四页，共43页。 突然有一天，列宁发现一只灰雀不见了，突然有一天，列宁发现一只灰雀不见了，他的心情会怎样？他的心情会怎样？ 请默读第请默读第210210自然段，画出你认为自然段，画出你认为(rnwi)(rnwi)能体现列宁喜欢灰雀

9、的句子以及他能体现列宁喜欢灰雀的句子以及他替灰雀着急的句子。替灰雀着急的句子。第24页/共42页第二十五页，共43页。 第二段：他在周围(zhuwi)的树林中找遍了，也没有找到。 第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子(hi zi)，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 第五段：列宁说：“一定是飞走了或者(huzh)是冻死了。天气严寒，它怕冷。”天气冷天气冷担心担心第25页/共42页第二十六页，共43页。 第七段：列宁自言自语(z yn z y)地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 第九段：列宁问：“会飞回来？”第26页/共42页第二十七页，共43页。 你知道你知道(zh do)

10、(zh do)灰雀到底到哪里去了？灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？你从课文哪儿看出来的？想一想想一想第27页/共42页第二十八页，共43页。 第四段：男孩(nn hi)说：“没我没看见。” 第六段：那个男孩(nn hi)本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 男孩知道灰雀的下落(xilu)，可能是男孩把灰雀捉去的，所以他不敢讲。第28页/共42页第二十九页，共43页。 第八段：男孩(nn hi)看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第十段：“一定会飞回来！”男孩(nn hi)肯定地说。 不仅可以不仅可以(ky)(ky)知道灰雀是小男孩捉的，还知道灰雀是小男孩捉的，

11、还体会到小男孩放回灰雀的决心越来越大。体会到小男孩放回灰雀的决心越来越大。第29页/共42页第三十页，共43页。灰雀回去灰雀回去(hu (hu q)q)了，男孩为了，男孩为什么还低着头？什么还低着头？他为自己的错他为自己的错误误(cuw)(cuw)感到感到惭愧！惭愧！第30页/共42页第三十一页，共43页。你好你好(n ho)！灰！灰雀，昨天雀，昨天你到哪儿你到哪儿去了去了? 列宁问一只不会说话的鸟儿，一方面表明列宁问一只不会说话的鸟儿，一方面表明列宁见到灰雀后的惊喜，另一方面表现了列宁列宁见到灰雀后的惊喜，另一方面表现了列宁对男孩对男孩(nn hi)(nn hi)的爱护。的爱护。第31页/共

12、42页第三十二页，共43页。 讨论讨论(toln)(toln)：为什么列宁认为男孩：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？是个诚实的孩子？ 男孩听了列宁的话，被列宁的着急、担心、惋惜感染，认识到自己所犯的错误，肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天灰雀果然飞回来了，表明男孩及时改正了自己的错误，是个明辨是非、诚实(chng sh)守信的好孩子。第32页/共42页第三十三页，共43页。 男孩和列宁都喜爱灰雀，列宁喜爱的方式是 ，男孩喜爱的方式是 。由此可以看出(kn ch)， 才是真正的爱鸟人。想一想想一想 填一填填一填给它自由给它自由(zyu)(zyu)占为己有，让它失去占为己有，让它失去(shq)

13、(shq)自由自由列宁列宁第33页/共42页第三十四页，共43页。总结全文，感悟总结全文，感悟(gnw)中心中心不见不见(bjin)(bjin)灰雀灰雀列宁列宁 着急、担心着急、担心(dn xn)(dn xn)、惋惜惋惜又见灰雀又见灰雀列宁爱鸟列宁爱鸟每次都要仰望每次都要仰望列宁为男孩的诚实而高兴列宁为男孩的诚实而高兴男孩男孩 矛盾、不安、决定矛盾、不安、决定男孩为自己的错误而惭愧男孩为自己的错误而惭愧诚实是做诚实是做人之本人之本经常带食经常带食第34页/共42页第三十五页，共43页。思想思想(sxing)(sxing)提升提升 课文通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男课文通过讲述列宁在公园里

14、找灰雀时与一个男孩交谈，受感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现孩交谈，受感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的喜爱，对天真了列宁对灰雀的喜爱，对天真(tinzhn)(tinzhn)、诚实的、诚实的男孩的尊重、呵护之情。男孩的尊重、呵护之情。 如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀，你会如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀，你会对（列宁或男孩）说些什么呢？对（列宁或男孩）说些什么呢？第35页/共42页第三十六页，共43页。拓展拓展(tu (tu zhn)zhn)运运用用关于关于(guny)(guny)诚信的名诚信的名言言与朋友与朋友(png you)(png you)交，言而有信。交，言而有信

15、。 论语论语学而学而言必信，行必果。言必信，行必果。 论语论语子路子路祸莫大于无信。祸莫大于无信。 西晋傅玄西晋傅玄第36页/共42页第三十七页，共43页。课后习题课后习题(xt)(xt)分角色分角色(ju s)(ju s)朗读课文，读出对话的语气。朗读课文，读出对话的语气。 朗读指导：分角色朗读时，列宁的声音要成熟朗读指导：分角色朗读时，列宁的声音要成熟稳重，男孩的声音要天真稚嫩。列宁寻找灰雀的语稳重，男孩的声音要天真稚嫩。列宁寻找灰雀的语言要读出喜爱、焦急、担心、惋惜的语气言要读出喜爱、焦急、担心、惋惜的语气(yq)(yq)；男孩的话要读出从支支吾吾到肯定的语气男孩的话要读出从支支吾吾到肯

16、定的语气(yq)(yq)变化，语速由慢逐渐趋于平稳自然。变化，语速由慢逐渐趋于平稳自然。第37页/共42页第三十八页，共43页。默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话(duhu)(duhu)的时的时 候，他们各自心里想的是什么？候，他们各自心里想的是什么？ 列宁想：小男孩抓走了灰雀，我要在理解列宁想：小男孩抓走了灰雀，我要在理解(lji)(lji)、尊重他的基础上，引导他认识到错误并改、尊重他的基础上，引导他认识到错误并改正错误。正错误。 小男孩想：我不能告诉列宁自己捉走了灰雀（开小男孩想：我不能告诉列宁自己捉走了灰雀（开始）；我应该把灰雀放回来（认识到错误后

17、）。始）；我应该把灰雀放回来（认识到错误后）。第38页/共42页第三十九页，共43页。从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相 关的语句关的语句(yj)(yj)读一读，然后和同学交流。读一读，然后和同学交流。 列宁：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望列宁：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常这三只欢快的灰雀，还经常(jngchng)(jngchng)给它们带来面给它们带来面包渣和谷粒。包渣和谷粒。 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 列宁说：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。它怕冷。” 列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。不回来了。”第39页/共42页第四十页，共43页。 男孩：那个男孩本来男孩：那个男孩本来(