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文档简介

1、认真阅读课文，理清结构，概括内容。认真阅读课文，理清结构，概括内容。第一部分：介绍统筹方法，结构上第一部分：介绍统筹方法，结构上_；第二部分：介绍统筹方法的第二部分：介绍统筹方法的_；第三部分：说明统筹方法的第三部分：说明统筹方法的_，结构上结构上_。1 1考考你的记忆考考你的记忆统领全文统领全文原理及应用原理及应用现实作用现实作用总结全文总结全文(1)(1)统筹方法是什么方法？在应用时，它的关键点是统筹方法是什么方法？在应用时，它的关键点是什么？运用统筹方法的好处是什么？什么？运用统筹方法的好处是什么？_统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的

2、关键点是把工序安排好。运用统筹方法的好处是缩关键点是把工序安排好。运用统筹方法的好处是缩短工时，提高工作效率。短工时，提高工作效率。2 2说说你的理解说说你的理解(2)(2)文中有很多问句，如文中有很多问句，如“如何应用呢？如何应用呢？”“”“怎么怎么办？办？”“”“哪一种办法省时间？哪一种办法省时间？”这些问句有何作用？这些问句有何作用？_这些是读者最关心的问题，最能引起读者兴趣；结这些是读者最关心的问题，最能引起读者兴趣；结构上又起承前启后的过渡作用。构上又起承前启后的过渡作用。(3)(3)作者说明统筹方法的应用时，采用了作者说明统筹方法的应用时，采用了_的的说明方法，这一说明方法的好处是

3、说明方法，这一说明方法的好处是_举例子举例子以泡茶这件日常以泡茶这件日常生活中常做的事为例说明统筹方法，更具体，更容生活中常做的事为例说明统筹方法，更具体，更容易理解。易理解。学习了本课，生活中你打算怎样合理安排时间，提高效学习了本课，生活中你打算怎样合理安排时间，提高效率？率？_示例：提高效率的方法就是学会统筹安排：首先要确定示例：提高效率的方法就是学会统筹安排：首先要确定好需要完成的事情，将它们一一列下来；然后分时间段，好需要完成的事情，将它们一一列下来；然后分时间段，所分的时间段的单位越小，做事的效率就越高；最后根所分的时间段的单位越小，做事的效率就越高；最后根据情况不断调整计划。例如，

4、晚上要完成写作业、烫脚、据情况不断调整计划。例如，晚上要完成写作业、烫脚、记单词这三件事，应该先写作业，写作业的同时，烧好记单词这三件事，应该先写作业，写作业的同时，烧好热水；写完作业烫脚，烫脚的同时背单词。热水；写完作业烫脚，烫脚的同时背单词。3 3谈谈你的感悟谈谈你的感悟比较下列两个句子，说一说它们的表达效果有何不同。比较下列两个句子，说一说它们的表达效果有何不同。我们利用这种方法来考虑问题，是大有裨益的。我们利用这种方法来考虑问题，是大有裨益的。我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。_4 4练练你的表达练练你的表达句子句子“大有裨益大有裨益”是肯定说法，句子是肯定

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