2021年小学英语教师个人工作计划5篇

1、If you dont believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.整合7匚编简单易用（页眉可删）2021年小学英语教师个人工作计划5篇小学英语教师个人工作计划 1在国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的 变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习， 现在的英语教学已经到了小学， 在学生上小学的时候就要开始新 的英语教学了，这是一直以来我们不断的成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果，我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划：一、指导思想

2、认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的决定、纲要内容，以英语课程标准为指导，以课堂教学为阵地， 切实转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设， 努力创设良好的英语教学环境， 进一步提高质量意识，为学生的 终生发展打下良好的基础。二、主要工作本市小学英语教学在过去几年的发展中，在各级领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，骨干教师队伍基本形成，一批青年教师逐渐脱颖而出，教学、教研活动蓬勃展开，教学质 量逐年提高。但是，本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任 务艰巨：1、师资紧，课时少，教学任务重；2、牛津小学英语4b和5b教材是各校初次使用，任课 教师对教材要求把握不够到位，

3、有一个认识、磨合和适应的过程;3、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要 求。这就要求全体教师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实 实在在提高自身水平，切切实实提高教学质量。（一）拓宽发展渠道，促进学科建设1、继续提高对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在 不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识的巩固和 运用。学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数，确 保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实 际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。教师任教班级多,学生多，完成教学任务相当艰苦，学校在安排英语课程的教学工 作时要灵活、科学、合理。一些家长对英语教学

4、要求还不甚了解， 建议各校利用告家长书或家长会等一些渠道与家长交流、沟 通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。2、加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学 互不了解，容易造成学生学习脱节或重复， 使学生造成畏惧或厌 倦的心理，以致影响学生的英语学习。 所以中小学之间有必要加 强联系，增进了解，互相借鉴。本学期将举行中小学英语教学衔 接研讨活动。3、搭建络平台。加强小学页建设，调整栏目，丰富内容， 给教师提供平台，共享教学资源，更好适应课改需要。借助行知 互动功能，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进教师学 习、实践、反思相结合。（二）加强理论学习，更新教师观念1、由于新课程

5、实验从起始年级开始，英语教师对新课程尚 了解不多，为了更好地更新观念，转变行为，英语教师有必要认 真学习课程改革的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心弁参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中 的重要地位和作用；弁努力将这些正确的思想理念转化为积极可 行的教学实践活动。2、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，开展英语课程标准的学习和研讨活动，每位教师要认真通读一、 两种英语教学研究刊物，以提高自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部关于积极推进小学开设英语课 程的指导意见和小学英语课程教学基本要求等文件精神， 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他

6、们学习英语的积极态度， 建立初步学习英语的自信心， 培养学 生一定的语感和良好的语音、 语调基础；使学生初步形成用英语 进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。（三）落实教学常规，提高教学效益认真学习小学教师六认真工作要求，切实做好教学六认 真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探索：1、尝试集体备课。针对本市英语教师普遍年轻，教学经验 不足，教学活动设计较为单一，教案书写有待规范以及为解决备 课相对封闭的情况，本学期尝试全市集体备课， 把备课任务下放 到各个学校，每校负责一或二个单元的备课，力求备好、备精， 做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。教案经教研 室认可后，下发各校供参考。各

7、校教研组下设备课组，每个年级设备课组长一名，在每个 单元新授前由备课组长召集， 对教材和提供的教案进行研讨， 分 析教材内容，确定教学重点、难点，为能结合学生实际情况，凸 显教师个性，各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整。每单 元教学结束后，各校对所提供教案需有分析和评价及说明所做的 调整。2、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力， 通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、 模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演 等方法，生动活泼地进行外语教学。、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、 用，强

8、调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过 程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创 造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促 进学生的积极情感体验。3、加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐， 它的教学要求在于学生兴趣的培养，知识的掌握和能力的提高， 是直接为中学学习打基础的。 教师在教学中要提高质量意识，要从教师“教”的角度转到学生“学”的角度，要在研究学生如何 学得好，记得住，用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教 学中的作用，也要研究如何进行检测性评价。 教师要加强对检测 性试卷命题的研究，既注意形式

9、要符合年龄特点， 也注意要求要 依据教材，更注意难度要根据学生，以确保及格率，充分发挥检 测的积极作用，使学生学的有趣，学的自信。弁及时做好检测后 的反馈和分析。教研室将会在这方面加以适当的引导。小学英语教师个人工作计划 2随着新一轮课程改革的到来， 新的学期向我们走来。为使本 学期的工作更有成效，特制定计划一、工作目标1、努力提高自身的综合素质。2、使所教教学班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结 合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。5、做一个学生喜欢的教师。二、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德 先进的

10、教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水 平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生 的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把 握教材的深浅度。4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的 气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。5、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。6、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的 良师、又做他们的益友。三、主要工作师德工作教师的师德修养是没有终点的，现代外语教师的职业发展也 是没有终点的，良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要， 也是社会赋予的使命，我要把师德修养乃至职业

11、发展看作是一辈 子的事业，才能享受作为小学英语教师的自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存 的质量。德育工作在小学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的 文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习 包括表达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感 激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、 社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。我要整合这些语言材料，为课堂的德 育实施提供丰富的素材。自培工作积极学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和研究， 为自己的业务提高创造有利

12、的条件。 根据实际制定出具体的目标 和主要措施。积极听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改 进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和 课题研究中不断得到锻炼与提高。教学工作在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教学。学生 的年龄跨度比较大，因此要结合各学年学生的年龄特点， 制定切 实可行的教学方案，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终 把激发学生的学习兴趣放在首位， 注意分层教学，引导学生端正 学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。科研工作继续学习小班化的教学理论， 小班化英语教学适应了时代的 发展，适应了学生学习的需求。在我的英语教学中，我要努力践 行

13、小班化英语教学，提高学生的语言交往质量。积极努力结合教 学实践撰写论文，丰富自己的教学成果。以上就是我本学期的教学计划， 我会根据计划努力，提高自 己的业务素质，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获 和提高。小学英语教师个人工作计划 3一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创 新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发 展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅

14、相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲 座录像，学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科 课程标准，写好自学笔记，弁有一定的质量，全学期 8次。在本 学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程 理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进 共同提高。在本学期按学校要求听课 18节以上，内容真实，弁有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培 训，弁写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施 细则的制定工作

15、，做好“基础型”教师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语， 面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴 趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好 的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我 从以下几个方面做起：（一）教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清 晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的

16、良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。（二）教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流, 做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。（三）主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活 动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续 性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进 行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、

17、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯， 做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束 后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全 面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。五、教学进度安排2月13号3月1号unit 63月2号3月15号unit 73月16号3月30号unit 84月1号4月20号unit 94月21号5月4号unit 105月5号期末总复习小学英语教师个人工作计划4新学期伊始，我们金帝小学又迎来

18、了一个新的学期， 根据学 校教学工作计划的有关安排，现将本学期个人工作安排如下：一、指导思想以国家基础教育课程改革纲要（试行）和英语课程标 准为总的指导方针，认真学习新课标各理念及精神。按照新课 标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化 课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素 质，使每位学生自信且成功地成长。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情 操；还需要具备较高水平的业务技能。 本学期结合学校工作及个 人练功计划安排，我将注重教材教功的理论研修及英语口语训 练，每天安排一定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高 自身专业素质，

19、使业务水平再上新台阶。三、教学工作（一）教学目标、任务：1、提升学生学习英语的兴趣， 养成良好的朗读书写的习惯；2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；3、能够进行简单的日常用语的交流；4、熟练掌握所学歌曲、chant等。（二）教学重点、难点：一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯， 逐步养成认读单 词及简单句子的能力；二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会 “举一反三”进行简单的英语造句能力；三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、 独立进行完整 的问答对话练习的能力。（三）方措施：1、认真备课，深入研究教材教，以学生为中心，进行课堂 的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内

20、容当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学来辅助教学，如：情景教学、 直接教学和TPR全身反应，弁开展一些有趣的活动、游戏让学生 在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境 里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基 础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生 的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型 的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供

21、使用英语进行交流的机会。总而言之，本学期在教学上要想方设调动学生学习的积极 性，深入钻研教材，提高课堂效率，尽量用最少的时间完成教育 教学任务，使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。小学英语教师个人工作计划 5一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心 国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注 重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活, 做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心 往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情 操；还需要具备较高水平的业务技能

22、。 本学年我将注重开拓视野， 订阅专业杂志，浏览英语页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来 水。三、教学工作（一）主要任务一一课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成 长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大， 信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。 我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。 作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程， 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行

23、趣味化教学，让学生在一种轻松愉 快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿 课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去 完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。 课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛， 注重培养学生养成 井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进 行积极地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生 是主体，设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。 因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话