中考英语复习经验介绍话题整合提高中考英语复习课实效性PPT学习教案

1、会计学1中考英语复习经验介绍话题整合提高中中考英语复习经验介绍话题整合提高中考英语复习课实效性考英语复习课实效性 突出学生主体，尊重个体差异。突出学生主体，尊重个体差异。 英语课程在目标设定、教学过程、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价及教学资源的开发等方面课程评价及教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师的指导下构实施应成为学生在教师的指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展示个性、发展心智和拓跃思维、展示个性、发展心智和拓展视野的过程。展视野的过程。第1页/共53页“话题式话题式”复习模式

2、，就是选复习模式，就是选择一个中心话题，将与本话择一个中心话题，将与本话题相关的内容从三年的教材题相关的内容从三年的教材中进行有效的筛选、归纳、中进行有效的筛选、归纳、整合。并将语法结构有机地整合。并将语法结构有机地融入其中，进行听、说、读融入其中，进行听、说、读、写各项语言技能训练。、写各项语言技能训练。第2页/共53页 1.英语课程标准对课程资源的开发与利用的要求。第3页/共53页英语课程标准在对教材的使用建议中明确提出，教师要善于结合实际教学需要，灵活的和有创造性的使用教材，对教材的内容，编排顺序、教学方法等方面进行适当发的取舍和调整。第4页/共53页 2.以话题为中心的复习模式符合教材

3、的编排特点。第5页/共53页在整套教材中在整套教材中, ,共有与学生日常学习共有与学生日常学习、生活密切相关的、生活密切相关的2424个话题个话题. .分别是分别是：1. 个人情况 (Personal information)2. 家庭、朋友与周围的人 (Family, friends and people around)3. 周围的环境(Personal environments )4. 日常活动(Daily routines)5. 学校生活(School life)6. 兴趣与爱好 (Interests and hobbies)7. 个人情感(Emotions)8. 人际关系 (Inter

4、personal relationships)9. 计划与愿望 (Plans and intentions)10.节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)第6页/共53页11. 购物 (Shopping)12. 饮食 (Food and drink)13. 健康(Health)14. 天气（weather）15. 文娱与体育（Entertainment and sports）16. 旅游和交通（Travel and transport）17. 语言学习（language learning）18. 自然（Nature）19. 世界和环境 （The w

5、orld and the environment）20. 科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）21. 热点话题（Topical issues）22. 历史与地理（History and geography）23. 社会（Society）24. 文学与艺术（Literature and art）第7页/共53页 3.中考的要求是话题复习课存在的必然条件之一.第8页/共53页 4.教师对教材了解、分析 和科学处理的能力越来 越强。第9页/共53页三三.科学有效的整合极其重要科学有效的整合极其重要。1.“话题”设计的开放性和导向性。教师必须

6、首先了解课本,了解学生。选取的“话题”要找准切入点,既不可难度太大,也不可难度太低,既不可范围太宽,又不可范围太窄。第10页/共53页第11页/共53页greetingtable mannersgift givingcustoms第12页/共53页1.You should /may/could.2.Youre supposed to .2.Youre supposed to .3.Youd better (not) .3.Youd better (not) .4. Its better (not) to 4. Its better (not) to 5. You need to .6. Why

7、 dont you/ why not .?6. Why dont you/ why not .?7. What about /How about?8. Would you like to .?9. If I were you, I would . 9. If I were you, I would . contescontest t第13页/共53页第14页/共53页keep healthyhealthy lifestyleexercisefood ways to relax music travel 第15页/共53页第16页/共53页1.Youd better (not) .2.You s

8、hould /may/could.3. You need to .4. If I were you, I would . 5. What about (a picnic this Sunday?)6. Why dont you/ why not .? 7. Would you like to .?8. Youre supposed to .第17页/共53页8AU2 & 8BU2 & 9U1Qingdao No.63 Middle SchoolLiu Xiaoxiao第18页/共53页good healthHappy life good study other things i

9、n daily life第19页/共53页1.Youd better (not) .2.You should /may/could.3. You need to .4. If I were you, I would . 5. What about (asking the teachers)?6. Why dont you/ why not .? 7. Would you like to .?8. Youre supposed to .第20页/共53页 Revision Topic: Travel Speaker: De Hong Ma- No.39 Middle School第21页/共53

10、页第22页/共53页第23页/共53页Where Last vacation How-transportation whenWhat to do How -trip Practice and report 第24页/共53页 Travel Qingdao No. 63 Middle School Du Haiyan第25页/共53页A:Where are you going for vacation? B:Im going A:That sounds great! Who are you going with? B:Im A:How long are you staying?B:Im.A:Ho

11、w will you go there?B: I will. A: What will you do there?B: I will.A:Wonderful!Have a good time!第26页/共53页我们可以打破只用教案教学的常规做法，以学案为载体实施对学生的指导，将课下与课上相结合，学案与教案相结合，学生自主学习与教师讲解诱导相结合、课本知识与生活实践相结合，知识技能与能力素质的培养相结合，形成全方位、多渠道、多角度的“立交桥”，让学生自主探究主动学习，亲身体验知识形成的过程。 第27页/共53页三三.科学有效的整合极其重要科学有效的整合极其重要2.“话题”因其开放性和导向性，使得

12、 学生探究的过程离不开一个个实际 的问题.因而话题是不能脱离问题而 存在的.教学中，教师确定一个内涵 丰富而紧扣教学内容的话题，学生 根据“话题”内容确定讨论的具体问题， 学习的角度。第28页/共53页8AU2 & 8BU2 & 9U1Qingdao No.63 Middle SchoolLiu Xiaoxiao第29页/共53页A: What should he/she do if ? B: He/she . 第30页/共53页cant _, you can_第31页/共53页2.划线单词划线单词harvest 的含义的含义:A 报答报答 B 收获收获 C 收割收割 D 成绩

13、成绩3.将划线句翻译成汉语将划线句翻译成汉语“Failure is the mother of success.”_.4.写出划线句的同义句写出划线句的同义句“Attitude decides everything.”Everything _ attitude.5.用文章中用文章中完整完整的句子回答问题的句子回答问题How do you face failure?_.Task3-2)第32页/共53页(8AU11;8BU7;9U11) Zhao Yugang 第33页/共53页?Task 1Task 1Task 2Task 2Task 3Task 3Task 4Task 4第34页/共53页1

14、.Choice of language_ the relationship and situation.2.Speaking politely _ to be more difficult than being direct.3. The barber _ me a terrible haircut and it annoyed me.depends onseemsgave第35页/共53页青大市北附中青大市北附中郑郑文文Unit 2 (G8A), Unit2 ,Unit 5 (G8B)& Unit 1 (G9)第36页/共53页A: What should she do if B:

15、She should . 第37页/共53页study problemssolutionsfail the examCareful reading:find English difficult第38页/共53页Make a surveynameproblemsolutiongroupmates adviceZheng WenNot remember wordsListen to tapes第39页/共53页Report : In our life, we have many problems. _ _ _.第40页/共53页第41页/共53页Dear Uncle, I think youd b

16、etter go to bed early , dont stay up too late. You said you only eat food that tastes good, I think you should _. Too much coffee and smoking too much is bad for your health, If I were you, _. As for exercise, you _after work. Vacation is very important, dont put it off. What about _this weekend? 第4

17、2页/共53页 Our planet is ill . New cars and trucks are produced every day. The polluted air is dangerous to health. Millions of trees are cut down every year. Pollution is everywhere. Something must be done to save this planet. Stop cutting down trees. Turn off lights when leaving a room. Say no to pap

18、er towels ! Walk ,bike, run. Use your legs , Its lots of fun ! We love our planet, we need fresh air, clean water and grass. Better environment, better life!第43页/共53页三三.科学有效的整合极其重要科学有效的整合极其重要3.建立互动合作小组。 现代教学论认为，课堂上的教学活动不仅仅是教师与学生之间的双边活动，更是学生与学生之间交流的多边活动。课堂教学对于学生的个体发展来说，一个不容忽视的优越性就在于学习集体的交互作用，相互影响。 第44页/共53页fullmake a toast第45页/共53页Make a surveynameproblemsolutiongroupmates adviceZheng WenNot remember wordsListen to tapes第46页/共53页第47页/共53页三三.科学有效的整合极其重要科学有效的整合极其重要4.强化课堂过程管理，建立多元化的评价体系。学生有着自己的知识背景、理解 分析的方式、情感价值取向，在分析问题时总是带着已有的经验去构建知识，获得感悟。第48页/共53页三三.