三位数除以两位数的笔算除法

1、三位数除以两位数的除法三位数除以两位数的除法调商调商道朗中心小学道朗中心小学 张启军张启军教学目标教学目标 1、让学生经历用四舍五入法试商调商的、让学生经历用四舍五入法试商调商的探索过程，理解调商的算理，掌握算法。探索过程，理解调商的算理，掌握算法。 2、会用调商的方法计算三位数除以两位、会用调商的方法计算三位数除以两位数的笔算除法。数的笔算除法。 3、在小组合作中经历解决问题的过程，、在小组合作中经历解决问题的过程，培养合作精神及克服困难解决问题的意培养合作精神及克服困难解决问题的意志品质。志品质。20（ ）85 40（ ）316 70（ ）165 50（ ）408 4 8 2 7一、括号括

2、号里最大能填几里最大能填几二、笔算 9223= 86432= 说一说如何计算除数是两位数的除法？说一说如何计算除数是两位数的除法？温故知新温故知新除数是两位数的除法法则 1.从被除数的从被除数的( ) 位除起位除起,先试除被除数的前先试除被除数的前( )位数位数,如果它比除数小如果它比除数小,再试除前再试除前( )位。位。 2.除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,就在那一位上面写就在那一位上面写( )。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数每求出一位商，余下的数必须比除数( )。小两最高三商我们我们18个同学摘个同学摘了了126筐苹果筐苹果我们我们22个家长摘个家长摘了了638筐苹果筐苹果你

3、能提出什么问题？你能提出什么问题？丰收的果园丰收的果园扬帆起航扬帆起航平均每个同学摘了多少筐苹果？平均每个同学摘了多少筐苹果？平均每个家长摘了多少筐苹果？平均每个家长摘了多少筐苹果？12618=63822= 合作探究合作探究 小组合作计算以上两题，并讨论交流以小组合作计算以上两题，并讨论交流以下问题：下问题： 把除数看作（把除数看作（ ）试商，试商是（）试商，试商是（ ）。）。 再把试的商与（再把试的商与（ ）相乘，余数是（）相乘，余数是（ ），），余数余数比除数比除数（ ），说明试的商（），说明试的商（ ）。）。要把商（要把商（ ），改商（），改商（ ），再与原来的），再与原来的除数相乘，余

4、数除数相乘，余数比除数比除数（ ），说明试的商），说明试的商（ ）。）。试商试商6 60 02020 1818 1 2 61 2 61 2 61 2 61818 1 2 61 2 61 81 81 0 81 0 820207 7 把除数看作（把除数看作（ ）试商，试商是（）试商，试商是（ ）。）。 再把试的商与（再把试的商与（ ）相乘，余数是（）相乘，余数是（ ），），余数余数比除数比除数（ ），说明试的商（），说明试的商（ ）。）。要把商（要把商（ ），改商（），改商（ ），再与原来的），再与原来的除数相乘，余数除数相乘，余数比除数比除数（ ），说明试的商），说明试的商（ ）。）。20小了小

5、了6 6改大改大18187 7相等相等小小正确正确1818试商试商3 31 91 92020 2222 6 3 86 3 84 44 42222 6 3 86 3 86 66 620202 2 把除数看作（把除数看作（ ）试商，试商是（）试商，试商是（ ）。）。 再把试的商与（再把试的商与（ ）相乘，积是（）相乘，积是（ ），），积积比被除数比被除数（ ），说明试的商（），说明试的商（ ）。）。要把商（要把商（ ），改商（），改商（ ），再与原来的），再与原来的除数相乘，余数是（除数相乘，余数是（ ），），比除数（比除数（ ），），说明试的商（说明试的商（ ）。）。20大了大了3 3改小改小2

6、2222 2大大小小正确正确666619 37) 1 8 5 62) 2 4 23 74 4401 4 8初试牛刀初试牛刀计算计算4 42 4 8600401 8 53 35 61 8 6601 8 5537）2 4 262）课堂练习课堂练习1、我会算。7218=27234= 课堂练习课堂练习2、根据试商情况，很快说出正确商、根据试商情况，很快说出正确商27 1 9 6 1 6 2 51 3 5 0 3 5 7 74 4 4 4 4 4 4 305070766（7）（6）你发现调商有什么规律吗？你发现调商有什么规律吗？ 一般一般情况下，可以按照四舍五入法，情况下，可以按照四舍五入法，把除数看作

7、与它接近的整十数来试商，把除数看作与它接近的整十数来试商，试商如果不合适要调整商的试商如果不合适要调整商的大小。大小。 三位数除以两位数的除法三位数除以两位数的除法调商调商四舍时由于除数被看小，易出现商大的四舍时由于除数被看小，易出现商大的情况，应将商调小。情况，应将商调小。 五入时由于除数被看大，易出现商小五入时由于除数被看大，易出现商小的情况，应将商调大。的情况，应将商调大。1 1、在商最大的算式后面画、在商最大的算式后面画“ “ ” ”， 在商最小的算式后在商最小的算式后面面 画画“ “ ” ”。我 来 比我 来 比一比！一比！9113 8428 15639217426346935857

8、拓展训练拓展训练 2 2、下面是、下面是“四季香四季香”水果摊进货的记录单。水果摊进货的记录单。 品种品种每箱重量（千克）每箱重量（千克）总重量（千克）总重量（千克）芒果芒果2828140140荔枝荔枝3232192192杨桃杨桃1919133133算一算，哪种水果进的箱数最多？算一算，哪种水果进的箱数最多？ 140 28=5 （箱）（箱） 192 32=6 （箱）（箱） 133 19=7 （箱）（箱）答：杨桃进的箱数最多。答：杨桃进的箱数最多。课堂小结 快乐话丰收快乐话丰收 本节课你都有哪些收获？与本节课你都有哪些收获？与同桌分享一下，赶快把他们同桌分享一下，赶快把他们放进我们的智慧背囊里吧。放进我们的智慧背囊里吧。） 458方块里应填什么数字，方块里应填什么数字，才能使商是一位数，才能使商是一位数，并且没有余数？并且没有余数？ 再再 见见40309039444)24627)44889)3962163361.根据试商的情况，很快说出准确的商。根据试商的情况，很快说出准确的商。984895当堂检测当堂检测 2、判断并改正85766252