2016德阳一诊答案

1、2016德阳一诊答案【篇一：2016年德阳生物一诊】txt生物试卷说明：考查范围为生物九年级中考（2015年考纲）全部内容，满分30分。本试卷分为试题卷和答题卷二部分，请将答案填写到答题卷上。第i卷（选择题共20分）下列各题只有一个最合题意的答案，请你将所选择的答案填入括号内。10题每题占2分，共20分。2. 如下图所示，能正确表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是abcd右图为肺泡内气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换下图为心脏结构

2、图，看看有关叙述中有无错误，若有，请找出来在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的结构是8与心房相连的血管中，11内流的血液含氧气最丰富体循环起始于图中的8,流经12终止于图中的4若将水从图中的肺动脉灌进，水将从图中的12流出下列人体的血管（肾脏中的血管除外）中，箭头表示血管内血液流动的方向，能确定为动脉的是第3小题第4小题abcd如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d一e段血糖浓度快速下降的激索是：胰岛素b.甲状腺激素c.雌性激素d.雄性激素图为缩手反射反射弧的模式图，若处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为有感觉，且能缩手b.有感觉，但不能缩手c.无感觉，但能缩手d.无感

3、觉，且不能缩手第6小题第7小题白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是a. 父母都患病，子女可能是正常人b.子女患病，父母可能都是正常人c.父母都无病，子女必定是正常人d.子女无病，父母必定都是正常人一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为控制黑色的基因消失了b.白色公羊基因组成必为aac.母羊基因组成必为aad.控制黑色的基因未消失但不表现黑色我们经常可以看到，一些动物在受伤后，会用舌头舔自己受伤的部位，这能起到一定的消炎止痛的作用。这是因为唾液中含有的落菌酶能杀灭一些细菌，这种免疫属于非特异性免疫b.特异性免疫c.

4、计划免疫d.人工免疫第ii卷（非选择题，每空1分，共10分） 图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题a图表th在，b图表示在。吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，膈顶部（上升，下降），使胸廓上下径（增大，缩小），肺内的气体压力相应（增大，缩小），气体便被。呼气时则正好相反。3. 右图是某白化病家系的遗传系谱图，请据图回答： 根据遗传系谱图可以推断，白化属于（选填显性”或隐性”）性状。 在生物的传种接代中，生殖细胞是联系下一代的桥梁，如果用b表示显性基因，b表示隐性基因，1与2各通过生殖细胞传递一个基因给3，则3的基因组成是。如果图中的4与其表妹结婚，则他们的后代患白化病的

5、概率就会，而白化病一般（填可以”或无法”）根治。11. 2016年秋期初中九年级期末考试（生物部分）答题试卷第I卷单项选择题（每小题2分，共20分）第ii卷（非选择题，每空1分，共10分），。；。12. 。，。11. 参考答案1-5bdadc6-10abbda呼气吸气；下降增大缩小吸入(1)隐性(2)bb(3)增加无法【篇二：四川省德阳市高中2016届高三一诊考试理综物理试题】pclass=txt>1.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是开普勒对自由落体运动”和运动和力的关系的研究开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法牛顿

6、发现了万有引力定律并用实验方法测出引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值库仑利用扭秤实验巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究d.安培首先提出电场的概念，并创造性地在电场中引入了电场线如图所示，质量相同的a、b两个小球位于同一高度处，a球以v0竖直下抛，b球以v0沿光滑斜面向下运动，下列关于a、b两球的说法中正确的是两小球落地时的速度相同两小球落地时，a球重力的瞬时功率较小从开始运动至落地，b球在相等的时间内速度的变化较大d.从开始运动至落地，a球重力的平均功率较大如图所示，两平行光滑金属导轨固定在绝缘斜面上，导轨间距为1,劲度系数为k的轻质弹簧上端固定，下端与导体棒ab相连

7、，弹簧与导轨平面平行并与ab垂直，棒垂直跨接在两导轨上，空间存在垂直导轨平面斜向上的匀强磁场，磁感应强度为b。当棒通以方向由a到b、大小为i的电流时，棒处于平衡状态，平衡时弹簧伸长量为x1；保持电流大小不变，使棒中电流反向，则棒平衡时下列说法正确的是2ib1ib1?x1b.弹簧伸长，伸长量为？x1kk2iblibl?x1d.弹簧压缩，压缩量为？x1c.弹簧压缩，压缩量为kka.弹簧伸长，伸长量为在一个半径为r的星球表面，以初速度v0竖直上抛一物体，不计阻力，上升的最大高度为h,若发射一颗环绕该星球表面运行的卫星，则发射该卫星的速度大小为a.r0b.h2rr0c.20d.hhr02h图图所示，一

8、平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连，极板水平放置，板间距离为d,有一带电粒子p静止在电容器中，当下极板快速下移x后，粒子p开始运动，重力加速度为g.贝U下列说法中正确的是电容器的电容变大b.电容器极板上的电荷量增多粒子运动的加速度大小为xgd.粒子在运动过程中其电势能减小d?xc.小球处于超重状态？d.木板和小球组成的系统机械能不守恒一个修建高层建筑的塔式起重机在起吊重物过程中，它的输出功率随时间变化的图像如图所示，p0为起重机的额定功率。当t=0时,质量为m的重物在地面由静止被竖起吊起，已知t1时刻重物恰好达到最大速度，重力加速度为g,不及空气阻力，则下列说法正确的是重物在0t1做匀

9、加速运动，t1t2做匀速运动重物能达到的最大速度为mgp0当重物上升的速度达到最大速度一半时，此时的加速度大小为gp0(2mg2t1?p0)d.在0t1时间内，重物上升的高度为m2g3如图所示，一固定的1型支架两端连有一根长为l的轻绳，光滑轻质挂钩下端悬挂质量为m的重物跨在轻绳上(挂钩可沿轻绳滑动)。开始时绳子固定在支架上等高的m、n两点，绳中拉力为f。现保持绳子左端m固定且绳长不变，将绳子右端从n点沿竖直支架缓慢移至p点，再从p点沿圆弧支架向左端缓慢移至q点。关于绳子拉力f的变化，下列说法正确的是a.从nrpTqb.从nrpTqc.从nrpTqd.从nrpTq2lsin?的过程中，拉力的过程

10、中，拉力的过程中，拉力的过程中，拉力f一直不变f先不变，再减小f一直变大f先增大，再减小qn段中的m点电势最低，贝Uq1I>Iq2Iq1带负电，q2带正电，且Ip、q两点的场强大小等于零从q点沿x轴正方向，电场强度的大小先减小后增大将一负电荷从q点移到n点，电势能先增大后减小如图所示，滑块2套在光滑的竖直杆上并通过细绳绕过光滑定滑轮连接物块1，物块1又与一轻质弹簧连接在一起，轻质弹簧另一端固定在地面上。开始时用手托住滑块2,使绳子刚好伸直处于水平位置但无张力，此时弹簧的压缩量为d。现将滑块2从a处由静止释放，经过b处的速度最大，到达c处的速度为零，此时物块1还没有到达滑轮位置。已知滑轮与

11、杆的水平距离为3d,ac间距离为4d,不计滑轮质量、大小及摩擦。下列说法中正确的是时，物块受到四个力滑块2下滑过程中，加速度一直减小滑块2经过b处时的加速度等于0物块1和滑块2的质量之比为3:2块2到达c处时，物块1和滑块2的速度之比为4:5二、实验题（本题共2小题，共16分）（6分）某同学用如图所示的装置测量木块与斜面间的动摩擦因数。将斜面固定在水平桌面上，木块放在斜面上，其后端与穿过电火花计时器的纸带相连，电火花计时器固定在斜面上，连接频率为50hz的交流电源。接通电源后，从静止释放木块，木块带动纸带打出一系列的点迹。（1）右图给给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，06是实验中选取的7个

12、计数点，每相邻两计数点之间还有4个点未标出，1、2和5、6计数点间的距离如图所示，由图中数据可求出木块下滑的加速度a=m/s2（保留三位有效数字）（2）利用纸带求出加速度后，为了求出木块与斜面间的动摩擦因数，还应测量的物理量是a.木块的质量mb.斜面高度h和底边长度dc.滑块的运动时间td.滑块到达斜面底端的速度v直流电源e：输出电压20v,内阻不计开关s一个，导线若干该小组设计了如图所示的电路图，为提高实验结果的精度和方便操作，a应选用；b应选用；3c应选用。(以上均填器材代号)(1) 写出测量该灯正常工作时的电阻的字母表达式rx=(电表al、a2、v1、v2的示数分另U用字母i1、i2、u

13、1、u2表示)(2) 当电表a1中的示数达到时，记下电表a的示数并代入上面的表达式，其结果即为该新型灯泡正常工作时电阻。三、计算题(本大题共有4小题，共50分。解答应写出必要文字说明、方程式和重要演算步骤。)(10分)甲、乙两辆赛车静止在同一条平直赛道上，车头朝同一方向，甲车在前，乙车在后，两车相距x=56m。甲车先启动，乙车后启动。若两车从静止开始到达到表中速度的时间内都做匀加速直线运动，在甲车开出t=12s时两车相遇。求:(1)甲、乙两车的加速度分别为多大？(2)两车相遇时，乙车的速度是多少？(12分)如图所示，在xoy平面内，有两个条形匀强磁场区域i和ii,宽度均为d,i区和ii区的右边

14、界与x轴分另U相交于p、q两点。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(不计重力)，从原点o以初速度v0射入i区，射入时速度当i区的磁感应强度大小b1=b0时，粒子恰能从i区右边界的p点射出，求b0及粒子在i区运动的时间t；为使粒子从p点进入ii区后还能返回i区，求ii区磁感应强度b2的大小应满足的条件。质量为m、电荷量为q的带正电小球(可视为质点)从a点(a、n在同一条竖直线上)以一定的初速度水平抛出，小球恰能垂直于mn板从其中心小孔b进入两板间。已知sin530=0.8,cos530=0.6,重力加速度为g。(1) 试求小球平抛的初速度v0的大小；（2）若匀强电场的电场强度大小与小球质量之间的

15、关系满足e=3mg/5q,试求两平行金属板mn、pq之间的垂直距离d至少为多少时才能保证小球不打在pq板上。求：（1）t=0时刻小物体a的加速度al的大小和方向；（2）小物体a向左运动的最远距离s；（3）小物体a在传送带上运动的整个过程中，系统因摩擦而产生的热量q。1. 【篇三：2016届四川省德阳市高中土诊”模拟考试语文试卷（word版）】本试卷分第I卷和第H卷，共10页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。2.本试卷满分150分，150分钟完卷。第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。学生到大

16、学里来，是为了学习人文科学和自然科学，并为将来从事一门职业作好准备。尽管目标是明确的，境况也是清楚的，但大学生们仍时常感到困惑。大量新知识蜂拥而来，因此他想知道什么才是当务之急。而专题讲座、学期实习和课程大纲只能帮他解决部分的难题。说到底，他必须要在讲座、图书馆和研讨会的世界里摸索到适合自己的道路。但是，学生对大学还有更多的期许。固然，他得专攻一个特殊的领域，得选择一门特定的职业。然而，大学仍以它约定俗成的氛围向他展示着所有知识门类的统一性。他留意到这种统一性，盼望体验到它，并盼望由此形成一种有依有据的世界观。他想领略真理，想对世界与人获得清晰的观念。他想窥探那无限的宇宙秩序的整体。而恰巧科学

17、与学问的精髓也就在这里：它们正是为了探求与所有未知世界之总体的联系。然而，一个人在大学期间对于他想要些什么，他正在做些什么，他或许从头到尾都不甚了了。到头来，他会万念俱灰，无所适从。他会不思进取，自暴自弃。他学习只图考试过关，并且从应试的角度判断所有的知识值不值得学习。他把读书阶段看作是职业生涯开始前的痛苦煎熬。在他看来，掌握基本知识，潜心训练自己的专业技能，未免太过愚笨。另一方面，他起初跃跃欲试的激情已经丧失殆尽，徒然成了口惠而实不至的东西。他在工作上变得懒惰了，想不吃任何苦头，一蹴而就地掌握根本的理念，掌握一以贯之的东西，掌握奥妙之所在。他觉得，只要读几本好书，就可以开始自己的学术工作。最

18、终，他把全部的心力都浪费到一点上，他企图在那里找到一个醍醐灌顶的精神结构，而不是找到学术工作的法，他误把教室当成了布道的讲坛。如果他运气不错，这个学生或许会单枪匹马走出一条路来，在这条路上，他仅仅凭着个人的直觉，就可以有所进步并最终达到目的。但从根本上来说，不知道路在何方的人最终还是要走弯路。有远见的学者会考虑工作的方向、次第和目的等这样一些比较宽泛的问题。目的就是要帮助学生获得一种清醒的理智，使之成为一种生活的方式，一种人类安身立命的生活样板。有三件事情是大学必须要做的：职业训练、整全的人的教化扣科学研究。因为大学以一身而兼备职业学校、文化中心和研究机构这三重身份。人们曾经试图强迫大学在这三

19、种可能性之中选择其一。甚至有人建议，大学大可以解体，而代之以三种专门类型的学校：职业训练的机构、可以容纳一批专职人员的普通教育机构和科学研究机构。话虽如此，但在大学的理念看来，这三个方面却是三位一体的：将一个方面从另外两个当中剥离出来，势必损害大学的精神实质，也必然殃及这个被刺离出来的方面本身。a. 对学生在大学的学习特点的表述，不正确的一项是学生带着目标来到大学，丰富的知识让学生感到眼花缭舌L,学生只有通过不断地学习寻找适合自己的道路。b. 学生进入大学之后虽然得专攻一个特殊的领域，得选择一门特定的职业，但是他们对大学依然有很多期许。c. 大学的魅力在于以约定俗成的氛围向学生展示所有知识门类

20、的统一性，提供多种可能性并由此吸引学生。d. 学生可能在有远见的学者帮助下获得清醒的理智，使之成为一种生活的方式，一种人类安身立命的生活样板。1. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是a. 学生来到大学，既希望通过学习奠定学科学习的基础，也希望为将来从事某一职业而做好准备。b. 大学是人类探求与所有未知世界之总体的联系的场所，这一探索内容也是科学与学问精髓所在。c. 学生来到大学，在面对浩如烟海的知识时，他知道仅凭一己之力是绝对不可能闯出一条路来的。d. 根本上说，没有目标会走弯路，但若能够给大学生提供人生规划的话，他们成长之路会更便捷。根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是a.大学的使命

21、是向学生展示世界整体魅力，并通过具体方法帮助学生选择适合自己的道路。b.学生在进人大学后，仅靠自己的努力明确所学内容所做事情的轻重缓急，难度是很大的。c大学兼备三重身份，但是从未来的发展情况来看，大学的根本目的就是为了培养全人。a. 大学身份有三重，其一是职业训练，这也就是现在我国大力兴办高等职业院校的原因。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。田叔者，赵隆城人也。其先，齐田氏苗裔也。叔喜剑，学黄老术于乐巨公所。.叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵人举之赵相赵午，午言之赵王张敖所，赵王以为郎中。数岁，切直廉平，赵王贤之，未及迁。会陈猗反代，汉七年，高祖往诛

22、之，过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓张王曰：生事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：先人失国，微陛下，巨等当虫出。.公等奈何舌若是！毋复出口矣！”于是贯局等曰：生长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯局就系。是对汉下诏书：赵有敢随王者罪二族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称.王家奴，随赵王敖至长安。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年，会高后崩，诸吕作乱，大臣诛之，立孝文帝。后数岁，

23、叔坐法失官。粱孝王使人杀敌昊相袁盎，景帝召田叔案梁，具得其事，还报。景帝曰：粱有之乎叔对曰：死罪！有之。”上曰：其事安在？”田叔曰：上毋以梁事为也。”上曰：何也？”曰：今梁王不伏诛是汉法不行也如其伏法而太后食不甘味卧不安席此忧在陛下也景带大贤之以为鲁相。鲁相初到，民自言相，玲王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人，各笞五十，余各搏二十，怒之曰：生非若主邪？何自敢言若主！”鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：生自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善也。相毋与偿之。”于是王乃尽偿之。2. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是a. 齐田氏苗裔也苗裔：后代子孙.b. 赵王啮指出血啮指：咬指头，形容极其痛心.c. 先人失国先人：祖先.d唯盂舒、田叔等十余人赭衣自髡钳赭衣：平民衣服.5.对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是.今粱王不伏/诛/是汉法不行也/如其伏法/而太后/食不甘味/卧不安席/此忧在陛下也/景帝大贤之/以为鲁相b.今梁王不伏诛/是汉法不行也/如其伏法/而太后食不甘味/卧不安席/此忧在陛下也/景帝大贤之/以为鲁相c.今梁王不伏/诛/是汉法不行也/如其伏法/而太后食不甘味/卧不安席/此忧在陛下也/景帝大贤之/以为鲁相d.今梁王不伏诛/是汉法雨行也/如其伏法/而太后/食不甘味/卧不安席/此忧在