思想品德第九课保护自我第二框课件人教新课标七年级上PPT学习教案

1、会计学1思想品德第九课保护自我第二框课件人思想品德第九课保护自我第二框课件人教新课标七年级上教新课标七年级上触电触电第1页/共40页雷击雷击第2页/共40页迷路迷路第3页/共40页被跟踪被跟踪第4页/共40页一所学校的通知一所学校的通知十二周学生伤害事件十二周学生伤害事件 本周我校小学部发生两起学生伤害事件。本周我校小学部发生两起学生伤害事件。其一，其一，11月月14日中午二年级一班级几名学生在班中嬉日中午二年级一班级几名学生在班中嬉戏，导致另一名女同学头部出血，后由班主任带领此戏，导致另一名女同学头部出血，后由班主任带领此学生至父母单位去医院进行医治。另外又对肇事学生学生至父母单位去医院进行

2、医治。另外又对肇事学生进行了教育。进行了教育。当日总护导：沈慧芳当日总护导：沈慧芳 楼层护导：冯光浦楼层护导：冯光浦 班级：二（班级：二（1）第5页/共40页其二，其二，11月月16日上午第二节课间，三年日上午第二节课间，三年级两名女生手拉手从厕所走至电脑房时级两名女生手拉手从厕所走至电脑房时，其中一名学生由于走的稍慢一些，跌，其中一名学生由于走的稍慢一些，跌倒在地，不慎前牙有所损坏。后由学校倒在地，不慎前牙有所损坏。后由学校老师及家长共同前往医院就医。为避免老师及家长共同前往医院就医。为避免此类事件再次发生，希望所有老师以此此类事件再次发生，希望所有老师以此为鉴，请老师们继续加强护导工作。谢

3、为鉴，请老师们继续加强护导工作。谢谢！谢！当日总护导：陈颖当日总护导：陈颖 楼层护导：陆桦楼层护导：陆桦 班级：三（班级：三（2）第6页/共40页自身因素：青少年正处在长身体、长知识的关自身因素：青少年正处在长身体、长知识的关 键时期，各方面都很不成熟；键时期，各方面都很不成熟；社会因素：社会上存在不利于青少年健康成长社会因素：社会上存在不利于青少年健康成长 的因素。的因素。第7页/共40页第8页/共40页如何防范侵害，保护自己如何防范侵害，保护自己?提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己防范侵害，防范侵害，保护自己保护自己第9页/共40页第10页/共40页第

4、11页/共40页上网请注意：上网请注意：时间时间真实信息真实信息不见面不见面不理睬不理睬第12页/共40页 女生要有高度的自我保女生要有高度的自我保护意识护意识第13页/共40页资料：资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任与逮徒的搏斗说明他思考：小任与逮徒的搏斗说明他-对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是用智慧保护自己用智慧保护自己第14页/共40页用智慧保护自己用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己第15页

5、/共40页讨论：讨论：小明放学后，因有事，回家时小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截住，并要挟他交出，被社会青年截住，并要挟他交出身上的钱身上的钱第16页/共40页想一想想一想？当你遇到这种情况，你会怎么办？当你遇到这种情况，你会怎么办？第17页/共40页 1、呼救法、呼救法2、周旋法、周旋法3、恐吓法、恐吓法第18页/共40页1、三十六计，跑为上策三十六计，跑为上策2、创造机会，自我防卫、创造机会，自我防卫3、实力悬殊，不可硬顶、实力悬殊，不可硬顶4、把握时机，及时逃脱、把握时机，及时逃脱第19页/共40页我们在遭受不法侵害，实

6、行有效自我们在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意：我保护时，应注意：v 保持头脑冷静保持头脑冷静v 力量对比力量对比v 周围环境的利用周围环境的利用v 机智求助他人机智求助他人v 人身安全第一人身安全第一v 避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方v 暂时妥协、事后报案暂时妥协、事后报案第20页/共40页第21页/共40页第22页/共40页我国保护青少年的合法权益。当权我国保护青少年的合法权益。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，益受到侵害时，我们要拿起法律武器，保护自身的合法权益。保护自身的合法权益。有哪些法律专门为保护青少年而颁布的？有哪些法律专门为保护青少年而颁布的？中华人民共和国未

7、成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成人犯罪法中华人民共和国预防未成人犯罪法第23页/共40页感受身边事感受身边事 我与法同行我与法同行第24页/共40页1、怕报复，息事宁人怕报复，息事宁人2、以暴制暴以暴制暴3、去勒索其他小同学去勒索其他小同学4、告诉师长或求助法律告诉师长或求助法律 （受害者会越来越多）（受害者会越来越多） （非法（非法 自己反而成为被告）自己反而成为被告） （非法（非法 害人害己）害人害己）（最明智的选择）（最明智的选择）第25页/共40页合作探究合作探究假如你是小明，可能会怎么处理这件事？假如你是小明，可能会怎么处理这件事？1、怕报复，息事宁人、

8、怕报复，息事宁人（沉默的羔羊）（沉默的羔羊）2、以暴制暴（找一个比他更坏的、以暴制暴（找一个比他更坏的“大哥大哥”狠狠狠狠 地揍他一顿）地揍他一顿）3、去勒索其他小同学，以弥补自己的损失、去勒索其他小同学，以弥补自己的损失4、告诉师长或求助法律、告诉师长或求助法律第26页/共40页青少年青少年自护宝典自护宝典第27页/共40页自主完成自主完成C第28页/共40页合作完成合作完成C第29页/共40页3 、情境表演：情境表演： 要求：要求：1、2人一组表演。人一组表演。2、分别表演、分别表演“你你”和和“抢劫人抢劫人”。3、分别运用、分别运用“呼救法呼救法”、“周旋法周旋法”、 “恐吓法恐吓法”进

9、行表演。进行表演。 放学后，在校门外的胡同里放学后，在校门外的胡同里遇到抢劫，该怎么办？遇到抢劫，该怎么办？探究园地探究园地第30页/共40页 4 、有人跟踪我有人跟踪我,怎么办怎么办?第31页/共40页 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者法摆脱尾随者! ! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你

10、就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋一个人时，要有警惕性，多动脑筋! !为此为此, ,生活中生活中要多观察、要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。到帮助。温馨提示温馨提示第32页/共40页常用报警电话常用报警电话匪警：匪警：火警：火警：急救：急救：交通事故报警：交通事故报警：森林火警：森林火警：海上搜救与事故报警：海上搜救与事故报警：考一考：考一考：

11、1101191201229511912395第33页/共40页 星期天下午，独自在家做作业的初一学生小明星期天下午，独自在家做作业的初一学生小明闻到一股刺鼻的煤气味，小明意识到家里的煤气泄闻到一股刺鼻的煤气味，小明意识到家里的煤气泄漏了，于是他计划将采取以下行动：漏了，于是他计划将采取以下行动：（1）打电话）打电话119报火警、打电话给父母报告险情。报火警、打电话给父母报告险情。（2）开排气扇，把屋内泄漏的煤气排到室外。）开排气扇，把屋内泄漏的煤气排到室外。（3）把煤气阀关紧，以免煤气继续泄漏。）把煤气阀关紧，以免煤气继续泄漏。 6 、请你判断：请你判断：第34页/共40页煤气泄漏应急措施煤气

12、泄漏应急措施 保持冷静，采取以下措施：保持冷静，采取以下措施： (1)立即关闭燃具开关、旋塞阀、球阀。立即关闭燃具开关、旋塞阀、球阀。 (2)勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。 (3)疏散人员。迅速疏散家人、邻居，阻止无关人员靠近疏散人员。迅速疏散家人、邻居，阻止无关人员靠近。 (4)打开门窗。让空气流通，以便煤气散发。打开门窗。让空气流通，以便煤气散发。 (5)打电话报警！打电话报警！特别提示特别提示第35页/