初中物理学法指导（课堂PPT）

1、1初中物理学法指导初中物理学法指导安宁中学物理备课组2初中物理主要研究内容初中物理主要研究内容力学热学电磁学光学原子结构物理初中物理研究什么？初中物理研究什么？3物理学研究的最大对象 宇宙宇宙起源于大爆炸宇宙起源于大爆炸目前可观测的宇宙范围约目前可观测的宇宙范围约150亿光年4物理学研究的最小对象物理学研究的最小对象 微观粒子微观粒子研究微观粒子研究微观粒子的工具的工具普通显微镜扫描隧道显微镜5物理学是现代技术的重要基础物物 理理 学学电子与计电子与计算机技术算机技术现代通现代通信技术信技术生物生物技术技术航天与空航天与空间技术间技术激光激光技术技术图-10图-11图-12图-13图-146物

2、理学对推动社会发展有重要作用 物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着十物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着十分重要的作用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术发分重要的作用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术发明，推动了人类社会的进步。明，推动了人类社会的进步。1、蒸汽机的发明、蒸汽机的发明2、电能的开发与利用、电能的开发与利用图-15：蒸汽机图-16：电能的开发与利用73 3、核能、核能（我国的的秦山核电站）（我国的的秦山核电站）图-17：秦山核电站全貌及夜景8既然物理这么有用，怎样既然物理这么有用，怎样才能学好物理呢？才能学好物理呢？91、重视观察和实验、重视观察和实验

3、学好物理的一般方法学好物理的一般方法：物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验多，但实验不是看热闹的。理的实验多，但实验不是看热闹的。102、 重在理解重在理解-掌握概念和规律的基础掌握概念和规律的基础a.物理知识是在分析物理现象的基础上经过 抽象、概括得出来的b.规律内容、条件、适用范围学好物理的一般方法学好物理的一般方法：113、做好习题、做好习题a.知识的应用知识的应用-发现理解和掌握的缺陷发现理解和掌握的缺陷b.巩固深化所学知识巩固深化所学知识c.锻炼科学思维能力，掌握分析解决问题锻炼科学思维能力，掌握分析解决问题的基本方法的基本方法

4、学好物理的一般方法学好物理的一般方法：124、学会应用知识、学会应用知识A,学以致用，解决一些实际生活中的简单题。学以致用，解决一些实际生活中的简单题。B,具体问题具体分析；剔除次要因素，抓住主具体问题具体分析；剔除次要因素，抓住主 要矛盾，建立物理模型的能力。要矛盾，建立物理模型的能力。学好物理的一般方法学好物理的一般方法：13我们应有的行动1 1、课前预习好：、课前预习好：要求在新课前每一位同学利要求在新课前每一位同学利用用5 5分钟左右的时间把课本内容通读一遍，分钟左右的时间把课本内容通读一遍，通过阅读做到心中有数，大致了解这一节通过阅读做到心中有数，大致了解这一节内容的主要知识有哪些，

5、讲了一个什么规内容的主要知识有哪些，讲了一个什么规律和公式等。律和公式等。 只有心中有数，上课时才能专心听，特别只有心中有数，上课时才能专心听，特别是预习中不懂的重点知识，才会认真听。是预习中不懂的重点知识，才会认真听。这样可以提高听课的效率，做到事半功倍。这样可以提高听课的效率，做到事半功倍。14课前预习勾画重点课前预习勾画重点15课前预习勾画重点课前预习勾画重点重重要要公公式式162 2、课堂勤思考，上课专心听，课堂上用好导、课堂勤思考，上课专心听，课堂上用好导学案。学案。 教师制作导学案时已经将本节课内容按设教师制作导学案时已经将本节课内容按设计的流程呈现给学生，让学生按设计内容计的流程

6、呈现给学生，让学生按设计内容完成学习，对物理课中出现的实验采取，完成学习，对物理课中出现的实验采取，标出实验名称及实验操作过程，列出实验标出实验名称及实验操作过程，列出实验现象让学生观察演示实验或做了实验后填现象让学生观察演示实验或做了实验后填写看到的现象，根据现象分析得出结论。写看到的现象，根据现象分析得出结论。重点知识和内容都以填空形式出现在学案重点知识和内容都以填空形式出现在学案上，我们课堂上的笔记主要是及时将学案上，我们课堂上的笔记主要是及时将学案内容补充完整、完全。内容补充完整、完全。 17及时补充学案内容及时补充学案内容183 3、课后认真、独立完成作业。、课后认真、独立完成作业。

7、 教师在设计教学时已经利用学案设置了一教师在设计教学时已经利用学案设置了一定的练习题。这部分练习题有一部分进行定的练习题。这部分练习题有一部分进行当堂训练，检测学生是否达到目标。有一当堂训练，检测学生是否达到目标。有一部分练习题布置成课后巩固题完成。这就部分练习题布置成课后巩固题完成。这就要求我们的同学认真、独立的完成，并及要求我们的同学认真、独立的完成，并及时交给老师批阅。时交给老师批阅。杜绝抄袭作业、敷衍了杜绝抄袭作业、敷衍了事马虎完成。事马虎完成。 19认真独立完成作业认真独立完成作业204 4、一周要总结：、一周要总结：对每一周学习结束，同学们对每一周学习结束，同学们应该利用周末结合导

8、学案内容对一周的学应该利用周末结合导学案内容对一周的学习进行梳理或整理，将一周学习的知识系习进行梳理或整理，将一周学习的知识系统整理在自己的笔记本上，将自己容易出统整理在自己的笔记本上，将自己容易出错的题目纠正在错题本上，形成你们自己错的题目纠正在错题本上，形成你们自己的学习材料。通过这种形式的整理，你们的学习材料。通过这种形式的整理，你们才能形成自己的知识体系，达到内化知识才能形成自己的知识体系，达到内化知识的作用和目的。的作用和目的。 21笔记整理笔记整理 梳理知识梳理知识双双色色笔笔记记 重重点点突突出出22笔记整理笔记整理 梳理知识梳理知识23错题整理错题整理 扬长避短扬长避短24收集

9、学案收集学案 形成资料形成资料25内化知识内化知识 构建体系构建体系26内化知识内化知识 构建体系构建体系27内化知识内化知识 构建体系构建体系28内化知识内化知识 构建体系构建体系295 5、重视作业的质量和单元检测的效果：、重视作业的质量和单元检测的效果：对每对每一次作业有错要及时改错，不能等，不能一次作业有错要及时改错，不能等，不能依靠老师督促。依靠老师督促。 关注每一次检测的成绩，成绩下滑大，说关注每一次检测的成绩，成绩下滑大，说明这一阶段学习出现问题应该引起我们的明这一阶段学习出现问题应该引起我们的重视，查找一下自己学习的问题在哪里，重视，查找一下自己学习的问题在哪里，利用课间时间及

10、时弥补，同时提醒自己认利用课间时间及时弥补，同时提醒自己认真对待学习，及时调整学法等。尽快跟上，真对待学习，及时调整学法等。尽快跟上，不掉队。不掉队。30及时改错及时改错 弥补漏洞弥补漏洞31及时改错及时改错 更正思维更正思维32一题多解一题多解 拓宽思路拓宽思路33关注检测关注检测 调整学法调整学法34关注检测关注检测 调整学法调整学法351、课前预习好、课前预习好2、课堂勤思考，上课专心听，、课堂勤思考，上课专心听， 课堂课堂上用好导学案。上用好导学案。3、课后认真、独立完成作业。、课后认真、独立完成作业。4、一周要总结、一周要总结5、重视作业的质量和单元检测的效、重视作业的质量和单元检测的效果